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好聽的聲音一、主題來源聲音與孩子的生活息息相伴，當我們的孩子聽到生活中有趣的、奇怪的聲音總會好奇地問“咦這是誰的聲音什么聲音”，有一次在玩音樂游戲時，孩子們還會猜測、想象聽到的聲音，如聽到低沉的
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：77
小班科學活動好聽的聲音活動目標1、辨別幾種不同的聲音，知道不同的物體能發出不同的聲音。2、初步了解同種物體，由于數量的多少，發出的聲音也不同。3、初步嘗試用不同聲音的套桶為樂曲伴奏。4、培養幼兒的
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：75
小班科學活動好聽的聲音活動目標1、辨別幾種不同的聲音，知道不同的物體能發出不同的聲音。2、初步了解同種物體，由于數量的多少，發出的聲音也不同。3、初步嘗試用不同聲音的套桶為樂曲伴奏。4、培養幼兒的操
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幼兒園中班說課稿好聽的電話鈴聲活動目標1、在打電話的游戲情境中感受歌曲的旋律，愉快的學唱歌曲“誰找我呀”。2、對生活中各種各樣的電話鈴聲產生好奇?；顒訙蕚?、有主題“好聽的鈴聲”經驗背景
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：299
活動目標1、辨別幾種不同的聲音，知道不同的物體能發出不同的聲音。2、初步了解同種物體，由于數量的多少，發出的聲音也不同。3、初步嘗試用不同聲音的套桶為樂曲伴奏。4、培養幼兒的操作興趣?；?/p>
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山谷回聲真好聽教案教學目標：學習歌曲山谷回聲真好聽，體會和表現音樂作品中積極健康的音樂風格，引導學生運用已有的音樂知識分析音樂作品的特點，設計不同的演唱方式。教學重點：學習歌曲山谷回聲真好聽。教學難點：引導學生運用已有的音樂知識分析音樂作品的特點，設計不同的演唱方式。設計理念：學生喜歡打擊樂器，很想動手摸摸，敲打一下，教師應保護孩子們對樂器的好奇心和積極性。為有要求
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：14
山谷回聲真好聽教案教學目標：知識與技能：在聆聽聲音的活動和游戲中，能夠聽辨出聲音的強弱，認識記憶強弱記號。過程與方法：能學會唱歌曲山谷回聲真好聽，并能用歌聲表現聲音的強弱。情感態度價值觀：能用聲音模仿、表現“回聲”這一自然現象，感受到大自然的神奇。教學重點：感受并表現聲音的強弱。教學難點：較準確地用歌聲表現回聲的強弱效果。教學方法：游戲法、啟發法、賞識鼓勵法、合
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山谷回聲真好聽教案教學要求：1、突出音樂學科特點，把德育教育與音樂教育相結合。2、啟迪智慧，陶冶情操，培養審美情趣，使身心得到健康發展。3、使學生掌握淺顯音樂知識和簡單音樂技能，培養對音樂的興趣和愛好。4、了解中外優秀音樂作品，使學生具有初步感受音樂和表現音樂的能力。教學重點：學唱歌曲聆聽音樂教學目標：學習歌曲山谷回聲真好聽，體會和表現音樂作品中積極健康的音
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山谷回音真好聽教案教學目標：1、學唱歌曲山谷回聲真好聽，并能夠用歌聲表現聲音的強弱。2、通過創編歌詞，培養學生的創造能力。3、讓學生在歌唱中感受音樂帶給人的快樂，同時培養學生熱愛大自然和對大自然的探索精神。教學重點、難點：重點：能夠聽辯并表現出音的強弱。難點：能準確的用歌聲表現出回聲的強弱效果。教學準備：山谷回音的錄像（主要體現回音），磁帶，小動物頭飾
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山谷回聲真好聽回聲游戲1、回聲2、認識力度記號fp強弱還有哪些地方會有回音呢？大房子里有回音回音壁橋洞下面有回音樹林中有回音
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山谷回音真好聽思考：在山谷中說話會產生回聲游戲1、回聲2、認識力度記號fp強弱山谷回音真好聽謝謝欣賞
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山谷回音真好聽教學目標1.用輕快、優美、富有童趣的聲音演唱山谷回音真好聽。2.能用歌聲表現聲音的強弱。能自然地、有表情地歌唱，樂于參與音樂表現和即興創造活動。3.通過演唱、聆聽、讓學生感受聲音的美和大自然的美，了解“回聲”這一自然現象。引導學生熱愛大自然喚起他們保護大自然的良好情感。回音壁唱歌時話筒有回音寂靜的山谷美麗的山谷真稀奇，真稀奇，唱歌講話有回音，有回音。啊，啊，啊，啊
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山谷回聲真好聽教學設計1教學目標1通過學唱歌曲山谷回音真好聽讓學生能用強弱對比有感情地演唱歌曲2以豐富的想象力和創造熱情根據歌曲山谷回音真好聽的音樂創編歌詞動作提高學生音樂表現力和創造性思維能力2學情分析本學期學生開始正式系
上傳時間：2023-07-05 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：14
山谷回音真好聽教學設計執教者范麗娜課型唱歌課年級二年級教學內容新人教版二年級下冊第一單元到郊外去教材分析山谷回音真好聽是一首表現自然現象的歌曲表現了兒童對自然奧秘的好奇探究的心理是一首生動瑯瑯上口的兒童歌曲全曲短小精
上傳時間：2023-11-27 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：8
課題山谷回音真好聽人教版二年級下冊課型教唱課課時一課時教學內容歌唱山谷回音真好聽教學目標1知識目標用輕快優美富有童趣的聲音演唱歌曲山谷回音真好聽2能力目標能用強弱不同的力度表現歌曲3情感目標通過體驗游
上傳時間：2023-11-27 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：13
山谷回音真好聽教學設計教學目標知識與技能用輕快優美富有童趣的聲音演唱山谷回音真好聽過程與方法能用歌聲表現聲音的強弱情感態度和價值觀通過演唱讓學生感受聲音的美了解回聲這一自然想象教學重點指導學生用歡快流暢的歌聲唱好
上傳時間：2023-11-27 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：10
山谷回音真好聽山谷回音教學設計一導入1猜謎語回聲2師生探討回聲并畫圖說明二學習山谷回音1回音游戲練聲模唱樂句2難點樂句練習晚一小節進入同時結束分合練習3師生合作演唱山谷回音三學唱山谷回音真好聽1初聽
上傳時間：2023-11-27 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：15
山谷回音真好聽教學設計教學目標1學唱歌曲山谷回聲真好聽并能夠用輕快優美富有童趣的聲音歌聲演唱山谷回音真好聽并表現出聲音的強弱2通過創編歌詞培養學生的創造能力3通過演唱讓學生感受聲音的美了解回聲這一自然想象教學重點
上傳時間：2023-11-27 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：13
教學目標1能用歌聲表現聲音的強弱能自然地有表情地歌唱樂于參與音樂表現和即興創造活動2利用班班通資源讓學生感受聲音和大自然的美了解回聲這一自然現象3引導學生熱愛大自然喚起他們保護大自然的意識學情分析根據二年級學生的身
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山谷回音真好聽教學設計教學目標1通過學唱歌曲山谷回音真好聽讓學生能用強弱對比有感情地演唱歌曲2認識一些樂器提高學生音樂表現力和創造性思維能力教學重點1學唱歌曲2認識一些樂器提高學生音樂表現力和創造性思維能力教學難點
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