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小班音樂(lè)欣賞大樹媽媽小班音樂(lè)欣賞大樹媽媽宏德試驗(yàn)幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)林虹一、設(shè)計(jì)思路樹是兒童生活中熟知的事物，本課以此為題材，對(duì)兒童進(jìn)行初步的立體造型練習(xí)。根據(jù)小小班幼兒的心理特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)“大樹媽媽
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秋天的大樹活動(dòng)名稱主題網(wǎng)絡(luò)四活動(dòng)六秋天的大樹活動(dòng)時(shí)間1課時(shí)活動(dòng)目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒觀察、欣賞秋天大樹的美。2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用手掌印畫或紙張、樹葉粘貼的方法，表現(xiàn)秋天美麗的樹葉。3、在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒美
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幼兒園小班音樂(lè)欣賞教案大樹媽媽活動(dòng)目標(biāo)1、感受樂(lè)曲輕松，愉快的情調(diào)，并理解歌詞內(nèi)容。2、能初步創(chuàng)編樹的造型并隨樂(lè)曲節(jié)奏表演。3、結(jié)伴表演大樹和小鳥，表現(xiàn)角色間相親相愛的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、多媒
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小班美術(shù)活動(dòng)一棵大樹林欣妮溫州艷潔幼兒園設(shè)計(jì)意圖提高幼兒的想象能力，動(dòng)手能力、體驗(yàn)這種集體做畫的快樂(lè)。從尋找飄落的景象中感受秋天的到來(lái)。活動(dòng)目標(biāo)1、樂(lè)意參加印畫活動(dòng)。2、能在成人的
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目標(biāo)1、理解大樹和小鳥的依存關(guān)系。2、初步學(xué)習(xí)按詩(shī)歌的結(jié)構(gòu)仿編詩(shī)歌。準(zhǔn)備圖片。過(guò)程一、游戲大樹和小鳥。教師扮演大樹，幼兒扮演一群小鳥。引導(dǎo)幼兒在大樹周圍做各種動(dòng)作，如親親大樹、摸摸
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目標(biāo)1讓幼兒在體驗(yàn)的基礎(chǔ)上初步感知樹木與人類的基本關(guān)系，培養(yǎng)幼兒探索自然科學(xué)的興趣。2引導(dǎo)幼兒關(guān)心周圍的社會(huì)生活環(huán)境。3感受幫助朋友的快樂(lè)，培養(yǎng)幼兒關(guān)心自然界，愛護(hù)樹木的情感。準(zhǔn)備1環(huán)境創(chuàng)
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課題中班科學(xué)大樹媽媽本領(lǐng)大目標(biāo)1讓幼兒在體驗(yàn)的基礎(chǔ)上初步感知樹木與人類的基本關(guān)系，培養(yǎng)幼兒探索自然科學(xué)的興趣。2引導(dǎo)幼兒關(guān)心周圍的社會(huì)生活環(huán)境。3感受幫助朋友的快樂(lè)，培養(yǎng)幼兒關(guān)心自然界
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活動(dòng)目標(biāo)1、幼兒嘗試用剪刀，沿線剪大小不一的圓和三角形。2、會(huì)將圓和三角形，粘貼在紙上，進(jìn)行制版，并且進(jìn)行壓印?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、老師的范畫大樹、剪刀。2、吹塑紙上畫圓。3、一張方的吹塑紙?；顒?dòng)過(guò)程1
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目標(biāo)1、欣賞和感受散文所表現(xiàn)的美妙意境，體驗(yàn)散文中媽媽與娃娃相依偎的情感。2、通過(guò)讓幼兒嘗試仿編散文，激發(fā)幼兒愛他人的情感。設(shè)計(jì)思路本次活動(dòng)雖無(wú)只接表達(dá)母親與孩子之間的愛意，但樸實(shí)的字里行充滿
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幼兒園說(shuō)課稿我愛大樹和小花一、說(shuō)教材我今天說(shuō)課的內(nèi)容是選自幼兒園建構(gòu)式課程中班下冊(cè)科學(xué)教育活動(dòng)我愛大樹和小花。新綱要科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)中明確提出了培養(yǎng)幼兒愛護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自
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中班音樂(lè)活動(dòng)大樹和小鳥中班音樂(lè)活動(dòng)大樹和小鳥中班音樂(lè)活動(dòng)大樹和小鳥中班音樂(lè)活動(dòng)大樹和小鳥中班音樂(lè)活動(dòng)大樹和小鳥中班音樂(lè)活動(dòng)大樹和小鳥中班音樂(lè)活動(dòng)大樹和小鳥中班音樂(lè)活動(dòng)大樹和小鳥中班音樂(lè)活動(dòng)大樹和小
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大樹媽媽教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)本課的學(xué)習(xí)讓孩子們回味媽媽的愛，體會(huì)到母愛的偉大感受到搖籃曲優(yōu)美、抒情、柔和的風(fēng)格培養(yǎng)學(xué)生尊敬長(zhǎng)輩、培養(yǎng)愛媽媽的情感。2、學(xué)會(huì)用輕柔自然的聲音演唱歌曲并能自己創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演。3、能準(zhǔn)確唱好帶有“0”的節(jié)奏教材分析:本課所選的音樂(lè)作品都具有“搖籃曲”風(fēng)格作品旋律優(yōu)美流暢輕柔抒情。歌曲通過(guò)大樹媽媽對(duì)小鳥
