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如何欣賞雕塑作品教案教學目標:通過教學,使學生了解雕塑藝術及其特點,提高對雕塑藝術的欣賞能力。教學重點:欣賞分析雕塑藝術的審美取向及造型特點。了解雕塑藝術發展的歷史,認識雕塑作品從形到意的藝術特點。教學難點:如何理解雕塑作品的造型和表意特點。教具準備:與課本圖片相關資料教學過程:一、導引:1、兩位同學上講臺擺一個他們自己認為很酷的姿勢,在讓下面
上傳時間:2023-02-09 | 頁數:3 | 格式:DOC | 瀏覽:28
中外雕塑作品欣賞定義:運用雕、刻、塑的技法,加工各種材料使其成為具有實在體積的藝術形象。(造型手段)(材質肌理)(空間體積)(審美價值)雕塑分類:1、圓雕浮雕2、室內室外3、紀念性4、風俗性5、裝飾性中國傳統的五大雕塑:陶雕、石雕、銅雕、木雕、泥雕陶塑、崇尚寫實。、軍陣式排列,氣勢宏大。、人物性格鮮明。清代彩塑昆明qiong筇竹寺羅漢
上傳時間:2022-05-03 | 頁數:15 | 格式:PPT | 瀏覽:43
中外雕塑作品欣賞教案教學目標:1、通過欣賞中國畫作品,了解我國優秀藝術瑰寶。(了解)2、了解名畫、作者、時代背景。(記憶)教學重點、難點:重點:知道不同風格和流派的代表作品。難點:知道不同風格和流派的代表作品及作者、時期。教學過程:一、介紹書中的名作秦始皇陵兵馬桶1974年和1976年,在秦始皇陵外城東側約15千米處地下,發現并發掘了秦陵從葬坑三處。其中一號坑規模最大,面積達1
上傳時間:2022-05-03 | 頁數:3 | 格式:DOC | 瀏覽:85
第15課作品欣賞教學目標:(1)學會下載郵件;(2)欣賞他人作品,并提出可貴建議。課時安排:1課時。教學重點:(1)學會下載郵件。教學難點:郵件的存貯路徑設置。教學過程:一、復習引入我們上次課給同學發送了電子郵件,你肯定收到了他們給你發的郵件,打開看看吧。(板書課題:第15課作品欣賞)二、新授(1)教師邊講邊演示登錄郵箱,看到收件箱中有1封未讀
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中外繪畫作品欣賞鑒賞中國中國彩陶舞蹈紋盆:是五至七千年以前的彩陶器,它不僅表現了原始人的某種生活場面,同時也曲折的反映了原始人的思想和觀念。鑒賞中國中國青銅器四羊方尊:是商代的青銅器,一種酒器。青銅器是用紅銅和錫的合金鑄造的各種酒食器具、禮器、兵器等用品的總稱。鑒賞中國中國漆器彩繪描漆虎座雙鳥鼓:是戰國時期的漆器。這件漆器是先雕好木胎,再涂上用漆樹樹膠調制而成的各色漆,并用毛筆直接描繪
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一、活動目的1、引導幼兒根據凡高、米羅、修拉、畢加索、蒙德里安5位畫家的不同風格分析畫,并大方、清楚地表達自己的看法。2、提高幼兒美的欣賞能力。二、活動準備凡高、米羅、修拉、畢加索、蒙德里安的畫
上傳時間:2019-12-07 | 頁數:2 | 格式:DOC | 瀏覽:98
語言活動欣賞文學作品桃樹下的小白兔一、預設目標1、欣賞文學作品,理解故事,感受與體驗故事的語言美、意境美,激發對花、對大自然探究的興趣。2、學會安靜聽故事,不隨意插嘴,養成良好的傾聽習慣。3、大膽
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如何讓23歲的寶寶玩數字游戲2-3歲的寶寶所能理解的數字非常少,所以在此之前應先讓他了解數與對象之間的關系,也就是讓他知道什么是多,少,大,小,全部和部分,認真地教導寶寶這種概念,打好這種基礎,寶
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活動目標1、在輪流交談的過程中,養成耐心傾聽別人說話的好習慣,體驗談話的快樂。2、能仔細地觀察課件,看懂圖意,懂得如何愛鳥。活動準備教學課件一套活動過程1、播放課件,談話導入,引發幼兒興趣
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寫作如何突出中心精彩開篇詞有人說,若將一篇文章比作是一個人,文章的中心便是這個人的靈魂。靈魂活躍了,人才能生氣盎然,性格凸現。同樣的道理,中心突出了,文章才能文氣蓬勃,感人至深。學習目標1.借助課文,學會認識中心對于一篇文章的重要性。2.從讀到寫,掌握突出中心的方法。教學過程一、文題展示書包是我們每個人必備的學習用品,上學和放學的路上,它與我們形影不離。請你以“書包”為話題寫一篇
