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中國人民大學幼兒園秋實班活動目標1學習掌握“嘰嘰”“嘎嘎”“喵喵”“汪汪”“跳跳”的發音。2發展幼兒的語言能力和模仿能力。3培養幼兒對游戲的興趣。活動準備1貼絨教具有小雞、小鴨、小
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第二單元5大自然的語言【教學目標】1積累詞語并學會運用。2了解物候知識，豐富學生的科學知識。3激發學生熱愛科學探索科學奧秘的志趣，培養他們注重觀察、講究實證的科學態度。【教學重難點】1理清課文的說明順序，體會說明的條理性，訓練學生快速篩選信息概括要點的能力。2學習本文準確嚴謹、生動優美的語言，體會說明的生動性。3理清決定物候現象來臨的四個因素的說明順序，并探究這樣安排的好處
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同學們，語言是人類最重要的交際工具，我們人類用語言來進行交流，來表情達意，五彩繽紛的大自然也有著自己的語言呢燕子呢喃，春風拂面，告訴我們春天來了；蟬聲聒噪，烈日炎炎，告訴我們夏天來了；田野金黃，北
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語言活動小班識字游戲1、游戲名稱問好目的學習生字（第一次學習）準備字卡方法教師逐個出示字寶寶并以字寶寶的口氣做自我介紹“我是X字寶寶，小朋友好“幼兒說“X字寶寶好“2、游戲名稱長高了、變矮了目的學習
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小班語言愛唱歌的小麻雀設計意圖愛唱歌的小麻雀是一篇充滿關愛之情的溫馨小故事，作品圍繞愛唱歌的小麻雀不能唱歌這一懸念，通過簡單、重復的對話，使孩子逐步理解故事內容，體驗美好的情感。在教學過程中
小班語言小老鼠找家語言小老鼠找家活動目標1、在幼兒已有的生活經驗的基礎上，引導幼兒仔細觀察、根據畫面進行初步的判斷、想象，并大膽講述；2、培養幼兒的語言表達能力和創造能力。活動準備1、圖片5幅
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小班語言樹真好（散文詩）中班語言樹真好（散文詩欣賞）秀兒活動目標1、在活動中幫助幼兒理解樹與人們的關系，感受散文詩的語言美和意境美。2、愿意講述樹的好處，發展想象及語言表達能力。3、萌發初步
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小班語言活動愛唱歌的小麻雀“”小班語言活動愛唱歌的小麻雀山東省青島市嶗山區實驗幼兒園孫夢設計意圖結合平日對小班幼兒的觀察不難發現，他們在說話時，不太會控制音量，有時很大聲，常常會影響到別人
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小班語言活動戲劇表演寄小貓（戲劇表演一）活動目標1、通過觀看表演讓幼兒了解寄信的過程。2、激發幼兒表演的欲望。活動準備1、寄小貓三段情景表演。2、小貓的家，以及表演所需要的道具。活動過程一
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小班語言活動小老鼠的旅行活動設計一、活動目標1、引導幼兒仔細觀察、根據畫面進行初步的判斷、想象，并樂意大膽講述。2、理解兒歌的主要內容，體驗其詼諧性，初步學說兒歌。3、體會文學活動帶來快樂
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小班語言活動雨天里的多多小班語言活動雨天里的多多目標1.感受雨天給自己帶來的樂趣2.學會使用雨傘并進行雨傘游戲準備掛圖錄有下雨聲音的磁帶雨傘人手一把過程一.說說雨天1.聽，這是什么聲音2.小朋
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小班語言教案詩歌誰最羞小班語言活動詩歌誰最羞一、教學目標1.學習詩歌，感受詩歌中天真活潑的情趣，有朗誦詩歌的興趣。2.學習動詞游、跳、走。3.初步感知小雞、小鴨、小兔、小袋鼠的行走方式，知道小朋
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小班語言機靈的小耳朵機靈的小耳朵目標1、能愉快地參與集體活動。2、知道沒個人都有兩只耳朵它長在頭的兩邊耳朵是聽聲音的。3、培養注意力。準備木偶娃娃媽媽兔子小貓過程一、情境
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小班語言寶寶買冬裝上海市南京東路幼兒園方劍英活動名稱寶寶買冬裝設計思路新指南中指出“生活活動、運動、學習活動、游戲是幼兒一日活動中主要內容，在這一綜合活動中，都有包含”。我根據小班年齡特點
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小班語言捉蜻蜓（聽說游戲）活動目標1、要求幼兒正確發出“天、靈、捉、蜻蜓”等字音。2、學說“，飛呀飛”的短句，進行簡單的句式模仿。3、培養幼兒動作的敏捷性和遵守游戲規則的良好習慣。活動準備
小班語言活動古詩古詩春曉活動目標1.初步理解古詩內容，想象詩中描寫的景象，喜愛；2.初步學習按古詩節律吟誦.活動準備畫有古詩中景象的圖片一幅，多媒體教學課件。活動過程（一）復習古詩清明
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小班語言活動奇怪的家溫州市第一幼兒園鄭瓅設計意圖當今社會經濟發展隨著生活節奏的加快孩子的生活水平也逐漸提高。可我們在實際工作中發現現在很多家長往往給予孩子更多的是物質上的滿足而非情感上的滿
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小班語言活動一、二、三自己爬起來一、目的要求1.在看看講講的過程中，理解木偶表演的內容，學說短句“大象，不要怕，我來扶你起來”、“摔倒了，不要怕，一、二、三自己爬起來”。2.鼓勵幼兒不怕困難
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小班語言教案兒歌你問我答活動目標1、通過朗誦詩歌，初步領略問答歌的結構特點和語言風格。2、要求幼兒較有節奏地朗誦詩歌，讀出問句的語調。3、鞏固有關的知識。活動準備1、節奏卡片
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小班語言游戲什么動物吃什么小班語言游戲什么動物吃什么活動設計意圖在動物主題開展了一周后，幼兒對身邊常見的小動物有了初步的了解，通過游戲、歌曲、美術活動，幼兒初步了解了它們的動作、叫聲、喜歡吃的食
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