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第13課獅子大王美術一年級下冊人美版頭發亂蓬蓬，樣子很威風，開口吼一聲，百獸都進洞。猜一猜舞獅門前威武的石獅子橋上的石獅子民間藝術獅子比一比獅子和其他動物比，五官有什么特點1.獅子大王的眼睛和其他動物
上傳時間：2020-03-01 | 頁數：16 | 格式：PPT | 瀏覽：89
13獅子大王教案教學目標1.通過了解獅子的形態特征，初步學習如何抓住動物特點觀察動物，感受用夸張的方法表現作品。2.通過找一找、看一看等活動，引導學生進一步認識獅子，引發學生探究動物、表現動物的興趣
上傳時間：2020-03-01 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：132
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獅子大王教案教材分析獅子對于一年級學生來說并不陌生動畫片獅子王民間舞獅表演石頭獅子等生活中常見的獅子形象讓學生對獅子有了比較豐富的感性認識但要一年級兒童在課堂中用身邊的材料表現獅子卻有一定的難度這是本課需解決的一大難點本課主
上傳時間：2023-10-31 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：9
獅子大王教案教材分析動物獅子對于一年級兒童來說并不陌生卡通片獅子王民間獅子舞表演石雕獅子等生活中常見的獅子形象為兒童儲備了比較豐富的知識但要一年級兒童在課堂中用身邊的材料表現獅子卻有一定的難度這是本課需解決的一大難點學生分析
上傳時間：2023-10-31 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：10
獅子大王教案教學目標1知識與能力目標通過本課學習初步了解如何利用觀察比較方法抓住獅子五官特點以及突出表現特點2過程與方法目標在觀察欣賞獅子及其藝術作品的過程中培養學生的觀察分析創新能力3情感與態度目標通過畫畫
上傳時間：2023-10-31 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：16
課標分析中小學綜合實踐活動課程指導綱要指出綜合實踐活動課程要面向學生完整的生活世界引導學生從日常學習生活社會生活或與大自然的接觸中提出具有教育意義的活動主題使學生獲得關于自我社會自然的真實體驗建立學習與生活的有機聯系要避免
上傳時間：2024-09-15 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：11
學情分析本課的教學對象是6年級學生已經有一定的探究基礎也有一定的實踐經驗學生對調查實踐探究等很有興趣對綜合實踐活動課的探究欲望濃厚具備了一定的探究能力小組合作能力以及發現問題和解決問題的能力小組合作效率較高能夠進行自
上傳時間：2024-09-15 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：14
課后反思本堂課以大情景來展開讓學生跟隨者情景主人公邋遢大王以歷險記的方式展開將兩個目標巧妙的融合進邋遢大王變化的過程課件用希沃白板制作交互式程度高科技化程度好并運用了前沿的虛擬現實技術是教育信息化20的大背景下一次有益的
上傳時間：2024-09-15 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：31
效果分析學習內容學習效果圖片導入激發學生的學習興趣智慧云平臺預習檢測云平臺課前推送電子書包互動課堂游戲檢測預習內容信息化與傳統教學相融合課堂活躍接受知識方便針對目標開展學習內容課中利用希沃白板制作翻牌游戲利用班級優化大師隨機
上傳時間：2024-09-15 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：10
開展調查生活垃圾的調查活動
上傳時間：2024-09-15 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：15
六年級綜合實踐生活垃圾的探究邋遢大王歷險記走近垃圾分類教學評一致性設計課題邋遢大王歷險記走近垃圾分類課型新授課課標分析中小學綜合實踐活動課程指導綱要指出綜合實踐活動課程要面向學生完整的生活世界引導學生從日常學習生活社會生活或與大自
上傳時間：2024-09-15 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：26
影子大王楓樹山鴻銘小學譚清木教學目標在陽光下照照自己的影子，發揮想象，畫成一幅有趣的畫并命名。教學重點讓學生學習和初步掌握觀察后對影子進行更豐富的造型表現及能進行一定的配色和創意造型與表現
上傳時間：2020-03-09 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：109
人民美術出版社一年級下冊第13課獅子大王一、設計思路，指導依據說明1.美術課程標準中指出：“義務教育階段的美術課要加強學習活動的綜合性和探索性，注重美術課程與學生生活經驗緊密關聯，使學生在積極的情感體驗中提高想像力和創造力，提高審美意識和審美能力，增強對大自然和人類社會的熱愛及責任感，發展創造美好生活的愿望與能力。”本課為“設計-應用”課。中華民族歷來把獅子作為威武的象征。生活中經
上傳時間：2021-02-08 | 頁數：10 | 格式：DOC | 瀏覽：102
上傳時間：2021-02-08 | 頁數：10 | 格式：PPT | 瀏覽：100
人民美術出版社一年級下冊獅子大王教學設計教學目標：1、通過對大自然中獅子的觀察、比較和對生活中的各種獅子藝術品的欣賞，了解獅子的特點。2、能大膽地運用不同材料表現具有不同個性的獅子。3、通過聽聽獅子樂曲，看看、畫畫、做做獅子，引導學生體驗美術學習活動的樂趣。教學重點：如何利用觀察、比較的方法抓住獅子的特點，進行大膽表現。并了解身邊的獅子藝術品并抓住獅子特點用身邊
上傳時間：2022-11-18 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：21
人民美術出版社一年級下冊第13課獅子大王一、設計思路，指導依據說明1.美術課程標準中指出：“義務教育階段的美術課要加強學習活動的綜合性和探索性，注重美術課程與學生生活經驗緊密關聯，使學生在積極的情感體驗中提高想像力和創造力，提高審美意識和審美能力，增強對大自然和人類社會的熱愛及責任感，發展創造美好生活的愿望與能力。”本課為“設計-應用”課。中華民族歷來把獅
上傳時間：2022-11-18 | 頁數：10 | 格式：DOC | 瀏覽：24
小學一年級美術教案課題獅子大王課時數1教學日期教學內容獅子大王教學目標1、觀察自然界中獅子的特征、藝術作品中獅子的造型，在教師的引導下不斷開動腦筋，激發學生的創造性思維，提高學生感受美創造美的能力。2、在學習過程中培養學生自主探究的能力，通過看、聽、說、做等多種形式表現學生心目中
上傳時間：2022-11-18 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：10
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