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寫作如何突出中心1通過訓練,學會“寫人記事”的記敘文的寫法。2借助課文,認識文章中心對于一篇文章的重要性。3學會在文章中設置線索,恰當安排內容的主次詳略,進而突出中心。學會在文章中設置線索,恰當安排內容的主次詳略,進而突出中心。2課時一、導入清代王夫之有一句名言:“意猶帥也,無帥之兵謂之烏合之眾。”這句話告訴我們,文章立意非常重要。寫作時要想說清楚使自己感動的人或事,在敘說時就必須
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第五單元寫作如何突出中心1知識與技能目標:通過訓練,學會“寫人記事”的記敘文的寫法。2過程與方法目標:借助課文,幫助學生認識文章中心對于一篇文章的重要性。3情感態度與價值觀目標:學會依據中心選材,恰當處理詳略來突出中心。依據文章中心處理詳略。討論法、讀書指導法、探究學習法。課件。一、情景導入生成問題在考場上,一些同學寫完了一件事情,發現字數嚴重不足,于是乎,拼命回憶,又添加
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遭遇歹徒怎樣應對教學設計一、教學目標1、知識與技能:知道遭遇歹徒時正確應對的方法。2、過程與方法:通過觀看視頻、探討學習和模擬練習,讓學生初步了解遭遇歹徒時保護自己的正確方法,并掌握智取他們的一般策略和應對能力。3、情感態度與價值觀:在探討活動中,切實增強學生遭遇歹徒時自我保護的意識與反抗能力并懂得珍惜個人財產和生命的重要性。二、教學準備:課件、練習題、圖片等。五、教學過程活動一
上傳時間:2021-06-10 | 頁數:2 | 格式:DOC | 瀏覽:296
小學五年級安全教育主題活動遭遇歹徒怎樣應對遭遇歹徒怎樣應對觀看:“泰微課”(第1部分)遭遇歹徒如何應對你了解哪些預防歹徒搶劫的自護常識?討論:在日常生活中,我們要注意自己的衣著、打扮。出行要得到家長的許可,上下學時要確保人身安全。一旦遭遇不幸盡量不與歹徒正面反抗,要靠智取贏得逃脫的最佳時機。小結:觀看:“泰微課”(第2部分)遭遇歹徒如何應對討論:1、當遭遇歹徒搶劫時,你為
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寫作如何突出中心【教學目標】1.認識中心對于一篇文章的重要性。2.學習并體會如何提煉中心、梳理線索、安排詳略。3.根據命題要求完成習作通過一件小事、一個物品,表達情感和思考。【教學課時】2課時第1課時【課時目標】1.認識中心對于一篇文章的重要性。2.學習并體會如何提煉中心、梳理線索、安排詳略。一、導入新課1.故事導入課件出示:古時候有個
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雙減”之下如何優化語文作業設計摘要:2021年秋,我國推行的“雙減”落實到各地要求嚴格貫徹落實。“雙減”之下要求“減負增效”,減輕學生作業負擔以及在校培訓時長。然而,我們發現這以政策落實步履維艱,學生課堂效率低下,老師布置的作業依舊存在之前的影子,作業內容機械重復尤其是語文作業的布置枯燥無味,讓學生苦不堪言。為此,語文作業的設計需要老師們進行創新,優化作業設計。本文主要圍繞雙減前作業存在的一些
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11.3如何提高機械效率教學目標:1、了解什么是有用功、額外功、總功。2、理解機械效率的概念3、培養學生嚴謹求實的科學態度和團結協作的科學精神。教學重點:1、知道什么是有用功、額外功和總功。2、理解什么是機械效率
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記敘文如何開頭常言說良好的開端是成功的一半萬事開頭難做事情如此寫文章也是這樣不少同學盡管有習作的材料可往往被文章的第一句話難住有的冥思苦想無從下筆有的七改八改耽誤時間恰當新穎的開頭不僅能使你筆下生花而且能增加文采吸
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湘教版心理健康課件小學六年級下冊第3課如何說不言不由衷請你幫我買一份早餐借用一下你的水彩筆請你幫我發一下作業本請你幫我游戲規則兩人一組一名同學為受邀者一名同學為邀請者邀請者要不斷地向受邀者提出要求受邀者要用ye
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