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幼兒園小班語言教學(xué)：幼兒園小班聽說游戲：我們是好朋友教案

幼兒園小班聽說游戲我們是好朋友一活動(dòng)目標(biāo)1創(chuàng)設(shè)游戲情景，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)關(guān)愛小動(dòng)物的愉快情感。2學(xué)說完整句，“-我們是好朋友?！薄?我喂你吃-”。二活動(dòng)準(zhǔn)備1動(dòng)物玩

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幼兒園小班綜合教學(xué)：我的朋友球?qū)殞毥贪?

我的朋友球?qū)殞氁弧⒅黝}的產(chǎn)生小班幼兒年齡雖然偏小，但孩子們對(duì)“球”卻非常的感興趣，教師在“進(jìn)行什么主題”活動(dòng)的討論上，有的教師提議孩子們既然對(duì)“球”這么感興趣，就進(jìn)行“球”的主題活動(dòng)，教師們這個(gè)

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幼兒園小班社會(huì)主題：我們都是好朋友教案

我們都是好朋友活動(dòng)名稱好朋友設(shè)計(jì)思路如今的小班的孩子在家都是一個(gè)小孩對(duì)六個(gè)大人，與外界交往小，在家獨(dú)自玩耍，分享、合作、關(guān)心他人的意識(shí)薄弱。但隨著幼兒動(dòng)作、語言、認(rèn)知能力，社會(huì)交往范圍的

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幼兒園小班社會(huì)主題：小班社會(huì)《好朋友》教案

小班社會(huì)好朋友活動(dòng)名稱好朋友設(shè)計(jì)意圖如今的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女，在家里與伙伴相處的機(jī)會(huì)少，獨(dú)自玩耍，分享、合作、關(guān)心他人的意識(shí)薄弱。但隨著幼兒動(dòng)作、語言、認(rèn)知能力，社會(huì)交往范圍的擴(kuò)大，班上的孩子

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幼兒園小班社會(huì)主題：小班社會(huì)活動(dòng)：我們是朋友教案

小班社會(huì)活動(dòng)我們是朋友江東實(shí)驗(yàn)幼兒園潘群燕目標(biāo)1、愿意與同伴交往，以頭碰頭的動(dòng)作以示友好2、學(xué)習(xí)短句嘿，嘿，我們是朋友準(zhǔn)備動(dòng)物、娃娃等毛絨玩具若干水果玩具人手幾個(gè)過程1、以游戲引起幼兒學(xué)說嘿

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幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué)：好朋友教案

好朋友，排排隊(duì)（小班數(shù)學(xué)）名稱好朋友排排隊(duì)目標(biāo)1、嘗試按一定規(guī)律排隊(duì)2、借助自身的特征來排序，進(jìn)一步體驗(yàn)排序的規(guī)律和方法。準(zhǔn)備各種形狀、大小、顏色的蠟光紙若干。重難點(diǎn)幼兒按照一個(gè)特征交替排

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幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué)：小班數(shù)學(xué)教案看朋友教案

小班數(shù)學(xué)教案看朋友設(shè)計(jì)意圖主題活動(dòng)“好朋友”開展后，孩子們有了交朋友的意識(shí)。他們和朋友分享食物、玩具，到朋友家做客等熱乎得很，但是真正怎樣做客的一些禮儀還不是很了解。因此，結(jié)合小班數(shù)活動(dòng)內(nèi)容

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幼兒園小班健康主題：小班數(shù)學(xué)：我的朋友（垃圾歸類）教案

小班數(shù)學(xué)我的朋友（垃圾歸類）活動(dòng)目標(biāo)1、能夠按照物體標(biāo)記將相應(yīng)的物體歸類擺放。2、樂于參與數(shù)操作活動(dòng)，鍛煉動(dòng)手能力。活動(dòng)準(zhǔn)備已帶領(lǐng)幼兒在園內(nèi)撿拾過垃圾，垃圾筐若干，垃圾標(biāo)記若干?；顒?dòng)過程1、出示

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幼兒園小班體育教學(xué)：幼兒園小班體育游戲：小雞找朋友教案

幼兒園小班體育游戲小雞找朋友目標(biāo)練習(xí)從70厘米高的障礙物下鉆過。準(zhǔn)備1小雞頭飾若干個(gè)數(shù)目與幼兒人數(shù)相等。2長橡皮筋兩條。場(chǎng)地布置如圖。過程1幼兒分成人數(shù)相等的兩組，一組扮小黃雞，另一組扮小

