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太陽的光和熱同學們想一想為什么白天在家里不用開燈而夜晚需要開燈呢可以發現白天光線充足夜晚光線不足下列圖片說明了什么說明太陽能夠放出熱量發現白天光線充足溫度較高夜晚光線不足溫度較低
上傳時間：2023-12-29 | 頁數：15 | 格式：PPTX | 瀏覽：39
太陽的光和熱謎語一個球圓溜溜夜里人人不見白天家家有謎底太陽情境與問題騎摩托車的叔叔衣著上在白天和黑夜有什么不同探究與發現看大樹同學們想一想為什么白天在家里不用開燈而夜晚需要開燈呢可以發現白天光線充足夜晚
上傳時間：2023-12-29 | 頁數：16 | 格式：PPTX | 瀏覽：40
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第2單元太陽和月亮5太陽的光和熱科學概念目標1.許多光源在發光的時候也在發熱，光強溫度就高，光弱溫度就低。2.太陽是地球上最大的光源和熱源，在給我們帶來光明的同時，也給我們帶來了溫暖。3.在陽光的照耀下物
上傳時間：2020-03-06 | 頁數：20 | 格式：PPTX | 瀏覽：110
冀人版科學一年級下冊第二單元太陽和月亮第6課太陽的光和熱教學設計一.教材分析本冊教材圍繞“特征和性質”這一組統一概念的學習進階為主線，側重培養比較和分類的思維方法，注重通過觀察、實驗、比較、分類等探究和和思維活動，（其中比較、分類是核心）認識自然界各領域中個別事物的顯著特征。本課時學習了太陽東升西落和利用太陽辨認方向的基礎上，引導學生認識太陽的光和熱。教材設計了“看看大樹”和“曬金
上傳時間：2021-01-26 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：131
冀人版科學一年級下冊第六課太陽的光和熱謎語勞動英雄面孔紅，天一亮來就出工。從東到西忙不停，直到傍晚才收工。明又明，亮又亮，一團火球掛天上。冬天呆的時間短，夏天呆的時間長。找不同：猜想一：太陽能發光？寶盒隧道圖片分類猜想二：太陽能發熱？自己想辦法證明對比實驗證明“小太陽”金屬盤溫馨提示：輕拿輕放小組交流不影響他人1.“曬”盤2.摸盤3
上傳時間：2021-01-26 | 頁數：11 | 格式：PPT | 瀏覽：98
太陽的光和熱教學設計【教材分析】太陽的光和熱是青島版小學科學（五四學制）二年級上冊太陽和月亮單元的第一課時。本節課從“太陽給我們帶來了什么”這一明確科學問題開始，引導學生思考作為學習切入點，同時具體向學生提出課前的準備材料。提示學生課前做好知識準備和材料準備，為課堂探究活動做好鋪墊。教材的主要學習活動由以下內容組成：一是通過地面上的影子，暗示太陽會發光；二是讓學生體會太陽曬在身上的感覺，通
上傳時間：2021-02-09 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：96
太陽的光和熱寒冷的冬天，同學們上體育課的時候愿意在什么地方活動？炎炎夏日，同學們上體育課的時候愿意在什么地方活動？為什么？冬天在喜歡在太陽下活動夏天天在喜歡在樹蔭下活動思考：白天看的很清楚，晚上為什么看不清楚呢？為什么白天家里不用開燈，夜晚需要開燈呢？白天，安裝門窗的房屋和沒有安裝門窗的山洞光線有什么不同？房屋安裝個門供人們出入就好了，為什么還要安裝窗戶？光線強烈時會有什么感覺
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5.太陽的光和熱青島版小學科學二年級上冊五、教學設計八、教學資源六、教學評價一、教材分析七、注意事項說課內容四、教學準備二、學生分析三、教學目標教材分析一一、教材分析地球與宇宙科學領域一、教材分析課標分析地球與宇宙科學領域一、教材分析課標分析落實課標要點描述一年中季節變化的現象，舉例說出季節變化對動植物和人類生活的影響
上傳時間：2021-02-09 | 頁數：56 | 格式：PPTX | 瀏覽：108
