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女媧補天說課稿1、說教材女媧補天是一個流傳千古的神話故事。講的是古時候女媧為了拯救處于水深火熱中的人們，冒著生命危險補天的故事。贊揚了女媧勇敢、善良的品質以及不怕危險、甘于奉獻的精神。選編這篇課文的意圖有兩個：一是了解神話傳說的特點，感受我國古代勞動人民豐富的想象力；二是體會女媧為了拯救受苦受難的人們不怕危險、不怕困難、甘于奉獻的精神。2、說學情學生非常
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一說教材分析女媧補天是人教版三年級下冊第八單元中的一篇課文這是一篇流傳千古的神話故事講的是女媧為了拯救處于水深火熱之中的人們冒著生命危險補天的故事贊揚了女媧勇敢善良的品質以及不怕危險甘于奉獻的精神二說學情分析學生非常喜歡神
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女媧補天女媧：中華上古之神，人首蛇身，是伏羲之妹，風姓。起初以泥土造人，創造人類社會并建立婚姻制度；后來世間天塌地陷，于是熔石來補天，斬龜足來撐天。引入新課女媧造人引入新課字詞識讀cuhnxinxt措混項熄塌jin漿shsnj殺頌績字詞識讀【歡聲笑語】歡笑的聲音和話語。【幸福】使人心情舒暢的境遇和生活。【慘敗】慘重失敗。【黑
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15女媧補天教學目標1.學會本課生字新詞。2.復述故事，積累優美生動的詞語。3.學習女媧為了拯救人類不怕危險、不怕困難、甘于奉獻的精神。教學重難點1.了解女媧為拯救人類，怎樣冒著生命危險、克服重重困難把天補好的過程。2.在閱讀中感受神話故事的神奇。課前準備1.收集中國著名的神話傳說。2.多媒體課件。課時安排1課時教學步驟教學內容一、圖片導入，激發興趣1.同學們
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牛頓第一定律-說課稿一、教材分析（一）教材的地位和作用牛頓第一定律慣性是經典力學中三大定律之一。是整個力學的基礎因為它把最基本的勻速直線運動和物體是否受力聯系起來，確立了力和運動之間的關系，是前面力的作用效果的延伸，又為后面學習二力平衡的知識打下了基礎，起著承前啟后的作用。因此，可以說，牛頓第一定律是本章的重點。（二）教學目標知識與技能1.知道牛頓第一定律常識性了解伽利略理想實
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澳大利亞說課稿一、說教材1教材內容：澳大利亞是九年義務教育課程標準實驗教科書（人教版）七年級地理下冊第八章第四節的內容。它是大洋洲最大的一個國家中，也是初中階段要求掌握的5個國家地理之一。本節教材的內容有：世界活化石的博物館“騎在羊背上”的國家“坐在礦車上”的國家。2本課地位：本課內容是根據九年義務教育中學地理課程標準編寫的，以環境資源人類活動為線索，正確闡明人地關系。當然在世界區域地
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中東說課稿各位老師、同學：大家好，今天我說課選用的是人教版地理七年級下冊第八章第一節中東第一課時的部分內容，下面我將主要通過以下六個方面進行本節的說課。一、教材分析作為區域地理的內容，“中東”這一節的教材并沒有著意某一個國度，而是對于整個區域進行了總體描述。教材突出了以下幾點：長期的熱點地區；重要的地理位置；豐富的石油資源；匱乏的水資源；宗教以及文化的差異。其目的在于使學生了解該區域一些基
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美國說課稿一、說教材美國是初中地理人教版七年級下冊第九章第一節的內容。本章的主題是西半球的國家。西半球包括北美洲和南美洲，一般把加拿大和美國叫做北美，美國以南的美洲地區，因為通用語言都屬于拉丁語，被稱為拉丁美洲。美國作為世界第一大經濟體，是世界上最重要的國家之一，學習這部分知識具有十分重要的意義，也為接下來的學習打下良好的基礎。二、說學情初中階段是智力發展的關鍵年齡，學生邏輯思維迅速發展
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第一課HelloBit說課稿大家上午好！我是乳源民族實驗學校的廖瑩瑩，今天我說課的題目是HelloBit，下面我將從教材分析、學情分析、教學目標、教法學法、教學過程和教學設計理念六個方面進行闡述。一、說教材分析本節課是新世紀出版社2019出版的教育部中小學信息技術教育實驗區實驗教材信息技術八年級下冊第一課HelloBit，1課時。micro:bit是一款由英國BBC設計的ARM架構
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升華和凝華說課稿一、說教材升華和凝華是物態變化的一類現象，與前面已講的四種現象構成完整的物態變化知識體系。盡管升華和凝華并不少見，但卻不易被學生注意，小學自然課本中也沒有講過；且氣體不易看見，而難于直接觀察到。本節是在學生學習了前面四種現象的基礎上來進行教學的，學生可用探究冰的熔化過程、水的汽化過程的方法來探究碘的升華過程，進一步培養他們的科學探究能力。如何探究碘的升華過程既是本節的重點，又