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幼兒園小班音樂唱歌教學(xué)：小班音樂教案：小朋友散步教案

小班音樂教案小朋友散步活動(dòng)目標(biāo)1、感受和表現(xiàn)音樂的不同性質(zhì)，并隨著音樂的變化交換動(dòng)作。2、探索散步動(dòng)作，并用相應(yīng)的表情和體態(tài)表現(xiàn)對(duì)打雷、下雨等天氣的反應(yīng)。3、遵守游戲規(guī)則，并在散步時(shí)注意尋找

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幼兒園小班音樂唱歌教學(xué)：小班音樂游戲小朋友散步教案

小班音樂游戲小朋友散步活動(dòng)目標(biāo)1、感受和表現(xiàn)音樂的不同性質(zhì)，并隨著音樂的變化交換動(dòng)作。2、探索散步動(dòng)作，并用相應(yīng)的表情和體態(tài)表現(xiàn)對(duì)打雷、下雨等天氣的反應(yīng)。3、遵守游戲規(guī)則，并在散步時(shí)注意尋

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幼兒園小班語言教學(xué)：幼兒園小班故事教案：小鴨找朋友教案

幼兒園小班故事教案小鴨找朋友設(shè)計(jì)意圖小鴨找朋友這一故事內(nèi)容簡單、情節(jié)單一，特別是小鴨與朋友間的對(duì)話是簡單的重復(fù)，適合小班幼兒的語言特點(diǎn)。故事講述了小鴨覺得自己一個(gè)人玩很無聊，于是一次又一次邀請(qǐng)朋友

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幼兒園小班語言教學(xué)：小班語言找朋友教案

小班語言找朋友設(shè)計(jì)意圖最近，我們正在開展“學(xué)本領(lǐng)”的主題活動(dòng)，孩子們了解了部分小動(dòng)物們的特征。同時(shí)，考慮到我們班級(jí)孩子的特點(diǎn)，孩子們不太愿意在集體面前大聲的表達(dá)自己的意見，我便設(shè)計(jì)了這樣一

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幼兒園小班社會(huì)主題：鞋寶寶找朋友教案

幼兒園小班健康活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課鞋寶寶找朋友情況分析新學(xué)期開始了，今年我?guī)“啵⒆觽兠刻靵韴@時(shí)都是打扮得漂漂亮亮的，可下午起床后，許多孩子都會(huì)把鞋子穿反。有一天我數(shù)了一下，班上居然有一大半的孩子都穿著

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幼兒園小班社會(huì)主題：我們是朋友教案

我們是朋友江東實(shí)驗(yàn)幼兒園潘群燕目標(biāo)1、愿意與同伴交往，以頭碰頭的動(dòng)作以示友好2、學(xué)習(xí)短句嘿，嘿，我們是朋友準(zhǔn)備動(dòng)物、娃娃等毛絨玩具若干水果玩具人手幾個(gè)過程1、以游戲引起幼兒學(xué)說嘿，嘿，我們是

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幼兒園小班綜合教學(xué)：小班環(huán)保主題活動(dòng) 我們的朋友教案

小班環(huán)保主題活動(dòng)我們的朋友水環(huán)保主題活動(dòng)我們的朋友水班級(jí)小一班活動(dòng)來源幼兒園新建了沙池，我?guī)ьI(lǐng)小朋友到沙池去玩，小朋友們玩得都很開心。忽然，我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)小朋友悄悄地到一邊的水池去玩。有的拿小碗

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幼兒園小班社會(huì)主題：幼兒園小班：看朋友教案

幼兒園小班看朋友設(shè)計(jì)意圖小班孩子都已有交朋友的意識(shí)了。他們和朋友分享食物、玩具，到朋友家做客等熱乎得很，但是真正怎樣做客的一些禮儀還不是很了解。因此，結(jié)合小班數(shù)活動(dòng)內(nèi)容“認(rèn)識(shí)3以內(nèi)的數(shù)”，預(yù)設(shè)了

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幼兒園小班綜合教學(xué)：我和動(dòng)物交朋友教案

我和動(dòng)物交朋友設(shè)計(jì)意圖轉(zhuǎn)眼春夏季來臨了，地處城郊人幼兒園里到處都有小動(dòng)物的身影，蝴蝶，蟾蜍等小動(dòng)物也經(jīng)常光顧，原以為平時(shí)苦口婆心地教育幼兒要愛護(hù)小動(dòng)物能有效果，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，小動(dòng)物被“分尸”的慘案

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