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天氣炎熱時的莊家天氣炎熱時狗吐舌頭散熱你還知道天氣對動植物有哪些影響天氣與動植物天氣變化時你還發現了動物的哪些行為螞蟻搬家去調查一下天氣變化時對植物還有哪些影響天氣炎熱時的玉米正常生長的玉米天氣炎熱時的大豆正常生長的
上傳時間：2023-12-29 | 頁數：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：28
9.天氣與動植物青島版小學科學二年級下冊天氣炎熱時的莊稼天氣炎熱時狗吐舌頭散熱你還知道天氣對動植物有哪些影響？情景與導入活動一：看一看晴朗天氣炎熱天氣下雨天氣冰雹天氣活動一：連一連大風天氣晴朗天氣炎熱天氣下雨天氣冰雹天氣活動一：說一說大風天氣天氣對植物的影響無風時有風時小結：通過剛才的探究，我們知道天氣變化對植物是有影響的，有有利的一面，也有不利的一面
上傳時間：2021-03-05 | 頁數：16 | 格式：PPTX | 瀏覽：108
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3互相依存的動植物渡渡鳥和大顱欖樹是怎樣相互依存的自然界其他現存鳥類和植物有沒有類似的關系呢說一說縫葉鶯和啄zhu木鳥與植物的關系認識鳥類與植物的關系縫葉鶯的營巢方法很特殊是先將樹葉縫成葉囊然后再在葉囊中筑巢同時縫葉
上傳時間：2024-01-17 | 頁數：13 | 格式：PPT | 瀏覽：45
第3單元認識天氣3.3天氣與動植物科學概念目標初步感知天氣變化對動植物有一定的影響。科學探究目標（1）觀察并描述天氣變化對動植物的影響。（2）利用簡單的工具模擬天氣，觀察動植物的反應，并做簡單的記錄。科
上傳時間：2020-04-03 | 頁數：12 | 格式：PPTX | 瀏覽：122
青島版（五四制）科學二年級下冊課時教學設計課題天氣與動植物單元三學科科學年級二學習目標知識與技能1、認識天氣變化對動物和植物的影響。2、簡單了解動物對天氣變化的感知能力。3、知道在惡劣天氣要保護動植物。過程與方法：觀看網絡視頻了解天氣對動物和植物的影響。情感態度價值觀：1.體驗付出愛心所帶來的的充實感
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第14課身邊的動植物資源青島版二年級科學上冊說一說：一天中自己吃的食物。動植物與我們密不可分，我們身邊有那么多動植物資源，它們為我們的生活提供了什么呢？它們為我們提供了什么？像糧食、樹木、蔬菜、水果等都是植物資源；像馬、樣、鴨、魚等都是動物資源。桑樹為我們提供了什么資源？山羊為我們提供了什么資源？山羊為我們提供了什么資源？動植物資源用途廣泛，而且與我們的生活密切相關。從各類動
上傳時間：2021-02-09 | 頁數：13 | 格式：PPT | 瀏覽：122
大象出版社一年級下冊第三單元第二課太陽對動植物的影響曬太陽的莊稼道路兩旁的樹木塑料大棚觀看視頻：蝙蝠時間夜行的貓頭鷹和蝙蝠：接龍游戲規則：1、分成四個小組2、小組中每人說例子證明太陽對動植物的影響3、準確說出的同學得到一朵小紅花，說不出來或不正確的同學本輪不能得到小紅花4、游戲最后小紅花最多的同學將得到神秘大獎謝謝觀看
上傳時間：2023-03-22 | 頁數：12 | 格式：PPT | 瀏覽：42
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第四章天氣與氣候天氣你有每天收看天氣預報的習慣嗎你特別關注天氣預報中的哪些內容今天的天氣怎么樣03關注空氣質量天氣與氣候天氣與生活從天氣預報的內容中我們可以知道天氣是指一個地方短時間內的大氣狀況人們經常用陰晴風雨冷
上傳時間：2023-08-01 | 頁數：34 | 格式：PPTX | 瀏覽：13
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第二章天氣與氣候第五節天氣預報浙教版八年級上冊科學你通常是通過什么方法知道未來幾天的天氣情況的電視電話手機廣播報紙上網觀看動物行為變化看云識天氣農諺節氣分析天氣圖你知道這些天氣預報用語的含意嗎明天多云轉陰有時有小雨降水概率
上傳時間：2023-08-23 | 頁數：20 | 格式：PPT | 瀏覽：23
第三單元天氣第7課時整理我們的天氣日歷根據觀摩你學習到了什么氣象學家的天氣日歷云量降水量氣溫風風速和風向統計整理探索記錄組內分工統計本地5月各項天氣數據你發現了什么統計整理統計整理降水量氣溫風這段時間的
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第三單元天氣第1課時我們關心天氣今天天氣怎么樣你有關注每天的天氣嗎你知道哪些天氣現象生活在本地區你遇到過哪些天氣現象晴天的長城雪天的長城12月的海南12月的黑龍江輕聲交流小組合作及時記錄大雪冷溫暖雨夾雪雷雨陰多云
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第四課發布天氣預報教科版四年級上新知導入同學們，你了解本市一周的天氣預報的嗎？新知導入你知道天氣預報的各種符號含義嗎？本節課來學習如何發布天氣預報！新知講解跟我做一、規劃表格在表格的結構中，我們把橫向稱為行，縱(堅)向稱為列，行與列相交所形成的小格稱為一個單元格，如圖4-1所示。新知講解最近三天昆明市區天氣預報”表應該有幾行、幾列呢想一想最近三天昆明市區天氣預報
上傳時間：2023-01-09 | 頁數：33 | 格式：PPTX | 瀏覽：19
第3單元認識天氣3.2天氣與生活科學概念目標明白天氣變化影響著人們的生產和生活。科學探究目標（1）交流探討不同天氣變化對人們生產和生活的具體影響。（2）在交流活動中準確描述自己對不同天氣的感受。（3）探究
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第3單元認識天氣3.4怎樣預知天氣科學概念目標（1）知道天氣是可以被預知的。（2）初步了解預知天氣的途徑。科學探究目標（1）通過觀察自然現象預知天氣。（2）依據諺語預知天氣。（3）看懂天氣預報中的天氣信息
上傳時間：2020-04-03 | 頁數：10 | 格式：PPTX | 瀏覽：107
第3單元認識天氣3.1多樣的天氣科學概念目標（1）知道陰、晴、雨、雪、風等常見天氣現象。（2）認識多種常見的天氣符號，知道其價值和作用。科學探究目標（1）按照自己的想法設計天氣符號。（2）正確利用天氣符號
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16.認識天氣科學冀人版三年級下冊0103050204新知導入觀察實驗鞏固提升新知講解實驗結論目錄0607課堂延伸課堂總結08作業布置新知導入天氣預報從哪些方面預報天氣我們可以怎樣記錄天氣的狀態新知講解蒲福風力等級表
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