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大鐘和小鐘一、教學目標：能用比較和諧的聲音與同學合唱歌曲大鐘和小鐘。二、教學重難點：學唱歌曲的合唱部分并參與綜合表現。三、教學準備：琴、音響、碰鈴、雙響筒。四、教學過程：1導入。（律動爺爺爸爸和我，黑板上出示節奏X|X|、XX|XX|、XXXX|XXXX|）師：這三條節奏分別代表誰在走路？你能把這條
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：16
大鐘和小鐘教學目標：能清晰、明快的演唱大鐘與小鐘，并能較和諧的唱出高低聲部。教學重點：能用明快的聲音演唱此歌。教學難點：能用清晰的聲音均衡的演唱兩聲部。教學方法：情境教學。教學過程：一、師生問好！二、新授。1、師：上節課我們唱了一首有關時間的歌，你們還記得嗎？師：讓我們一起來唱一唱吧！學生演唱，可邊唱邊跳。2、師：你們唱得真棒，你
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大鐘和小鐘請同學們聆聽一首歌曲。歌曲表現的什么內容？請跟老師分句學唱歌曲。請同學們仔細觀察歌譜。與剛才學唱的歌譜有什么不同？跟著老師學唱歌曲，注意第四樂句的演唱。請同學們仔細看歌譜。歌曲第四樂句有什么特點？請同學們仔細看歌譜。歌曲第四樂句有什么特點？演唱第四樂句時，記住第三樂句的音。看曲譜，學唱兩個聲部的曲譜。隨老師琴聲，請同學們練習一下。完整聆聽這首歌曲，當二聲
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大鐘和小鐘謎語方方圓圓體育場，三個選手比賽忙。嘀嗒嘀嗒有快慢，比賽成績都一樣。（猜一生活用品）當當叮叮叮叮嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓大鐘和小鐘XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
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教學設計課題大鐘和小鐘備課人教學目標1通過聆聽感受表現等參與方式感受音樂要素2用活潑有彈性的聲音與同學演唱合唱部分3能夠聽辨歌曲中出現的各種節奏型并能準確的表現出來重點能用輕快的聲音演唱難點活潑有彈性的演唱合唱部分課前準備
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大鐘和小鐘教學設計教學目標1能用活潑而有彈性的聲音與同學合作表演歌曲大鐘和小鐘做到兩聲部聲音和諧統一2積極參與編創活動并能與同學合作按要求編創四小節節奏教學重難點學唱歌曲的合唱部分并參與綜合表現教學過程一導入播放在
上傳時間：2023-11-27 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：8
大鐘和小鐘教學設計教學目標1能用和諧悅耳的聲音與同學合作演唱合唱歌曲大鐘和小鐘2積極參與編創活動并能按要求編創四小節節奏教學重點有感情地演唱歌曲教學難點1演唱歌曲合唱部分時做到兩聲部聲音和諧統一2編創四小節節奏
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鐘一教學目標1能用自然的歡快的富有彈性的聲音演唱鐘這首歌曲并用適當的動作表現歌曲中的鐘聲2用簡單的二聲部合唱合奏表現歌曲3在聽唱動奏等多種音樂活動中體驗合作的快樂二教學重點難點能聽辯唱準旋律的變化重復二聲部的合作
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大鐘和小鐘教學設計教材分析大鐘和小鐘是一首簡易的二部合唱歌曲由五個樂句組成F大調四二拍作曲家用簡單的節奏和簡潔的音符生動地表現了鐘表當當的擺動聲和小鐘滴滴嗒嗒走動的聲音大鐘與小鐘的音樂形象在歌曲中既相對獨立又相互關聯先
上傳時間：2023-11-27 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：13
大鐘和小鐘教學設計教材分析大鐘和小鐘一課是人教版二年級的內容這是一首二部合唱歌曲由五個樂句組成F大調四二拍作曲家用簡單的節奏和簡潔的音符生動地表現了鐘表當當的擺動聲和小鐘滴滴答答走動的聲音大鐘和小鐘的音樂形象在歌曲中既相
上傳時間：2023-11-27 | 頁數：7 | 格式：DOC | 瀏覽：9
大鐘和小鐘教學設計教學內容大鐘和小鐘教學目標1初步了解合唱掌握節拍通過學習歌曲使學生感受合唱的魅力增強學生的合作意識2通過聆聽感受體驗表現等方式使學生融入到合唱學習中3能用活潑有彈性的聲音與同學合作演唱歌曲做到兩聲
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二年級音樂大鐘和小鐘教學設計教學目標1能用比較和諧的聲音與同學合唱歌曲大鐘和小鐘2比較聽賞分別嘗試不同的聲部感受大鐘和小鐘的節奏3引導學生積極參加音樂活動體驗到與同學合作的快樂教學重難點學唱歌曲的合唱部分教學準備鋼琴課件
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唱歌大鐘和小鐘教案教學目標1能用比較和諧的聲音與同學合唱歌曲大鐘和小鐘2積極參與編創活動小組合作運用平板按要求編創四小節節奏教學重難點學唱歌曲的合唱部分并參與綜合表現教學準備琴課件三角鐵雙響筒小镲碰鈴教學過程
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編創大鐘小鐘一起響教學設計課型編創年級二年級教材出處編創大鐘小鐘一起響選自人民教育出版社二年級下冊第五單元調皮的小鬧鐘教材分析編創大鐘小鐘一起響是依據單元主題情景安排的編創活動在學習欣賞一系列關于鐘表的音樂后學生開始熟悉和了
上傳時間：2023-11-27 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：6
上傳時間：2023-11-27 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：8
班級二年級學科音樂課題大鐘和小鐘課題大鐘和小鐘課型唱歌授課節數一課時授課時間教學目標1知識技能用自然明亮的聲音歡快的的情緒合作演唱歌曲做到兩聲部和諧統一2過程方法通過柯爾文手勢解決學生音準
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大鐘與小鐘教學設計教學目標1能根據音樂所表現的基本情境積極探索和表現音樂中大鐘小鐘的不同形態和節奏2能用比較和諧的聲音與同學合唱歌曲大鐘與小鐘3在音樂活動中能大膽與其他同學合作并從中初步體驗到合唱的樂趣與集體表現的快樂教學設想
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第三節材料的開發和利用第1課時材料與社會以及材料的導電性【教學目標】一、知識與技能1.常識性了解人類社會發展中人們對材料的認識、開發和利用情況.2.知道材料的分類.3.知道導體、半導體及絕緣體的性能和用途.二、過程與方法1.通過看書、查資料、上網了解人類社會發展中人們對材料的認識、開發和利用情況，讓學生有初步的信息收集能力2.通過實驗探究判斷導體和絕緣體，初步認識科學研究方
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