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點擊奧運奧運直通車一教學目標知識與技能目標通過對奧運會的興趣激發促使學生探索奧運會的歷史和我國運動健兒在奧運會上取得的輝煌的成績過程與方法目標通過活動培養學生綜合實踐能力引導學生自主發現問題提出問題歸納問題并尋求各種途徑處
上傳時間：2024-08-07 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：29
綜合實踐活動第1課感受奧運的魅力20231奧運歷史與文化2奧運會的運動項目3奧運會的舉辦城市4奧運會的精神價值奧運歷史與文化1奧運歷史與文化奧運會的象征意義奧運起源不同國家的奧運文化奧運歷史與文化奧運起源
上傳時間：2024-08-07 | 頁數：22 | 格式：PPTX | 瀏覽：14
奧運冠軍在我心中活動目的通過對中國奧運冠軍的了解、形象的造型、表演比賽，讓學生心中有冠軍、行為學冠軍、爭做熱愛祖國的人。活動形式講解和造型，表演比賽。活動準備1.每個學生了解一名中國奧運冠軍，且
上傳時間：2019-11-24 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：66
奧運小知識1.奧林匹克運動的宗旨是什么使體育運動為人類的和諧發展服務，以提高人類尊嚴；以友誼、團結和公平競賽的精神，促進青年之間的相互理解，從而有助于建立一個更加美好的和平的世界；使世界運動員在每
上傳時間：2019-11-24 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：98
奧運冠軍盤點1.許海峰（中國歷史上第一枚奧運會金牌獲得者）1984年第23屆洛杉磯奧運會上獲男子50米手槍60發慢射冠軍。是當屆奧運會首枚金牌得主，同時也是中國奧運會歷史上的首位冠軍得主，打破了中國奧運史上
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奧運精神教案教學目標1引導學生了解世界奧林匹克的相關知識認識奧運會在維護和平增進友誼促進文明方面具有獨特的作用運用繪畫粘貼橡皮泥泥塑等形式表達自己對奧運的祝福2通過學生查找資料欣賞圖片討論分析教師引導學生練習
上傳時間：2023-10-28 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：5
奧運精神教案教材分析本課是設計運用課通過對運動會宣傳工作的策劃加強學生對整體宣傳形象設計的認識并能參與設計制作奧林匹克運動會是人類歷史上規模最大的體育活動是人類追求和平友誼進步的重大盛會本課以北京申奧標志的欣賞為切入日以
上傳時間：2023-10-28 | 頁數：8 | 格式：DOC | 瀏覽：5
奧運精神教案一教學目標知識與能力通過本課學習了解奧林匹克運動蘊涵的深而廣的人文精神了解奧運與美術的密切關系并通過對運動會宣傳工作的策劃加強對整體宣傳形象設計的認識通過與同學的分工合作提高集體合作的能力過程與方法學生通過集
上傳時間：2023-10-28 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：8
奧運精神課件奧運會的起源古希臘人于公元前776年規定每4年在奧林匹克舉辦一次運動會原因是為了和平和表示尊重奧林匹克眾神即古希臘神話里的宙斯等神當時各個城邦有他們自己算年的方法并沒有一個共通的紀元但是各城邦之間每年度最重要的大事
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奧運精神比一比1你知道奧運起源于什么時候什么地方奧運知多少2現代奧林匹克運動之父是誰奧運探源古代奧林匹克運動會古希臘常在祭神日進行運動會奧林匹克運動會是其中影響最大的從公元前776年開始每4年在伯羅奔尼撒半島西部的
上傳時間：2023-10-28 | 頁數：29 | 格式：PPT | 瀏覽：11
奧運揭秘教案教學目標知識與技能1了解奧運會的起源發展和意義2掌握奧運會的各類項目和相關知識3學會運用多種途徑獲取奧運會的信息過程與方法1培養學生的觀察分析和綜合運用能力2培養學生的合作學習和團隊合作意識3引導
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北京奧運教案教學目標知識與技能1了解北京奧運會的歷史背景和重要意義2掌握北京奧運會的舉辦時間地點以及吉祥物等相關知識3學習奧運會的核心價值觀如團結友誼公平競爭和平等過程與方法1培養學生的合作精神和團隊意識通過小
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第3課奧運魅力2023奧運歷史奧運標志奧運項目奧運精神奧運歷史1奧運歷史奧運會發展奧運起源中國與奧運會奧運歷史奧運起源奧運會起源于古希臘時期最早是為了紀念神話中的主神宙斯而舉辦的體育競賽公元1896年第一屆
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第3課奧運探秘1奧運會的歷史12奧運會的標志和口號23奧運會的舉辦城市34奧運會的體育項目4奧運會的歷史奧運會的歷史奧運會的中斷與復興奧運會的起源奧運會的發展與變革奧運會的歷史奧運會的起源奧運會起源于
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第3課北京奧運1北京奧運的歷史背景12北京奧運的籌備工作23北京奧運的開幕式34北京奧運的影響與遺產4PART北京奧運的歷史背景1北京奧運的歷史背景中國申辦奧運會的背景奧運會對中國的影響奧運會的歷史意義
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備課人學科綜合實踐周次7活動主題1感受奧運的魅力活動目標1通過探究學習使學生了解有關奧運會相關知識讓學生們真正的走進奧運感受奧運的真諦享受奧運的魅力2通過探究學習使學生了解中國奧運健兒為國拼膊的精神與頑強的意志樹立從小向他
上傳時間：2024-08-07 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：30
備課人學科綜合實踐周次7活動主題1、感受奧運的魅力活動目標1、通過探究學習使學生了解有關奧運會相關知識。讓學生們真正的走進奧運，感受奧運的真諦，享受奧運的魅力。2、通過探究學習，使學生
上傳時間：2019-12-29 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：235
奧運精神教學設計教材分析：奧林匹克運動會是人類歷史上規模最大的體育活動，是人類追求和平，友誼，進步的重大盛會，本課以北京申奧標志的欣賞為切入日，奧運會相關資料作為參照的信息貫穿本課的始終，讓學生領略奧運精神，同時通過教材提供的歷屆奧運會會徽及五環標志制作方法的欣賞，讓學生能理解標志設計是形與意的結合，它講究視覺上的美感。教學目標：知識技能目標：1.了解奧運精神和相關知識
上傳時間：2022-11-17 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：17
我們的奧運教學設計教材版本：冀教版五年級下冊15課我們的奧運設計理念：我們的奧運是一節綜合探索課。它將美術活動與社會活動相結合，融合了造型、設計為一體的綜合形式，因此，我把這節課設計為兩課時進行。第一課時，安排學生分組交流課前收集的奧運圖片和文字資料，談自己對奧運精神的理解，分析各國奧運吉祥物的意義及設計手法，為冬奧會設計吉祥物。第二課時，引導學生欣賞運動中的美，了解寫實造
上傳時間：2022-11-17 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：293
教學設計一主題活動名稱感受奧運的魅力二適用年級五年級三設計意圖2008年奧運會在我國首都北京舉辦這是我們國人引以為榮的盛事也是一個千載難逢的機會了解奧運會是每個學生渴望探究的問題中的熱點具有很大的研究價值本次主題活
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