太陽的光和熱說課各位老師：大家上午好！今天我說課的題目是青島版二年級上冊第五課太陽的光和熱。我將從教材分析、課標分析、學生分析、教學目標、教學準備、教學設計、教學評價、教學中應注意問題、教學資源九個方面展開我的說課。一、教材分析我將從單元內容分析和本課教學內容分析兩個方面來闡述。（一）單元內容分析太陽的光和熱是青島版小學科學二年級上冊第二單元太陽與月亮的起始課，本單元屬于地球與宇宙
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8.太陽的光和熱青島版小學科學二年級上冊配套課件（五四學制）活動準備活動過程找不同活動過程太陽的光和熱活動過程比較一下同一位置處在陽光下和背陰處的不同活動過程比較一下同一物體在陽光下和背陰處的不同活動過程太陽會發出大量的熱。拓展活動生活中的防曬用品
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太陽的光與熱教案教學目標科學概念:1、許多光源在發光的時候也在發熱。2、太陽給我們帶來光明的同時，也給我們帶來了溫暖。太陽是地球最大的光源和熱源。3、光越強溫度越高，光越弱溫度越低。過程與方法:21教育網1、對光和熱的關系作出推測。2、通過觀察、測量陰影下、陽光下、不同面鏡子反射光和凸透鏡聚光等多種陽光的強度和溫度，對比探究光與熱的關系。3、整理獲
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24光和顏色學習目標1通過光的色散現象知道太陽光白光的組成2能區分單色光和復色光3知道紅外線和紫外線及作用4理解物體的顏色學習重難點不透明物體和透明物體的顏色的成因課前自學課中交流1光的色散太陽光通過三棱
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光和顏色第2課時浙教版科學七年級下冊第二章第4節一教學目標知識目標通過觀察了解太陽光的組成知道白光是復色光了解光的三原色是紅藍綠及三原色的組合后的顏色知道光的色散現象能力目標知道不透明物體的顏色和透明物體的顏色的成因
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光和顏色第1課時浙教版科學七年級下冊第二章第4節一教學目標1知識目標知道什么樣的物體是光源了解光在同一種均勻物質中是沿直線傳播的學會光線的畫法知道光在真空中的傳播速度了解光在不同介質中的傳播速度不同了解光速的應用知道
教材章節第四節課題名稱光和顏色知識與技能目標1能從幾個物體中找出何種物體是光源2理解光傳播與聲音傳播的區別3記住光在真空中的傳播速度為3108米秒教學重點光源光的傳播教學難點光傳播與聲音傳播的區別教學實驗器材厚
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24光和顏色學習目標知識目標1知道什么是光源2理解光在均勻介質中的傳播方式3知道光在真空中的傳播速度4能用光的傳播知識解釋生活中的實例學習重難點認識在同一種物體中光以直線傳播并能解釋某些現象課前自學課中交流
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第四節光和顏色教學目標知識目標1明確什么是光源能確認生活中常見光源2知道光在同一種均勻物質中是沿直線傳播的能列舉出生活中利用光的直線傳播的例子并進行解釋3記住真空中的光速4了解光的色散知道白光是復色光5確認紅
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教科版科學五年級上冊第二單元第一課光和影同步練習1、像電燈這樣自己發光的物體叫做。答案光源解析解答像電燈這樣自己發光的物體叫做光源。分析本題考查光源的概念。2、影子產生需要的條件是、。答
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教科版科學五年級上冊第二單元第五課光和熱同步練習1、向陽的一面比背陽的一面溫度高。（）答案正確解析解答向陽的一面會獲得更多的太陽能，所以向陽的一面比背陽的一面溫度高。分析本題考查向陽和背陽面的
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