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中班美術教案瓶蓋畫媽媽的葡萄一、活動目標1、嘗試運用瓶蓋進行繪畫，體驗特殊材料作畫的興趣。2、通過運用語言“葡萄種在葉子下，一個一個排好隊”的幫助下，能在指定范圍內壓印出整串葡萄。3、與同
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：96
溫州五幼盧建雙設計意圖母愛是天下最重要、最偉大、最無私的愛，源自于媽媽的天性，源自于孩子成長和發育的需求。“媽媽心”是媽媽的愛心與孩子的心愛的結合體，它告訴我們這兩種愛是緊緊結合在一起的
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：90
設計思路延續三八節主題活動，為了讓幼兒了解媽媽哺育孩子的辛苦，感受媽媽對自己的愛，懂得關心愛護媽媽設計了次節課。一、活動目標能了解媽媽哺育孩子的辛苦，感受媽媽對自己的愛，懂得關心愛護媽媽二
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：73
小班綜合活動葡萄小2班綜合活動葡萄目地要求1、欣賞葡萄的外形特征，學習觀察的方法。2、運用自己喜歡的方式表現葡萄，提高幼兒的動手操作能力和審美能力。3、體驗成功的喜悅。活動準
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：175
11葡萄溝教學目標1.會認18個生字，會寫10個生字，會用要求學會的生字組詞。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.理解課文內容，知道葡萄溝是個好地方，增強學生對家鄉的熱愛之情。4.課前設計猜謎揭題，運用多媒體課件激發學生的學習興趣，通過精讀、細讀加深體驗，讓學生感受到葡萄溝是個好地方。通過自學、合作學習，教師指導識字等方法，讓學生掌握本課生字，達到會讀、會寫、會用的目的。5.了解葡萄
上傳時間：2021-01-17 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：39
粵科版版科學四年級5課時教學設計課題葡萄和爬墻虎單元1學科科學年級四年級學習目標1、初步認識葡萄和爬墻虎的各組成部分的特征。2、初步認識藤本植物的特征。3、樂于與人合作，共同完成探究活動
上傳時間：2020-01-04 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：271
1.5葡萄和爬墻虎1、填空。1、葡萄有（），爬墻虎有（）。2、葡萄和爬墻虎都是十分常見的（）。3、葡萄藤常常攀緣在（）生長，而爬墻虎則攀緣在（）生長。4、葡萄和爬墻虎都長著細長的（）5
上傳時間：2020-01-04 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：237
葡萄和爬墻虎粵教粵科版四年級下咦這些葡萄藤怎么爬在墻上新知導入新知導入思考問題1同學們你們知道這是什么植物嗎問題2葡萄能爬上墻上嗎問題3你們知道這兩種植物有什么異同今天我們就帶著這幾個問題進入我們的課
上傳時間：2020-01-04 | 頁數：20 | 格式：PPTX | 瀏覽：259
健康活動摘葡萄設計意圖孩子們平時愛吃葡萄，可是并不知道葡萄是從哪兒來的。這個活動就是通過跳躍摘葡萄讓幼兒知道葡萄是長在高高的藤上的，也讓幼兒在一定的困難下摘，使幼兒懂得葡萄來之不易，要好好珍惜
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11.葡萄溝教學目標：1.通過虛擬的情境，讓孩子在葡萄溝游覽一番，在情感的世界里深深感到：葡萄溝真是個好地方。2.感受維吾爾族老鄉的勤勞熱情，激發學生熱愛祖國山河的情感。3.識記“葡萄溝、碉堡”等詞語，運用多種方法感悟“梯田”、“山坡”、“茂密”、“五光十色”、“熱情好客”等詞語及句子。4.運用采訪、角色朗讀、節目表演等形式，在整體感悟課文中進行口語交際訓練。教學重難點：理解葡萄
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同步檢測一、看拼音，寫詞語。qijmtomomshnpxngzilizhechngshshngchnchgegu二、照樣子，寫詞語。黑洞洞又大又好三、讀句子，選擇正確的字，用“”標出。1新疆吐魯番有個(地低)方叫葡萄(勾溝)。2葡萄(種和)在
