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大鐘和小鐘教學設計教學目標1能用和諧悅耳的聲音與同學合作演唱合唱歌曲大鐘和小鐘2積極參與編創(chuàng)活動并能按要求編創(chuàng)四小節(jié)節(jié)奏教學重點有感情地演唱歌曲教學難點1演唱歌曲合唱部分時做到兩聲部聲音和諧統(tǒng)一2編創(chuàng)四小節(jié)節(jié)奏
上傳時間：2023-11-27 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：5
一教學內(nèi)容人教版小學音樂一年級上冊第四單元音樂中的動物欣賞課水族館二學情分析一年級的學生好奇心強活潑好動善于模仿身心可塑性強經(jīng)過上半學期的學習大部分學生養(yǎng)成了一定的音樂學習習慣基本掌握了一定的節(jié)奏音準能夠把握歌曲的情
上傳時間：2023-11-24 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：4
第三節(jié)激素調(diào)節(jié)一、教學目標1、知識目標說出外分泌腺與內(nèi)分泌腺的區(qū)別說出激素的概念指出生長激素、甲狀腺激素、胰島素和性激素產(chǎn)生的部位和主要功能2、能力目標培養(yǎng)學生理解、表達、形象描述能力3、情感教育感悟人體結(jié)構(gòu)的精妙，珍愛生命二、教學重、難點1、教學重點：生長激素、甲狀腺激素、性激素、胰島素產(chǎn)生的部位和主要功能2、教學難點：各種激素對人體
上傳時間：2022-01-17 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：41
北師大七年級下冊生物第13章健康地生活第三節(jié)人體免疫教學設計一、教學目標1、描述人體的免疫功能，區(qū)別人體的非特異性免疫和特異性免疫；2、說明計劃免疫的意義。二、情感態(tài)度與價值觀1、結(jié)合自身親身經(jīng)歷，深刻認識到黨和國家關(guān)心下一代健康成長，為提高人口素質(zhì)所進行的計劃免疫的重要性；2、培養(yǎng)關(guān)愛生命的情感。三、教學重點與難點分析1、教學重點：非特異性免疫與特異性免疫的區(qū)別2
上傳時間：2022-01-17 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：42
課題：人體免疫一、課題名稱第十三章健康地生活第3節(jié)人體免疫版本出處北師大版二、課標要求1、描述人體的免疫功能；2、區(qū)別人體的非特異性免疫和特異性免疫；3、說明計劃免疫的意義。三、教學內(nèi)容分析在學習本節(jié)內(nèi)容之前，學生已經(jīng)學習了關(guān)于人體消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、血液循環(huán)系統(tǒng)、及皮膚等的相關(guān)結(jié)構(gòu)及其功能，知道粘膜、溶菌酶、吞噬細胞等這些名詞及其作用。所以，本節(jié)課可以在聯(lián)系前面所學知識的基
上傳時間：2022-01-17 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：47
第二十五章疾病與免疫復習學案一、本章主要考點1、舉例常見的傳染病及病因，舉例說出傳染病的傳播途徑及預防措施。2、解釋常見的心血管疾病、癌癥及其預防措施。3、舉例說明非特異性免疫和特異性免疫。二、復習知識要點1.概念：一）傳染病2.特點：3.傳播的三個基本環(huán)節(jié)4.預防措施病因：1.冠心
上傳時間：2022-01-19 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：18
第三節(jié)免疫教學目標知識目標1、描述人體的免疫功能.2、舉例說出人體的特異性免疫和非特異性免疫的區(qū)別.3、說明計劃免疫的意義.能力目標1、培養(yǎng)運用所學的生物學知識分析和解決實際生活中遇到問題的能力.2、提高資料的收集、分析及處理能力.情感目標1、懂得如何健康的生活，珍愛生命.2、關(guān)心他人的情感，樹立遠大志向.教學重點依據(jù)新課程標準免疫系統(tǒng)可抵抗能引起
上傳時間：2022-01-19 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：69
找規(guī)律教學設計教學目標：1、理解規(guī)律的含義，能描述和表示規(guī)律。能根據(jù)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律進行推理，確定后續(xù)事物的排列方式。2、發(fā)現(xiàn)簡單事物的排列規(guī)律。3、感受數(shù)學規(guī)律在實際生活中的應用，發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學的美。重點：理解規(guī)律的含義，能發(fā)現(xiàn)簡單事物的排列規(guī)律。難點：確定后續(xù)事物的變化規(guī)律。教法：探究法教具：ppt一、導入新課同學們，今天來這么多老師聽課，讓我們一起向老師們說聲“老師好
上傳時間：2022-01-26 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：22
一年級分類與整理（第一課時）教學內(nèi)容：義務教育教科書一年級下冊第三單元第27頁例題1，練習七第1、2題。教學目標：1、學生通過分一分的活動，初步體會分類的思想，培養(yǎng)初步的分類能力。2、通過操作學會分類方法，能選擇一定的標準對物體進行分類，并對分好的物體進行簡單的統(tǒng)計。初步養(yǎng)成有條理地思考問題、整理物品的習慣。3、讓學生體會到生活中處處有數(shù)學，養(yǎng)成有條理的生活習慣，能用學到的知識解決生
上傳時間：2022-01-26 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：26
教學基本信息課題收集數(shù)據(jù)學科數(shù)學學段：小學低段年級二年級相關(guān)領(lǐng)域概率與統(tǒng)計教材書名：義務教育教科書第四冊出版社：北京出版社出版日期：2015年1月是否已實施已實施指導思想與理論依據(jù)課標指出，教師應激發(fā)學生的積極性，向?qū)W生提供充分的從事數(shù)學活動的機會，幫助他們在自主探索和合作交流的過程中真正理解和掌握基本
