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  • 幼兒園中班體育教學:頭發(fā)肩膀膝蓋腳教案 幼兒園中班體育教學: 頭發(fā)肩膀膝蓋腳教案

    活動目標能根據(jù)音樂的節(jié)奏,速度邊唱邊做相應的動作。學習與同伴合作表演,體驗合作的樂趣。重點難點能根據(jù)音樂的節(jié)奏,速度邊唱邊做相應的動作。活動準備在日常活動環(huán)節(jié)中播放歌曲,讓幼兒感受歌曲

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  • 部編人教版小學語文三年級下冊16小真的長頭發(fā)課件 部編人教版小學語文三年級下冊 16 小真的長頭發(fā) 課件

    動畫片長發(fā)公主中公主的頭發(fā),長得驚人。大家一起來看小真的長發(fā)就像長發(fā)公主的一樣,用途不小。它能做好多好多的事情,這讓好朋友們羨慕不已。讓我們走進課文,一起去聽一聽小真的講述吧第一課時第二課時16小真

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  • 部編人教版小學語文三年級下冊小真的長頭發(fā)課件 部編人教版小學語文三年級下冊 小真的長頭發(fā) 課件

    16.小真的長頭發(fā)第一課時情景導入今天我們來認識一位小朋友,她的名字叫小真。她有一頭短發(fā),但是她卻希望自己有一頭很長很長的頭發(fā)。她為什么想擁有這么長的頭發(fā)呢她想做什么呢自讀課文1.自讀課文,讀準字音,讀

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  • 部編人教版小學語文三年級下冊小真的長頭發(fā)教案 部編人教版小學語文三年級下冊 小真的長頭發(fā)教案

    課題小真的長頭發(fā)課型講讀課文授課時間2課時教學目標知識與技能1.會認本課“柵、麻”等8個字,會寫“套、麻”等13個字,理解相應的詞語。2.正確、流利地朗讀課文,通過朗讀,理

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  • 部編人教版小學語文三年級下冊小真的長頭發(fā)教學反思二 部編人教版小學語文三年級下冊 小真的長頭發(fā)教學反思二

    小真的長頭發(fā)教學反思本篇課文用單色和彩色畫面相交替的方式串起現(xiàn)實與想象的不同場景。天馬行空的想象和充滿天真稚嫩的問答,使得整個故事充滿了戲劇張力。鮮艷明快的畫面、妙趣橫生的情節(jié)、智慧幽默的對白,帶

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  • 部編人教版小學語文三年級下冊小真的長頭發(fā)教學反思一 部編人教版小學語文三年級下冊 小真的長頭發(fā)教學反思一

    小真的長頭發(fā)教學反思小真的長頭發(fā)是一本經(jīng)典的課文,能為孩子提供無限的想象空間,所以我選擇了這個課文進行教學活動。其主要目的是考慮應該怎樣才能把孩子的注意力吸引到閱讀上來,怎樣培養(yǎng)孩子養(yǎng)成閱讀興趣和

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  • 部編人教版小學語文三年級下冊16小真的長頭發(fā)第一課時同步練習題 部編人教版小學語文三年級下冊 16 小真的長頭發(fā) 第一課時同步練習題

    課堂作業(yè)新設計】1.看拼音,寫漢字。tozhmfnyuxinpombnqln()()()()()2.把下列詞語補充完整。()的妹妹頭()的被子()的頭發(fā)()的蛋卷()地蕩來蕩

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  • 部編人教版小學語文三年級下冊16小真的長頭發(fā)第二課時同步練習題 部編人教版小學語文三年級下冊 16 小真的長頭發(fā) 第二課時同步練習題

    課堂作業(yè)新設計】一、給下列加點的漢字選擇正確的讀音,用“”標出。柵欄zzh蛋卷junjn揉搓ruru唯一wiwi礙事id系住xj2、小真的長頭發(fā)可以用來。三、用加點的詞語寫句子。抹

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  • 部編人教版小學語文三年級下冊類文閱讀-16小真的長頭發(fā) 部編人教版小學語文三年級下冊 類文閱讀-16小真的長頭發(fā)

    類文閱讀-16小真的長頭發(fā)水柳村的抱抱樹(節(jié)選)東山山腳下的水柳村,河道兩旁長著成排的柳樹,柳條映在清澈的河水上,干凈又漂亮。最近,水柳村有了大麻煩。十字河道口的一棵老柳樹,不知犯了什么毛病,誰經(jīng)

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