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大自然的聲音風，是大自然的音樂家。水，也是大自然的音樂家。水，也是大自然的音樂家。風，是大自然的音樂家。奇妙演唱彈奏柔情感覺難受鋼琴追擊機器鳴叫激烈敲門點滴滴滴答答叮叮咚咚嘰嘰喳喳唧哩哩嘩啦啦淙淙潺潺我會認合作要求1、同桌合作輪讀3、4自然段。水，也是大自然的音樂家。下雨的時候，他喜歡玩打擊樂器。小雨滴敲敲打打，一場熱鬧的音樂
上傳時間：2021-06-27 | 頁數：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：68
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教育部審定義務教育教科書語文三年級上冊21、大自然的聲音演奏溫柔雄壯充滿威力匯聚演奏呢喃細語洶涌澎湃波瀾壯闊敲敲打打呢喃n（呢喃細語）呢ne(人呢)呢喃細語洶涌澎湃波瀾壯闊敲敲打打洶涌澎湃呢喃細語洶涌澎湃波瀾壯闊敲敲打打淙淙潺潺嘩啦啦唧哩哩滴滴答答叮叮咚咚嘰嘰喳喳唰唰嘩嘩啪啪沙沙簌簌嘰里咕嚕噼里啪啦叮叮當當
上傳時間：2021-12-06 | 頁數：28 | 格式：PPTX | 瀏覽：69
21大自然的聲音三年級上冊教學目標1會認10個生字會寫13個生字重點2正確流利有感情地朗讀課文背誦要求背誦的自然段重點3體會作者的思想感情培養學生對大自然的熱愛之情難點第一課時課時目標1會認10個生
上傳時間：2023-11-22 | 頁數：33 | 格式：PPTX | 瀏覽：6
第二單元聲音的世界9怎樣聽到聲音我們是怎樣聽到聲音的耳是重要的聽覺器官觀察耳朵的結構圖小組討論外耳中耳內耳主要有哪些作用聲源外耳包括耳廓外耳道具有收集和傳導聲音的作用中耳包括鼓膜聽小骨鼓膜將聲波轉化為振動聽
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聽聽聲音教科版四年級上冊情境導入同學們請閉上眼睛用半分鐘的時間仔細聽聽我們周圍的聲音說一說你們聽到了哪些聲音探索研討科學詞匯高低強弱悅耳刺耳這些聲音是怎么發出來的描述你聽到的聲音說一說下面聽到的聲音分別
上傳時間：2023-12-31 | 頁數：12 | 格式：PPTX | 瀏覽：12
1各種各樣的聲音板塊教學課件你都聽到了哪些聲音平時你還聽到哪些聲音聽下面兩個聲音看有什么區別聲音的強弱叫音量認真聽看各種樂器發出的聲音有哪些不同聲音的高低叫音調關于聲音你還有什么好奇或想研究的問題
上傳時間：2024-01-15 | 頁數：7 | 格式：PPT | 瀏覽：20
蘇教版三年級3.不同的聲音認識不同的聲音聽一聽，猜聲音他們的聲音有什么不同？音色你發現有什么不同？制造聲音，對比分析聲音大（強）、聲音小（弱）敲擊小皮鼓探究音量學生實驗用大小不同的力敲擊物體，會發出強弱不同的聲音。敲三角鐵探究音量不改變物體的任何方面，用力大，物體振動的幅度大，聲音強；反之，用力小，物體振動的幅度小，聲音弱。聲音的強弱叫做“音量”。跟著音樂
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教科版四年級上冊第一單元第1課聽聽聲音聲音是什么聲音是怎樣產生的聲音是怎樣傳播的我們是怎樣聽到聲音的聲音為什么有強弱、高低怎樣發出高低不同的聲音探索聲音活動手冊第1面（寫要點）聽音大賽作業本第1面：活動記錄聽音大賽我聽到的聲音：雞叫聲、風聲、貓叫聲狗叫聲、流水聲、開車聲喇叭聲、二胡聲、玻璃碎聲作業本第1面：先記聲音，再寫描述作業本第1面：活動記錄（描述聲音
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音樂伴你游園插入聲音1做什么在幻燈片中添加一段音樂并將它設置為從頭到尾播放1在配套素材中有一些中國古典的古琴曲與頤和園充滿中國古典文化氣息的園林風格非常相配可以插入演示文稿2使用插入聲音的命令可以將古琴曲插入演示文
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大自然的聲音聲音是無處不在的，但是我們卻常常忽略了它。用心去聆聽，去課文聽聽風聲、水聲、動物的聲音，你會發現我們這個世界的聲音是多么豐富，多么美妙！引入新課字詞識讀mio部首：女筆畫：7組詞：奇妙美妙造句：場內的觀眾陶醉在美妙的歌聲中。yn部首：氵筆畫：14組詞：演員演繹造句：電影導演來到我們學校物色小演員。字詞識讀zu部首：一筆畫：9組詞：伴奏前奏
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第七單元21大自然的聲音教學目標1.會認8個生字，會寫13個字。2.朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3.了解課文的結構和描寫方法(敘述的順序)，想象課文中描述過的聲音，感受大自然的美。4.體會作者的思想感情，培養學生對大自然的熱愛之情。重點難點重點：學會本課生字及詞語，有感情地朗讀課文，感受大自然的美；背誦自己喜歡的部分。難點：讓學生知道大自然有哪些美妙的聲音，并感受美妙的聲音
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教科版四年級上冊第一單元第7課讓弦發出高低不同的聲音二胡小提琴大提琴古箏吉他月琴琵琶你能找到這些樂器共同點嗎？弦樂器：怎樣讓弦發出高低不同的聲音？研究吉他的音高變化1.預測：哪些因素會影響吉他的音高2.實踐：反復試彈，驗證3.記錄：作業本13面的活動記錄弦的音高和哪些因素有關？我們發現：弦的音高和弦的粗細有關，弦越粗，發出的聲音越低，越細，聲音越高。撥不同粗細的琴
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讓弦發出高低不同的聲音教科版四年級上冊情境導入尤克里里即夏威夷小吉他是一種四弦夏威夷的撥弦樂器發明于葡萄牙盛行于夏威夷歸屬在吉他樂器一族撥動尤克里里的琴弦使其振動發聲想一想尤克里里是怎樣發出聲音的怎樣能讓弦發出高低不同
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空白演示單擊輸入您的封面副標題9怎樣聽到聲音聲音給我們帶來很多信息幫助我們認識周圍的世界人耳結構模型圖人耳的構造外耳中耳內耳耳廓外耳道鼓膜聽小骨耳蝸聽神經看了視頻你能說說我們是怎樣聽到聲音的嗎聲音由耳廓外耳
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7聽聽秋天的聲音三年級上冊教學目標1會認9個生字重點2正確流利有感情地朗讀課文理解課文內容重點3一邊讀一邊想象從秋天的聲音中體會秋天的美好難點4仿照詩歌的形式續寫詩文難點第一課時教學目標會認9
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