上傳時間：2022-01-28 | 頁數(shù)：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：94
有余數(shù)的除法教學目標：1.在實際情景中建立有余數(shù)除法的概念，培養(yǎng)學生會讀會寫有余數(shù)除法算式。2.經(jīng)歷平均分的過程，通過多個例子逐步抽象、體會有余數(shù)除法的意義，感悟有余數(shù)除法的本質(zhì)，并能靈活運用。3.通過畫圖、列式、口述等方式表達有余數(shù)除法的意義，促進學生數(shù)學素養(yǎng)的發(fā)展。教學重點：建立有余數(shù)除法的概念教學難點：體會有余數(shù)除法的本質(zhì)教學準備：課件教學設計課前談話：請同學們找到
上傳時間：2022-01-28 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：25
混合運算教學內(nèi)容：北京2011課標版數(shù)學二年級下冊教學目標：知識與技能：1.利用學生已有的知識經(jīng)驗，探究加減混合、乘除混合的運算順序和計算方法；并能解決簡單的實際問題。2.學生初步提高有條理的思考問題和解決問題的能力。過程與方法：通過直觀演示，學生經(jīng)歷綜合算式的學習過程，初步提高口頭表達能力和知識遷移能力。情感與態(tài)度：1.學生在學習活動中，獲得一些成功的體驗，培養(yǎng)對數(shù)學學習的自信心，提
上傳時間：2022-01-28 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：38
軸對稱圖形教學設計一、教學分析本課內(nèi)容是人教版二年級下冊第二單元軸對稱圖形。軸對稱圖形是一種常見的平面圖形，在日常生活中有著廣泛的應用。它是在學生學習了一些平面圖形的特征，形成了一定空間觀念的基礎上，學習軸對稱圖形的相關(guān)知識的。通過對軸對稱圖形的認識，不僅能加深對周圍事物的了解，提高解決實際問題的能力，也為今后學習平移、旋轉(zhuǎn)、圖形變換等知識打好基礎。二、教學目標1、感知現(xiàn)實世界中普遍存在的
上傳時間：2022-01-28 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：34
食物中能量的釋放教案設計教學目標1.知識與技能探究食物中儲存的能量，說明燃燒和呼吸作用本質(zhì)的共性與區(qū)別說明能量來自細胞中有機物的氧化分解，闡述呼吸作用的實質(zhì)和意義能夠了解檢測氧氣和二氧化碳的方法2過程與方法通過探究食物儲存的能量，培養(yǎng)學生發(fā)散思維和解釋現(xiàn)象的能力通過實驗檢驗人體吸入和呼出氣體成分變化的方法3情感態(tài)度與價值觀通過測定食物中的能量的釋放，明確呼吸作用的重要意義在于為
上傳時間：2022-01-17 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：45
消化和吸收教學設計一、教學內(nèi)容分析本節(jié)課使用的教材是人民教育出版社出版的義務教育課程標準實驗教科書生物學七年級下冊課本。教學內(nèi)容是第四單元第二章第二節(jié)“消化和吸收”中的內(nèi)容。同第一章比較，本章加大了探究性學習的力度，在本節(jié)消化和吸收中注重培養(yǎng)學生的實驗探究能力，讓學生進一步學會提出問題、作出假設，并能積極動手實踐。同時，在已學習第一節(jié)食物中的營養(yǎng)物質(zhì)的基礎上，本節(jié)對營養(yǎng)物質(zhì)
上傳時間：2023-05-30 | 頁數(shù)：6 | 格式：DOC | 瀏覽：19
第四節(jié)激素調(diào)節(jié)【教學目標】知識與技能1.能夠說出人體內(nèi)分泌腺的特點、種類和它們分泌的激素類型。2.說出生長激素、甲狀腺激素、胰島素的主要功能及分泌異常的表現(xiàn)。過程與方法1.運用資料分析，說出激素的功能及分泌異常的表現(xiàn)。2.舉例說明激素調(diào)節(jié)受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控，人的生命活動主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受激素調(diào)節(jié)的影響。情感、態(tài)度和價值觀通過了解部分激素分泌異
上傳時間：2023-05-31 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：19
第四節(jié)、輸血與血型教材分析：本節(jié)是第四章最后一節(jié)通過前面的學習學生對血液有所了解，因此學生易接受，還可對學生進行情感教育同時也為以后的遺傳知識埋下伏筆。然后通過創(chuàng)設情景，讓學生能列舉ABO血型的類型，知道輸血的原則，認同我國無償獻血的制度，調(diào)查學生以后無償獻血情況。教學目標：1、列舉ABO血型的類型2、概述人體的血量，以及輸血同血型和血量的關(guān)系3、認
上傳時間：2023-06-01 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：34
課題我們的家園年級二年課時1課時教學目標1情感態(tài)度價值觀通過學唱歌曲讓學生了解團結(jié)合作的重要性對學生的健康成長具有積極的作用2過程與方法通過聆聽模仿體驗合作等手段的運用學唱表現(xiàn)歌曲3知識與技能能用親切歡愉和連貫飽
上傳時間：2023-11-27 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：10
我的家在日喀則教學設計教材分析我的家在日喀則這節(jié)課要點是讓學生體驗藏族歌舞的特點并將其感受以音樂和舞蹈的形式展現(xiàn)出來而歌曲我的家在日喀則又是一首極具代表性的藏族民歌歌曲由兩個樂段組成24拍節(jié)奏簡單五聲音階勾畫出日喀則多姿多彩的
上傳時間：2023-11-27 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：22
上傳時間：2023-11-27 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：8
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