熱門搜索： 教案 PPT 課件 學案 導學案 課時練 練習題 期中試題 期末試題 單元測
自己的事情自己做社會目的要求1、通過情景表演動作，知道自己的事要自己做。學習做自己能做的事，不懶惰，不依賴。2、學習詞自己；短句小不點自己穿衣服，自己穿鞋。教學準備地點中班午睡室（小床
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：268
目的要求1、通過情景表演動作，知道自己的事要自己做。學習做自己能做的事，不懶惰，不依賴。2、學習詞自己；短句小不點自己穿衣服，自己穿鞋。教學準備地點中班午睡室（小床、椅子、桌子、小屏風）人物
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：78
教材分析本課是培養小學生生活自理能力的教育現在不少家長把教育的重心傾向于知識教育和智力培養凡需要孩子動手出力操心的事舍不得讓孩子去做父母全部承包天長日久導致孩子依賴性很強缺乏起碼的生活自理能力缺少主動性就連自己應該做
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：7
課標分析為了促進學生綜合素質地形成與提高本課程的教學設計重在培養學生自己在實際生活中的動手能力以及個人的展示實踐的機會在能力目標方面注重培養學生的自主能力認知能力計劃能力表現能力管理能力創造能力和信息的搜集和處理能力在情
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：4
學情分析三年級學生在生活中他們能簡單做些事但在注重生活衛生料理自己的日常起居做到生活基本自理方面函待提高本課著重教育學生自己的事情自己做不會做的學著做克服依賴思想養成良好的勞動習慣三年級學生有一定的抽象和邏輯思維能力有一
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：9
評測練習1回家做一張整理物品的手抄報2放學的時候你是怎樣整理書包的小組交流討論形成統一意見匯報預設1把書合上一本一本放進書包預設2把課本和作業分開放預設3放的時候橫著放不能把書亂放把書角折了預設4課桌里面也要看看
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：6
效果分析綜合實踐活動課程強調學生從自身生活和社會生活中發現問題學習運用問題解決的科學方法經歷多樣化的實踐學習方式和實踐體驗過程突出發展學生綜合能力強烈的社會責任感和創新精神綜合實踐活動課程指導綱要自己的事情自己做這一主題活動
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：4
課后反思1設計理念綜合實踐活動課程強調密切學生與自然與社會與生活的聯系綜合實踐活動是一種向學生生活領域延伸的綜合性課程隨著生活水平的不斷提高部分大人對孩子管教無法越來越溺愛有的孩子甚至衣來伸手飯來張口孩子依賴性越來越
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：8
導入新課老師根據表現發給某位同學一張獎狀。我來發個獎他值日做得最干凈他最愛幫助同學他學習最認真他唱歌很好聽.我們的獎勵我們不僅在班級這個大集體里，我們也有自己的小組，平時課上課下都是和小組的人接觸最多，我們每個小組也評出一個獎，大家可以商量一下。我們的獎勵我們小組把這個獎發給.因為他每次都是最熱心最認真的.特別的獎項我們在這一學
上傳時間：2023-03-22 | 頁數：10 | 格式：PPTX | 瀏覽：22
課題：第13課秀出我自己備課日期：年月日上課日期：年月日【學習目標】知識目標1.學會組合動畫、發布動畫。2.學會保護自己制作的動畫。能力目標：培養學生的自我探索、自主學習的能力和團體協作的能力。情感目標：體會創作的樂趣，進一步培養制作動畫的興趣；培養學生創新能力與探究問題的能力；培養創造性思維能力
上傳時間：2023-03-23 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：25
裝飾自己的名字教案教學目標：1、知識與技能：通過欣賞學生范作總結設計藝術字體的方法并進行創作。2、過程與方法：通過教師的示范、同伴間的交流總結掌握設計藝術字體的方法，探究在生活中的應用。3、情感態度與價值觀：體驗對字體進行藝術設計和應用的樂趣。教學重難點：探究總結藝術字的基本設計方法教學準備：教師：示范作品教學過程：一、揭示課題師生問好，學生做自我介
上傳時間：2023-03-31 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：22
小紐扣自己縫【課時安排】一課時教學目標1.掌握穿針打結的基本方法，了解縫扣子的基本步驟。2.掌握縫四孔扣子的縫制方法。3.通過觀察、交流、操作等實踐活動，培養學生的思想想象力和創造力，從中感受到勞動的樂趣。教學重、難點重點：1.掌握穿線，打起針結，打止針結的技能。2.掌握縫扣子的基本步驟。難點：縫制四孔紐扣的基本步驟和基本方法。課前準備
