川教版六上《生命·生態(tài)·安全》第14課 男孩女孩 教案.doc

第14課：男孩女孩教學(xué)目標(biāo)1.了解男孩，女孩的個(gè)別差異。2.感受不同性別“特點(diǎn)不同，各有優(yōu)勢(shì)”的道理，認(rèn)同性別平等。教學(xué)重難點(diǎn)接納不同性別的差異，初步樹(shù)立性別平等的觀念。課時(shí)劃分：2課時(shí)教學(xué)過(guò)程：1、活動(dòng)導(dǎo)入暖身活動(dòng)：類別盡數(shù)我的同學(xué)閱讀游戲規(guī)則后開(kāi)始游戲。此游戲可迅速集中學(xué)生注意力，活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的參與愿望。同時(shí)，與本課主題相關(guān)聯(lián)，自然引入話題。2、主題活動(dòng)

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川教版六上《生命·生態(tài)·安全》第6課 正確滅火 教案.doc

第6課：正確滅火教學(xué)目標(biāo)：1.懂得科學(xué)滅火方法的重要性，初步了解三種滅火方法及其基本原理。2.掌握滅火器的使用方法，能正確操作滅火器滅火。3.掌握家庭常見(jiàn)初起火災(zāi)的正確滅火方法。教學(xué)重難點(diǎn)：1.滅火器的操作要領(lǐng)。2.不同初起火災(zāi)的滅火方法。課時(shí)劃分：2課時(shí)教學(xué)過(guò)程：1、導(dǎo)入火災(zāi)歷來(lái)是生活中的大敵，發(fā)生時(shí)候，該如何有效滅火，如何撤離，如何保護(hù)好自己的生命、財(cái)產(chǎn)等問(wèn)題

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川教版六上《生命·生態(tài)·安全》第8課 預(yù)防踩踏 教案.doc

第8課：預(yù)防踩踏教學(xué)目的：1.了解踩踏事故的嚴(yán)重危害性，知道那些場(chǎng)所或情景容易發(fā)生踩踏事故。2.了解踩踏事故的主要原因，增強(qiáng)防范意識(shí)。3.掌握預(yù)防踩踏事故的方法。教學(xué)重難點(diǎn)：不同情景下踩踏事故的預(yù)防方法。課時(shí)劃分：3課時(shí)教學(xué)過(guò)程：1、導(dǎo)入近年來(lái)，學(xué)校及一些公共場(chǎng)所不斷發(fā)生踩踏事故，對(duì)中小學(xué)生生命安全構(gòu)成了嚴(yán)重威脅，中小學(xué)安全管理工作面臨的形勢(shì)依然比較嚴(yán)峻，必須引起各級(jí)教育行

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川教版六上《生命·生態(tài)·安全》第4課 心存感恩 教案.doc

第4課心存感恩教學(xué)目標(biāo)：1、理解生命的成長(zhǎng)融匯了“親人之恩、社會(huì)之恩和自然之恩”，學(xué)會(huì)知恩。2、體會(huì)感恩不僅是對(duì)他人表達(dá)感謝和尊重，同時(shí)也是對(duì)自身生命情懷的一種充實(shí)。3、樹(shù)立時(shí)時(shí)心存感激的意識(shí)，學(xué)會(huì)用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)感恩。教學(xué)重點(diǎn)：理解為什么對(duì)自然萬(wàn)物都要抱一顆感恩的心。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)感恩對(duì)他人、社會(huì)和自己帶來(lái)的美好情感和價(jià)值體驗(yàn)，樹(shù)立時(shí)時(shí)心存感激的意識(shí)。教學(xué)過(guò)程：一、活動(dòng)導(dǎo)

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游泳·滑冰·滑雪 全一冊(cè)教師用書(shū)電子版（科學(xué)版）.pdf

體育與健康主編劉海元分冊(cè)主編任海江核心編者吳穎王金霞謝娟王金良王作舟王青柏義務(wù)教育教科書(shū)教師用書(shū)游泳滑冰滑雪全一冊(cè)前言本套義務(wù)教育教科書(shū)體育與健康教師用書(shū)是根據(jù)教育部義務(wù)教育課程方案2022年版以下簡(jiǎn)稱方案和義務(wù)教育體育與健

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川教版家庭·社會(huì)·法制《情理法一線牽》4.作業(yè)練習(xí).docx

作業(yè)練習(xí)課程基本信息學(xué)科家庭社會(huì)法治年級(jí)八年級(jí)學(xué)期春季課題情理法一線牽教科書(shū)書(shū)名家庭社會(huì)法治出版社四川民族出版社出版日期2020年07月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)作業(yè)練習(xí)一任選課堂上的案例2案例5的一個(gè)找到相應(yīng)的法律條規(guī)去解決問(wèn)題

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川教版家庭·社會(huì)·法制《情理法一線牽》2.逐字稿.docx

家庭社會(huì)法治密不可分彼此融合相互影響中國(guó)是法治社會(huì)法治是社會(huì)治理之本同學(xué)們作為一名中國(guó)公民個(gè)人的思維方式和行為都應(yīng)當(dāng)符合法治精神學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)利用法律社會(huì)規(guī)范社會(huì)公德約束自己解決生活中的矛盾和困惑同學(xué)

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川教版家庭·社會(huì)·法制《情理法一線牽》1.教學(xué)課件.pptx

情理法一線牽年級(jí)八年級(jí)學(xué)科家庭社會(huì)法治家庭社會(huì)法治密不可分彼此融合互相影響中國(guó)是法治社會(huì)法治是社會(huì)治理之本同學(xué)們作為一名中國(guó)公民個(gè)人的思維方式和行為都應(yīng)當(dāng)符合法治精神學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)利用法律社會(huì)規(guī)范

