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媽媽、爸爸和老師教學內容：聽賞媽媽、爸爸和老師。教學目標：1、聆聽媽媽、爸爸和老師，能夠根據生實踐進行歌詞創編，并能隨音樂做律動。2、通過學習，產生對家庭、對親人熱愛之情，培養孝敬父母、尊重長輩的良好品質。教學重難點：有感情的演唱媽媽、爸爸和老師。教學過程：一、導入二、聽賞媽媽、爸爸和老師1、學生跟歌曲錄音哼長旋律，進一步理解歌曲內容
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：20
媽媽、爸爸和老師聽賞媽媽、爸爸和老師說一說爸爸、媽媽、老師、同學讓你最感動的事。用優美的歌聲唱出了對生活充滿美好向往的心情。用簡單的肢體律動再次鞏固歌曲。引導學生分組創編歌曲的豐富形象。師生一起加詞輕聲跟唱。教師指導學生掌握好節奏，并清晰的吐字。學生邊聽歌曲邊用自己喜歡的方式表達對親人的熱愛。結束啦
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：10 | 格式：PPT | 瀏覽：14
爸爸媽媽聽我說教學設計教學內容歌曲爸爸媽媽聽我說教學目標1通過學唱歌曲爸爸媽媽聽我說關注孩子的內心世界2通過歌唱表演朗誦等方式來傾訴排遣成長中的煩惱教學重難點1了解歌曲爸爸媽媽聽我說節奏樂句的特點2理解歌詞含義
上傳時間：2023-07-05 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：22
曾經我是媽媽懷里的寶寶現在我變成了不停走的鐘表紅地毯上跳舞少年宮里學琴美術班里畫畫我們小學生的種種苦惱爸爸媽媽你們可知道我不要巧克力水果蛋糕把課外時間還給我那才最好
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新人教版部編本三年級上冊第四單元家是最溫暖的地方11爸爸媽媽在我心中第一課時我們都愛父母我們了解父母嗎教師孩子們在這個世上我們最親的人是爸爸媽媽最疼愛我們的是爸爸媽媽最值得我們信任的是爸爸媽媽爸爸媽媽是我們最親最
上傳時間：2023-09-17 | 頁數：28 | 格式：PPTX | 瀏覽：11
新人教版部編本三年級上冊第四單元家是最溫暖的地方11爸爸媽媽在我心中第二課時愛父母在行動我們了解父母嗎通過上節課的學習你了解父母什么通過哪些方法可以了解父母呢活動三愛父母在行動教師我們都愛自己的父母你為父母做過什么呢
上傳時間：2023-09-17 | 頁數：28 | 格式：PPTX | 瀏覽：18
課題11爸爸媽媽在我心中第2課時課型教學目標1讓學生了解父母之愛體驗親情的無私和偉大讓學生懂得為什么要感恩父母2學生學會如何去感恩父母體諒父母關心父母從現在做起從點滴實際的行動來回報父母教學重難點教學重點孩子理解父母的
上傳時間：2023-09-17 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：15
課題11爸爸媽媽在我心中第1課時課型教學目標1讓學生了解父母之愛體驗親情的無私和偉大讓學生懂得為什么要感恩父母2學生學會如何去感恩父母體諒父母關心父母從現在做起從點滴實際的行動來回報父母教學重難點教學重點孩子理解父母的
上傳時間：2023-09-17 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：17
學扮爸爸媽媽設計思路這是一則萌發愛父母情感的活動設計。小班幼兒自我意識開始萌芽，他們開始認識自己，以自我為中心，但很少會關心別人，甚至于最親近的人父母。當幼兒人園后，幼兒園的集體生活要求孩子能逐
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小班數學教案爸爸、媽媽和我（圖片標記匹配）活動名稱；數學爸爸、媽媽和我活動目標1、嘗試分辨爸爸媽媽和寶寶的物品，感知物品的大小及其它特征。2、學會按爸爸媽媽和寶寶的圖片標記匹配相應的物品
