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小學音樂教學設計-《第一單元__光榮少年》單元教案（第一課時）.doc

第一單元光榮少年教學內容1新學期音樂課要求2演唱光榮少年3音樂知識變聲期的嗓音保護五線譜識讀一教學目標1通過演唱光榮少年這首歌曲激勵新時期少年兒童志存高遠奮發向上的崇高精神2引導學生初識五線譜了解變聲期嗓

上傳時間：2025-03-23 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：3

大象版四年級下冊科學第一單元測評卷 (含答案).doc

第一單元測評卷一填空題每空1分共29分1種子的萌發需要適量的充足的和適宜的植物的生長還需要它們是植物維持生命不可缺少的條件2生活在熱帶沙漠中的仙人掌為了減少和動物的侵害葉退化為刺形葉它的肉質莖可以儲存更多的3

上傳時間：2023-12-26 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：23

大象版五上科學第一單元《1.熱傳遞》教學設計含反思.doc

第一單元1.熱傳遞教學設計【教學分析】作為第一單元第1課熱傳遞既是整個單元學習任務和制作活動的總引領也是本單元對提出可探究問題能力的第一次集中訓練同時也是后續深入學習熱傳遞內容的知識基礎。本課借助學生熟悉的冰淇淋融化場景引導學生學習如何從變化的條件和原因的角度將自己感興趣的疑問轉化為可探究的科學問題。然后通過利用生活中物體與物體間的熱傳遞現象以及酒精燈加熱銅棒、蠟

上傳時間：2022-10-19 | 頁數：8 | 格式：DOC | 瀏覽：64

大象版五上科學第一單元《4.結構與保溫》教學設計含反思.doc

第一單元4.結構與保溫教學設計【教學分析】借助對雙層玻璃窗結構的觀察引導學生從事物結構的角度提出可探究的問題同時鞏固可探究問題轉化的方法。通過研究單層、雙層結構對熱傳遞的影響發現結構是影響熱傳遞速度的重要因素之一達成課標要求。利用資料卡呼應問題情境解釋玻璃窗設計成雙層結構的原因。閱讀“保溫瓶的原理”體會復雜的科學世界產品設計時應同時考慮多種因素影響。“遷移應用”環節再

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大象版五上科學第一單元《3.材料與保溫》教學設計含反思.doc

第一單元3.材料與保溫教學設計【教學分析】本節課是在學生了解熱傳遞的不同方式、掌握一定的實驗設計與分析能力的基礎上為進一步認識熱傳遞現象解決“制作冰淇淋冷藏箱”可能出現的科學問題而設計的。本課從制作鍋的材料以及冰糕箱上蓋棉被現象入手引導學生嘗試從事物的功能角度提出研究問題掌握將自己的疑問轉化為可探究的科學問題的方法再利用對比實驗研究不同材料對熱傳遞快慢的影響在傳熱速度的

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大象版五上科學第一單元《5.制作冷藏箱》教學設計含反思.doc

第一單元5.制作冷藏箱教學設計【教學分析】學生根據已有知識合作制作冰淇淋冷藏箱在材料的選擇和加工中、在結構的設計和完善中經歷完整的產品設計和制作流程進一步了解了材料性能完善對熱傳遞現象的認識和理解。冷藏效果比賽既是對產品的檢驗也是對制訂合理而又全面的評價標準的提升和訓練。反思環節應重點關注學生意識培養制作出產品不是重點進一步完善產品才是工程技術發展的核心。【教學目

上傳時間：2022-10-19 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：311

新大象版五年級下冊科學第一單元測試卷（含答案）.docx

學校_________________班級_________________姓名________________學號______________密封線6密封線小學科學五年級下冊第一單元（新大象版）測試卷題號一二三四五總分

上傳時間：2023-03-10 | 頁數：8 | 格式：DOCX | 瀏覽：44

大象版三年級上冊科學教案- 第一單元-3 判斷風力大小.docx

第一單元小小氣象員3判斷風力大小教學分析本課是第一單元第三課繼上一課研究風的方向后繼續討論風力的大小教材第一部分引入對話從上一課的提出問題中選取了有關風的大小的問題作為本節課重點研究緊接著一段有關風力大小的閱讀閱讀中明確了什么是

上傳時間：2023-12-26 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：18

大象版三年級上冊科學教案- 第一單元-2 辨認風向.docx

第一單元小小氣象員2辨認風向教學分析本節是第一單元第二課在研究過天氣中的氣溫后緊接著研究天氣中也十分重要的風教材第一部分用學生討論討論的是如何判定風向的問題通過這樣的情境引入主題風第二部分是提出問題關于風你有哪些已經知道

上傳時間：2023-12-26 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：10

大象版三年級上冊科學教案- 第一單元-1測量氣溫.docx

第一單元小小氣象員1測量氣溫教學分析測量氣溫是第一單元小小氣象員的起始課學生通過認識了解氣溫計并學習使用氣溫計來測定氣溫的方法分析一天中氣溫的變化體會初步的數據處理教材第一部分用學生討論圖引入主題氣溫關于氣溫你有哪些想研

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大象版三年級上冊科學教案-第一單元-4 云量和降水量.docx

第一單元小小氣象員4云量和降水量教學分析教材內容分析學情分析教學環境和支持條件分析等本課是第一單元第四課在研究過風向和風力兩個有關于風的天氣問題后本節課著手于云量和降水量教材引入一段對話分別從觀察云和觀察降雨的角度提出問題

上傳時間：2023-12-26 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：7

大象版六年級上冊科學第一單元測試卷（含答案）.docx

學校班級姓名學號密封線6密封線小學科學六年級上冊第一單元新大象版測試卷題號一二三四五總分

上傳時間：2023-12-26 | 頁數：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：12

大象版第一單元小小氣象員三年級上冊科學單元測試（含答案）.docx

第一單元小小氣象員一填空1提出問題和時可以嘗試從現象和事件發生的等角度進行思考2我們的猜想和假設并不一定是正確的面對有的證據要有勇氣調整自己的3物體的冷熱程度叫做通常用攝氏溫度來表示是測量氣溫的科學儀器4人體

上傳時間：2023-12-26 | 頁數：8 | 格式：DOCX | 瀏覽：13

人教版七年級下冊道德與法治第一單元單元復習課件.ppt

單元總結提升單元知識框架整合拓展創新單元知識框架單元總結提升整合拓展創新1青春期的生理變化矛盾心理1正確看待青春期的生理變化受遺傳營養鍛煉等因素的影響我們身體的發育情況各不相同青春期的生理變化是正常現象我們要欣然

上傳時間：2023-11-13 | 頁數：10 | 格式：PPT | 瀏覽：7

青島版八上信息技術第一單元算法思想初探【單元檢測題】.docx

第一單元算法思想初探【單元檢測題】一、選擇1下列說法正確的是()A算法就是某個問題的解題過程B算法執行后可以產生不同的結論C解決某一個具體問題，算法不同所得的結果不同D算法執行步驟的次數不可以很大，否則無法實施2.Python語言屬于（）A.機器語言B.匯編語言C.高級語言D.低級語言3.下列描述算法的

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冀教版數學六年級（上）第一單元單元測試題（含答案）.doc

第一單元測試題及答案一、填空題。1.丫丫畫一個直徑是7厘米的圓圓規兩腳之間的距離應該是()厘米。2.圓的對稱軸是直徑所在的()半圓有()條對稱軸。3.畫圓時()決定圓的位置()決定圓的大小。4.一個半圓可以分成()個圓心角是30的扇形。5.長方形的寬是()cm長方形的長是()cm長方形的面積是()cm2。6.在一

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