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川教版家庭·社會(huì)·法制《情理法一線牽》2.教學(xué)設(shè)計(jì).docx

教學(xué)設(shè)計(jì)課程基本信息學(xué)科家庭社會(huì)法治年級(jí)八年級(jí)學(xué)期春季課題情理法一線牽教科書(shū)書(shū)名家庭社會(huì)法治出版社四川民族出版社出版日期2020年07月教材分析1核心素養(yǎng)思辨能力辯證思維創(chuàng)新思維法治意識(shí)道德情操2課程要求無(wú)論是家庭社

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川教版家庭·社會(huì)·法制《情理法一線牽》3.學(xué)習(xí)任務(wù)單.docx

學(xué)習(xí)任務(wù)單課程基本信息學(xué)科家庭社會(huì)法治年級(jí)八年級(jí)學(xué)期春季課題情理法一線牽教科書(shū)書(shū)名家庭社會(huì)法治出版社四川民族出版社出版日期2020年07月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解法律常識(shí)2理解法治意義3培育法治精神課前學(xué)習(xí)任務(wù)

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川教版家庭·社會(huì)·法制7-8年級(jí)《和睦家庭善溝通》4.作業(yè)練習(xí).docx

作業(yè)練習(xí)課程基本信息學(xué)科家庭社會(huì)法治年級(jí)78年級(jí)學(xué)期秋季課題和睦家庭善溝通教科書(shū)書(shū)名家庭社會(huì)法治

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川教版家庭·社會(huì)·法制7-8年級(jí)《和睦家庭善溝通》3.學(xué)習(xí)任務(wù)單.docx

學(xué)習(xí)任務(wù)單課程基本信息學(xué)科家庭社會(huì)法治年級(jí)78年級(jí)學(xué)期秋季課題和睦家庭善溝通教科書(shū)書(shū)名家庭社會(huì)法治

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川教版家庭·社會(huì)·法制7-8年級(jí)《和睦家庭善溝通》1.課件.pptx

和睦家庭善溝通年級(jí)78年級(jí)學(xué)科家庭社會(huì)法治和睦家庭善溝通一撕紙游戲共話溝通意義指令內(nèi)容把紙對(duì)折再對(duì)折再對(duì)折把右上角撕下來(lái)轉(zhuǎn)180度再把左上角也撕下來(lái)睜開(kāi)眼睛把紙打開(kāi)請(qǐng)思考同樣的指令為什么大家的成品不同呢

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2024-2025部編版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地一·.pptx

語(yǔ)文園地一識(shí)字加油站猜一猜一片兩片三四片五片六片七八片九片十片無(wú)數(shù)片飛入蘆花都不見(jiàn)識(shí)字加油站無(wú)數(shù)又輕又白的雪花飄到了蘆花叢中于是都不見(jiàn)了解詞句一片兩片三四片五片六片七八片九片十片無(wú)數(shù)片飛入蘆花都不見(jiàn)識(shí)字

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川教版八上家庭·社會(huì)·法制1.3《有愛(ài)的家庭會(huì)溝通》-4.作業(yè)練習(xí).docx

作業(yè)練習(xí)課程基本信息學(xué)科家庭社會(huì)法治年級(jí)八年級(jí)學(xué)期秋季課題有愛(ài)的家庭會(huì)溝通教科書(shū)書(shū)名四川省義務(wù)教育地方教材

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川民版7-8年級(jí)家庭·社會(huì)·法制《法潤(rùn)少年護(hù)成長(zhǎng)》1.教學(xué)課件（參考）.pptx

法潤(rùn)少年護(hù)成長(zhǎng)年級(jí)七至八年級(jí)學(xué)科家庭社會(huì)法治四川民族出版社1筑牢人生防線單擊此處添加大標(biāo)題內(nèi)容思考三位少年為何會(huì)墮入如此深淵據(jù)了解在校期間三位嫌疑人多次曠課逃學(xué)多次欺負(fù)威脅受害人要求受害人向三人轉(zhuǎn)賬他們下課去廁

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川教版《家庭·社會(huì)·法制》3.3讓民法典進(jìn)心中-2.教案（參考）.docx

教學(xué)設(shè)計(jì)課程基本信息學(xué)科家庭社會(huì)法治年級(jí)八年級(jí)學(xué)期秋季課題讓民法典進(jìn)心中教科書(shū)書(shū)名家庭社會(huì)法治教材出版社四川民族出版社出版日期2024年8月教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)素養(yǎng)通過(guò)對(duì)民法典的基本概念主要內(nèi)容歷史背景的深入學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟其立法

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川教版《家庭·社會(huì)·法制》3.3《讓民法典進(jìn)心中》課件ppt+說(shuō)課稿.rar

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川教版《家庭·社會(huì)·法制》1.2《和睦家庭善溝通》課件ppt+教學(xué)設(shè)計(jì)+學(xué)習(xí)單.rar

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川教版《家庭·社會(huì)·法制》3.3讓民法典進(jìn)心中-2.教學(xué)設(shè)計(jì).docx

基礎(chǔ)教育精品課教學(xué)設(shè)計(jì)課程基本信息學(xué)科家庭社會(huì)法治年級(jí)八年級(jí)學(xué)期秋季課題讓民法典進(jìn)心中教科書(shū)書(shū)名家庭社會(huì)法治教材出版社四川民族出版社出版日期2024年8月教學(xué)目標(biāo)1政治認(rèn)同了解中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越性2道德修養(yǎng)理性維護(hù)社

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