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做蛋寶寶的爸爸和媽媽做蛋寶寶的爸爸媽媽（小班）活動一帶蛋寶寶上幼兒園教育目的鍛煉幼兒的耐心、責任心，體驗做蛋爸爸媽媽的辛苦。教育過程讓幼兒帶著蛋寶寶上幼兒園，并帶著蛋寶寶參加半日活動，要求
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我做爸爸媽媽家園親子活動我做爸爸和媽媽（獨立性）班級小班目標1、培養幼兒的獨立性，提高幼兒動手能力。2、增進幼兒與父母間的情感與交流。準備方便面盒子，調羹、各種食物（糖、花生、魚、蝦等
主題活動爸爸媽媽的小幫手活動目的引導幼兒在了解爸爸媽媽工作辛苦的同時設法為他們做一些力所能及的事，進一步提高幼兒勞動能力。環境創設操作所需的碗、杯子、被子、衣物等等。活動流程引入幼兒嘗試操作
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活動目標1、幼兒在熟悉歌曲的基礎上，根據歌詞內容創編動作。2、幼兒能運用動作、表情根據旋律基本合拍地表演爸爸。3、通過表演更能激發幼兒“愛爸爸”的情感。活動準備1、幼兒已經調查過爸爸，并談
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溫州五幼盧建雙設計意圖母愛是天下最重要、最偉大、最無私的愛，源自于媽媽的天性，源自于孩子成長和發育的需求。“媽媽心”是媽媽的愛心與孩子的心愛的結合體，它告訴我們這兩種愛是緊緊結合在一起的
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設計思路延續三八節主題活動，為了讓幼兒了解媽媽哺育孩子的辛苦，感受媽媽對自己的愛，懂得關心愛護媽媽設計了次節課。一、活動目標能了解媽媽哺育孩子的辛苦，感受媽媽對自己的愛，懂得關心愛護媽媽二
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：73
大樹媽媽教學目標:1、通過本課的學習讓孩子們回味媽媽的愛，體會到母愛的偉大感受到搖籃曲優美、抒情、柔和的風格培養學生尊敬長輩、培養愛媽媽的情感。2、學會用輕柔自然的聲音演唱歌曲并能自己創編動作進行表演。3、能準確唱好帶有“0”的節奏教材分析:本課所選的音樂作品都具有“搖籃曲”風格作品旋律優美流暢輕柔抒情。歌曲通過大樹媽媽對小鳥
上傳時間：2022-11-19 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：26
三年級音樂大樹媽媽教案一、教學內容1.唱大樹媽媽2.聽舒伯特搖籃曲二、教學目標1.通過本課的學習，學生體會母愛的偉大，感受搖籃曲優美、抒情柔和的風格，培養學生尊敬長輩、愛媽媽的情感。2.學會用輕柔的聲音演唱歌曲，并能有感情的進行表演。三、教學重點體會搖籃曲的風格特征，并能通過唱、演表現出對媽媽的無限深情。四、教學難點帶著
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大樹媽媽【教學內容】歌曲大樹媽媽【教材分析】大樹媽媽是人音版課標教材小學第四冊第一課的唱歌課內容。這是一首抒情柔美的兒童歌曲，歌曲四二拍，F宮調式。由四個樂句組成的一段體結構。結構圖如下：歌曲每個樂句4小節，共16小節，對仗非常整齊的樂句結構，可以讓低年級的學生在演唱歌曲的過程中對節奏韻律的感受更加明確。歌曲旋律多由二、三度音程構成，起伏流暢。二
上傳時間：2022-11-19 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：31
大樹媽媽教學設計課題大樹媽媽課時1課時教學準備課件、多媒體、電鋼琴教材分析大樹媽媽是人音版二年級下冊第一課春天來了中的一首學唱歌曲。歌曲采用擬人化的手法，歌頌了大樹媽媽對小鳥的百般呵護。歌曲為單段體結構，全曲音域只有八度，旋律親切柔和，休止符的運用生動表現了“大樹”對“小鳥”深厚的愛。學情分析
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