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三年級(jí)音樂(lè)大樹媽媽教案一、教學(xué)內(nèi)容1.唱大樹媽媽2.聽舒伯特?fù)u籃曲二、教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生體會(huì)母愛的偉大，感受搖籃曲優(yōu)美、抒情柔和的風(fēng)格，培養(yǎng)學(xué)生尊敬長(zhǎng)輩、愛媽媽的情感。2.學(xué)會(huì)用輕柔的聲音演唱歌曲，并能有感情的進(jìn)行表演。三、教學(xué)重點(diǎn)體會(huì)搖籃曲的風(fēng)格特征，并能通過(guò)唱、演表現(xiàn)出對(duì)媽媽的無(wú)限深情。四、教學(xué)難點(diǎn)帶著
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大樹媽媽【教學(xué)內(nèi)容】歌曲大樹媽媽【教材分析】大樹媽媽是人音版課標(biāo)教材小學(xué)第四冊(cè)第一課的唱歌課內(nèi)容。這是一首抒情柔美的兒童歌曲，歌曲四二拍，F(xiàn)宮調(diào)式。由四個(gè)樂(lè)句組成的一段體結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)圖如下：歌曲每個(gè)樂(lè)句4小節(jié)，共16小節(jié)，對(duì)仗非常整齊的樂(lè)句結(jié)構(gòu)，可以讓低年級(jí)的學(xué)生在演唱歌曲的過(guò)程中對(duì)節(jié)奏韻律的感受更加明確。歌曲旋律多由二、三度音程構(gòu)成，起伏流暢。二
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大樹媽媽教案（定稿）教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生體會(huì)到母愛的偉大，感受到搖籃曲優(yōu)美、抒情、柔和的風(fēng)格，培養(yǎng)學(xué)生尊敬長(zhǎng)輩、愛媽媽的情感。2、學(xué)會(huì)用輕柔自然的聲音演唱歌曲，并能有感情的進(jìn)行表演。3.能準(zhǔn)確唱好帶有“0”的節(jié)奏。教學(xué)準(zhǔn)備電子琴多媒體課件教學(xué)重點(diǎn)體會(huì)搖籃曲的風(fēng)格特征，并能通過(guò)唱、演表現(xiàn)出對(duì)媽媽的無(wú)限深情。教學(xué)難點(diǎn)1、正確演唱后八分休止
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大樹媽媽教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生體會(huì)到母愛的偉大，感受到搖籃曲優(yōu)美、抒情、柔和的風(fēng)格，培養(yǎng)學(xué)生尊敬長(zhǎng)輩、愛媽媽的情感。2、學(xué)會(huì)用輕柔自然的聲音演唱歌曲，并能有感情的進(jìn)行表演。3、通過(guò)學(xué)唱歌曲，意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。教學(xué)重點(diǎn)體會(huì)搖籃曲的風(fēng)格特征，并能通過(guò)唱、演表現(xiàn)出對(duì)媽媽的無(wú)限深情。教學(xué)難點(diǎn)正確演唱后八分休止，做到音斷而氣不斷。教學(xué)過(guò)程一
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大樹媽媽教案教學(xué)內(nèi)容1、唱大樹媽媽2、聽舒伯特?fù)u籃曲教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生體會(huì)到母愛的偉大，感受到搖籃曲優(yōu)美、抒情、柔和的風(fēng)格，培養(yǎng)學(xué)生尊敬長(zhǎng)輩、愛媽媽的情感。2、學(xué)會(huì)用輕柔自然的聲音演唱歌曲，并能有感情的進(jìn)行表演。教材分析大樹媽媽是一首抒情性的兒童歌曲，具有“搖籃曲”風(fēng)格，作品的旋律優(yōu)美流暢，輕柔抒情。歌曲采用擬人化的手法，歌頌了大
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大樹媽媽教案教學(xué)目標(biāo)：1.情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)樹木的思想意識(shí)。2.過(guò)程與方法：通過(guò)擊打節(jié)奏，演唱，舞蹈創(chuàng)編等方式表現(xiàn)歌曲。3.知識(shí)一技能：認(rèn)識(shí)八分休止符并能唱好八分休止符的節(jié)奏。學(xué)會(huì)歌曲能準(zhǔn)確按音高唱準(zhǔn)歌曲，并能用輕柔的聲音演唱歌曲。教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)搖籃曲的風(fēng)格特征，并能通過(guò)唱、演表現(xiàn)出來(lái)。教學(xué)難點(diǎn)
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大樹媽媽教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：大樹媽媽所選的音樂(lè)作品具有“搖籃曲”風(fēng)格，作品旋律優(yōu)美流暢、輕柔抒情，歌曲通過(guò)大樹媽媽對(duì)小鳥的關(guān)愛激發(fā)學(xué)生感受到無(wú)限的愛。教學(xué)目標(biāo)：1.能用輕柔自然的聲音演唱歌曲，體會(huì)和表現(xiàn)母愛的偉大。2.通過(guò)模仿、聽唱、合作、鋁板琴伴奏等形式學(xué)習(xí)和表現(xiàn)歌曲。3.了解休止符的作用，能準(zhǔn)確唱好帶有“0”的節(jié)奏。教學(xué)重難點(diǎn)：1.準(zhǔn)確把握
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人音版音樂(lè)第4冊(cè)第一單元春天來(lái)了第一課大樹媽媽教學(xué)目標(biāo)：1、情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲大樹媽媽，體會(huì)母愛的偉大，感受搖籃曲優(yōu)美、抒情、柔和的風(fēng)格。2、知識(shí)與技能:能準(zhǔn)確演唱帶有“0”的節(jié)奏，并能用肢體動(dòng)作表現(xiàn)其時(shí)值。3、過(guò)程與方法：學(xué)會(huì)用輕柔自然的聲音演唱歌曲，并能進(jìn)行歌表演，表達(dá)對(duì)大樹媽媽、對(duì)美好春天的愛與贊美。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)用輕柔自然的聲音演唱歌
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