上傳時間：2023-04-22 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：84
第三章了解自己，增進健康第一節評價自己的健康狀況教材分析健康是社會上普遍關注的問題，學生作為社會的一員，很希望通過課堂學習獲得關于健康的知識。在教材內容的安排上，體現了以學生為主體的教學原則，強調學生參與教學。通過評價自己的健康狀況的活動，引導學生關注健康問題，了解世界衛生組織對健康的定義，理解心理健康和適應社會在個人的整體健康方面的重要作用。教材還介紹了保持愉快心情的
上傳時間：2023-05-25 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：31
10小小沙包自己縫關注學生縫制技能的培養重在通過勞動實踐讓學生鞏固針線的使用方法掌握縫制的新針法體驗縫制勞動的樂趣樹立安全意識和環保意識提高實踐能力培養學生的探究創新精神在勞動過程中要注重指導學生對剪縫塞等技能的學習
上傳時間：2023-07-19 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：95
尋找真實的自己-我的價值觀教學設計【活動目標】1、認知目標：使學生認清自己生活中最有價值的是什么？2、能力目標：提升對生命價值的認知能力；3、情感目標：體會到明確價值觀帶給自己的愉快體驗；【活動重點】使學生認識并正視自我，正確評價和接納自我【活動難點】成就自我，努力縮短理想與現實的差距【活動準備】1、多媒體課件、背景音樂隱形的翅膀、風居住的街道；2、記錄表每人一張；【活動
上傳時間：2022-02-21 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：663
學會保護自己教學背景：一個人的性生理成熟，歲左右就完成了，但性的心理發展和走向成熟，卻是一生的過程。現實生活告訴我們，這是個不可小視的課題。七年級的學生開始步入青春期，隨著性器官及其機能的發育成熟，青春期的中學生性意識開始萌發，主要表現為對性別差異開始有了新的體驗，對性角色規范有了新的感受，此時的異性之間開始好奇、接近、接受和愛慕。據知心姐姐雜志社發布的一項名為“關注中小學生性侵害”的網上調
上傳時間：2022-02-21 | 頁數：8 | 格式：DOC | 瀏覽：235
做自己的主人【活動目的和設計】目前我校很多同學都沉迷于網絡游戲，導致不管在課余還是在課堂都經常討論游戲，并在課后沉迷游戲，最終嚴重影響了學習。本心理輔導課的目的就是幫助同學們認清網癮危害并正確對待網絡、利用網絡。另一方面，自我意識的發展過程是個性特征形成的過程。中學階段是人的自我意識的客觀化時期，這時他們能否正確認識與悅納自我，直接影響著健康個性與健康心理的養成。因
上傳時間：2022-02-21 | 頁數：11 | 格式：DOC | 瀏覽：287
清洗自己的玩具【二年級】各種各樣的玩具。平時這些玩具，玩具臟了是怎樣清洗的一、引入話題玩具為什么要清洗？一、引入話題二、說說議議清洗時要放入適量的洗滌劑，不要太多也不能太少，清洗時要用毛刷把玩具的每個地方都刷干凈。三、溫馨提示左手抓住玩具，右手拿毛刷。玩具放盆里，里面加入適量的水和洗滌劑，用毛刷把玩具的每個地方都刷干凈，刷的時候，衣服袖子挽起來，動作幅度不要太大，防止水濺得到處
上傳時間：2023-01-06 | 頁數：10 | 格式：PPTX | 瀏覽：91
清洗自己的玩具了解玩具的分類，并會進行分類清洗。初步掌握清洗玩具的一些基本方法。培養孩子自己的事情自己做，自己的東西自己管的好習慣。增強孩子行動的獨立性，目的性和計劃性。引入話題1.出示玩具，各種各樣的玩具。我們今天帶了這些東西來干什么呀？為什么要清洗玩具2.平時這些玩具，玩具臟了是怎樣清洗的3.總結出：毛絨玩具可以放在洗衣機里洗
上傳時間：2023-01-06 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：265
自己來打扮教案教學目的：用身邊的各自材料制作有生活氣息的小飾品，激發學生的創作靈感。培養學生學會利用廢棄物，創作精美的飾品。教學重難點：合理選擇利用身邊材料，通過和諧的搭配、組合來設計制作。教具準備：各種廢棄的盒子等教學過程一、組織教學，檢查學習用具。二、提問導入你們見過飾品嗎？生答三、講授新課同學們說一說自己平時見過的媽媽，阿姨們佩戴首飾的打扮，或少數民族同胞過節時
上傳時間：2022-05-01 | 頁數：1 | 格式：DOCX | 瀏覽：47
經營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網站大部分作品源于會員上傳，除本網站整理編輯的作品外，版權歸上傳者所有，如您發現上傳作品侵犯了您的版權，請立刻聯系我們并提供證據，我們將在3個工作日內予以改正。
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