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測量電壓尊敬的各位評委老師：大家好！我是物理組三號考生，我說課的題目是測量電壓，下面我將從教材分析、教法學法、教學過程和板書設計這四個方面進行說課。首先進行教材分析。測量電壓是滬科版九年級第十四章第五節的內容，是學生在學習了電路和電流的基礎之上對電學知識的進一步學習，是本章的重點內容。同時也為后面學習歐姆定律、電功率等知識奠定基礎，由此可見本節課在整個教材中起著承上啟下的作用。根據新課程
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物體的內能第一課時說課稿一、教材及學情分析1、教材特點本節內容是九上第十三章第一節第一課時，教學內容主要包括：內能的概念、內能大小與溫度的關系以及改變內能的方法。本節內容是在前面學習機械能的基礎上，進一步學習更為抽象的能的形式，也為后面學習電熱器打基礎，因此本節在這一章中起著承上啟下的關鍵作用。2、學情分析作為學習主體的九年級學生，對事物的認識正處于由感性向理性發展的階段，但感性認
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磁是什么說課稿我說課的內容是（滬科版）九年級物理第17章第一節“磁是什么”。我將從設計理念、教材分析、學情分析、教學方法、教學流程和教學反思幾個方面說一說我對這節課的理解一、設計理念：1、用磁現象的視頻激發學生的學習興趣，從師生討論磁在生活中的廣泛應用出發，引入新課的教學。體現“從生活走向物理”的課改理念。2、注重對學生知識的形成性教學，通過提問、質疑、動手做實驗等教學手段，重構知識的形成
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測量電功率說課稿各位評委下午好！我今天說課的題目是測量電功率，這節課是滬科版九年級物理第16章第3節的內容。一、教材分析1、地位和作用測量電功率是初中物理（滬科版九年級）第十六章第三節的內容。本節主體內容是“測量小燈泡的電功率”，使學生通過科學探究加深對小燈泡實際功率，額定功率的理解，讓學生體會到用電器的實際功率并不一定等于額定功率，而是取決于加在用電器兩端的實際電壓。并且通過實踐熟
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海陸的變遷說課稿各位老師好，今天我說課的內容是七年級地理上冊第二章“第二節海陸的變遷”，下面我從教材分析、學生情況、教法選用、學法指導、教學流程和課后反思等六個方面對本節課的教學設計予以說明。一、教材分析地位作用“海陸的變遷”一節是第二章“陸地和海洋”的重要組成部分，主要講述了地球表面海陸分布的原因，是承接第一節“大洲和大洋”對地球海陸面貌認識的進一步深化。讓學生認識到地球表面是處在不斷
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地球的運動說課稿一教材分析1、教材內容地球的運動是義務教育課程標準實驗教科書地理七年級上冊第一章第二節的課文，本節的內容有：地球的自轉；地球的公轉。2、編排意圖及前后聯系這節內容是繼第1節“地球和地球儀”之后編排的，這樣編排符合學生的認知規律，從而使學生從靜態到動態的認識地球，形成完整的認識。并為今后的學習奠定了基礎。3、本節教材的地位和作用4、課時安排本節內容在實際的教學活動中
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發展與合作說課稿尊敬的各位領導，老師：大家好！我今天說課的題目是發展與合作，我將從以下幾方面進行說課。一、教材分析本課內容主要涉及世界各個國家的經濟水平的差異，以及認識國際組織，了解國際合作的重要性。培養學生樹立維護世界和平，全球共同發展的觀念。二、教學目標：1、能運用實例和數據說出發展中國家和發達國家之間發展水平的差異；2、知道發展中國家和發達國家的地區分布
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大洲和大洋說課稿一、說教材1、教材的地位和作用本節內容是九年義務教育教科書地理七年級第二章第一節的內容，本節教材主要講述兩方面的內容：1.地球？水球？2.七大洲和四大洋。內容聯系緊密，脈絡清晰，與以往的教學大綱相比，新課程標準大大降低了難度，并且具有一定的彈性，課本中出現的地理概念和地名比較多，大多數是學生在小學已經學過的，或在日常生括中已經了解的，加上在此之前學習了地球和地圖的知識，從讀圖
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地球和地球儀說課稿教學目標知識目標：了解地球是宇宙空間的一顆普通的行星，是人類之家。掌握地球的形狀、大小。知道地球儀是地球的模型。知道地軸、兩極、本初子午線和赤道，知道經線和緯線的特征及經度和緯度的分布規律，知道低緯度、中緯度、高緯度的劃分方法，記住東西兩半球和南北兩半球的劃分方法。能力目標：初步學會在地球儀上識別經線、緯線、赤道、兩極、南北半球、東西半球和本初子午線；了解經緯網在實際生
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地圖的閱讀說課稿今天我說的課題是地圖的閱讀。本節主要介紹了在地圖上如何判斷方向和在野外辨別方向的方法。關于地圖上的方向的教學，重點在于訓練學生在地圖上辨別方向的技能。教材首先明確了地圖上有三種定向方法，它們是：一般定向法，即上北下南，左西右東。指向標定向法：指向標指示北方。經緯網定向法：有經緯網的地圖，經線指示南北，緯線指示東西。其中經緯網定向方法最為精確，是今后學習地理課和實際應用最廣泛的
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