上傳時間：2021-10-22 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：36
11葡萄溝教學目標1.認識14個生字，會寫10個生字。掌握多音字“好”“干”和“分”。2.正確、流利、有感情地朗讀課文領略葡萄溝的風土人情。3.聯系上下文理解“五光十色”等詞語的意思；能夠將句子說具體，說完整。4.產生對葡萄溝的向往和對維吾爾族人民的喜愛之情。教學重難點1.能了解葡萄溝的葡萄品種多和葡萄干是怎么制作的，產生對葡萄溝的向往之情。2.把握
上傳時間：2022-10-12 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：62
葡萄溝教材理解1、教學要求1.學會本課田字格的生字，認識兩條綠線內的生字。學習課文中由要求學會的生字組成的詞語。2.正確、流利，有感情地朗讀課文。3.理解課文內容，知道葡萄溝是個好地方，增強學生對祖國的熱
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葡萄熟了教案教學目標：1、能認真聆聽二胡獨奏葡萄熟了，感受音樂的情緒與意境2、能將樂曲的幾個樂段用不同的圖形或動作表現出來。教學重點：1、正確理解小提琴獨奏曲葡萄熟了的情緒，并能認識二胡的音色。2、感受新疆歌曲風格。教學準備：PPT，音樂教學過程：1、聽賞葡萄熟了師：老師為大家帶來了一首非常好聽的歌曲，請大家一起來聽賞吧。（播放二
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在葡萄架下教學內容:學唱歌曲在葡萄架下。教學目標：1、能學會演唱在葡萄架下，了解新疆的民俗風情；能用明亮圓潤的聲音、載歌載舞形式表現人們歡慶豐收的快樂。2、能學習模仿基本的新疆舞蹈動作，能自主創編簡單的新疆舞蹈和打擊樂節奏進行表演。教學重點：學習歌曲在葡萄架下，了解新疆的風俗民情。教學難點：切分音節奏的掌握和新疆歌曲的音樂的風格。教學用具
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：15
在葡萄架下同學們，你們知道我們國家有多少個民族？你最熟悉哪個少數民族？說說你知道的情況。聽聽我們新疆好地方感受新疆音樂的節奏特點。每個民族都擁有屬于自己特色的音樂，今天老師為你們帶來了一段好聽的新疆維吾爾族的音樂，讓我們來聽一聽，感受新疆音樂的節奏特點。聆聽歌曲。教師播放歌曲在葡萄架下。這首歌好聽嗎，想不想學啊？下滑音通過讓學生體驗新疆賣羊肉串叫賣的語感，體會三處滑音的唱法。學生通過
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葡萄熟了豐收的季節作品簡介由著名二胡演奏家周維在80年代初創作，它生動地描繪了新疆人民在葡萄收獲季節載歌載舞的動人場面，具有鮮明的民族特色。作品結構嚴謹、曲式鮮明、曲調清新優美、風格濃郁獨特、節奏明快爽朗、情緒熱烈奔放，是不可多得的表現我國少數民族音樂風格特征的精品。作為演奏者，為了加深對作品的理解和完美地表現其中意蘊，就必須對其進行全方位的研究、分析，如此才能令其生動、鮮活、具有強
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葡萄溝夏去秋來，正是葡萄成熟的季節。那一顆顆晶瑩剔透的葡萄，像是用水晶和玉石雕刻出來的，葡萄溝是新疆吐魯番出產葡萄的地方，是葡萄的王國，快讓我們走進課文去游賞一番吧！引入新課組詞：產生產品造句：聽了戰斗英雄的報告，哥哥產生了參軍的念頭。chn部首：立筆畫：7字詞識讀字詞識讀fn部首：亻筆畫：6組詞：月份年份造句：日歷上會顯示月份。p組詞：山坡滑坡造句
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11葡萄溝教學目標1認識14個生字會寫10個生字掌握多音字和形近字重點2熟練地朗讀課文認識葡萄溝重點3理解課文重點詞句積累語言感悟葡萄溝是個好地方難點第一課時新課導入新課導入早穿棉襖午穿紗抱著火爐吃西
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創新教案葡萄溝教學設計教學設想初讀課文了解大意掃清語言障礙教學過程一談話激趣揭示課題1同學們我們已經學習過日月潭這篇課文了那大家喜歡日月潭這個地方嗎為什么生述現在老師要再帶領大家一起去參觀一個與日月潭一樣
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