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上傳時間：2024-01-07 | 頁數：0 | 格式：RAR | 瀏覽：16
第七課威武的大將軍一教材分析本課是造型表現學習領域內容是在找果子的刺猬夸張的臉兩節泥塑課學習的基礎上的進一步提升從小動物造型到人臉的塑造再到人物整體的圓雕造型學習泥塑造型難度呈階梯上升符合學生的認知規律教材在欣賞版面列舉
上傳時間：2023-09-22 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：73
威武的盾牌教案教學目標1了解在冷兵器時代盾牌是防御性武器并了解盾牌在當今生活中的用途2結合現有的資料和材料完成設計和制作培養學生的觀察力動手能力及創新精神3學會用簡單的材料美化生活培養學生學會保護自己教學重點難點
上傳時間：2023-10-31 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：12
威武的盾牌你知道盾牌有哪些用途嗎元代士兵作戰場面南北朝甲馬作戰圖你知道古人為什么將盾牌設計成弧形的你還能想象出哪些形狀的盾牌一起研究動手試一試你能又快又好地做出盾牌的形狀嗎一起研究你在生活中見過哪些威武的形象一起研究
上傳時間：2023-10-31 | 頁數：15 | 格式：PPT | 瀏覽：11
7威武的盾牌教案教學目標1.知識與技能了解盾牌的造型及裝飾特點。學習用簡單的材料，以剪、撕、畫等技法設計出氣勢威武的盾牌。2.過程與方法學生在觀察、分析、體驗的過程中，根據材料特點選擇制作方法
上傳時間：2020-03-01 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：178
第7課威武的盾牌人美版美術三年級下冊了解古代盾牌有古老歷史的國家作戰時都廣泛使用盾牌。南北朝甲馬作戰圖元代士兵作戰場面古羅馬士兵作戰場面了解盾牌的歷史了解盾牌的歷史想一想，這些圖案有什么作用裝飾、恐
上傳時間：2020-03-01 | 頁數：19 | 格式：PPTX | 瀏覽：182
基本信息使用教材上海教育出版社冊次單元課第8冊二單元5課課題威武的門神1指導依據說明及整體設計思路課標依據本單元內容在藝術課程標準中屬于造型表現學習領域的內容結合特定的文化情境了解民間民俗文化的豐富性美術表現的多樣性形成
上傳時間：2024-01-07 | 頁數：10 | 格式：DOCX | 瀏覽：23
美妙的海洋世界一教材分析美妙的海洋世界是四年級下冊第14課的內容主要通過百度搜索得到想要的圖片信息經過畫圖軟件對網絡圖片進行簡單的修改和處理本節課利用網絡環境創設信息化的教與學環境利用優美生動的畫面豐富有趣的情境讓學生從親
上傳時間：2024-01-11 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：60
教學設計課程基本信息學科地理年級八年級學期秋季課題第六課文星閃耀天府之國教科書書名可愛的四川出版社四川教育出版社出版日期2021年8月教學目標1感受蜀中簡單了解文壇巨星李白杜甫生長和生活的自然環境和文化環境2走進李白故里和杜
上傳時間：2024-01-24 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：84
12呼吸與健康教材簡析本課是在學生認識了呼吸器官及呼吸的作用之后進一步讓學生了解保護呼吸器官的方法樹立健康的生活理念活動1探究呼吸與運動的關系目的是通過實驗觀察計算等活動指導學生了解運動與呼吸的關系認識到肺活量越大
上傳時間：2023-12-28 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：105
上傳時間：2024-01-02 | 頁數：0 | 格式：RAR | 瀏覽：223
小學音樂人音版三年級上冊欣賞櫻花教學目標1能聽辨齊唱形式的歌聲能對櫻花的旋律特點說出自己的感受和聯想能用動作表現音樂2能從長笛與樂隊版本的作品中感受不同表現形式的創作手法并嘗試模仿這一方法3了解日本都節調式嘗試改編櫻花的
上傳時間：2024-01-02 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：29
6植物的繁殖教材簡析本課按照從認識到實踐的過程設計了兩個活動活動1種子去哪里了目的是通過調查查閱資料等活動指導學生認識有的植物可以通過產生足夠的種子來繁殖后代活動2繁殖月季目的是通過實驗觀察等活動指導學生了解有的植
上傳時間：2023-12-28 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：10
15生態建筑教材簡析本課按照知識的邏輯關系設計了三個活動活動1了解生態建筑目的是通過查閱資料調查等活動指導學生了解世界著名的生態建筑案例認識生態建筑的特點初步感知什么是生態建筑活動2比較生態建筑和普通建筑旨在通過觀
上傳時間：2023-12-28 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：11
16認識天氣教材簡析本課是學生認識了風的形成和觀測氣溫之后進一步引領學生認識其他天氣現象活動1描述天氣引領學生通過觀察交流等活動學會利用氣溫風向風力降水量云量等描述天氣活動2學做天氣播報員引導學生通過觀測天氣
上傳時間：2023-12-28 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：37
15氣溫的變化教材簡析本課以學生的認知過程為主線設計了兩個活動活動1確定測量氣溫的環境目的是指導學生通過觀測不同環境的氣溫等活動認識同一時間不同環境的氣溫是不一樣的活動2觀察一天中氣溫的變化目的是通過觀測一天中不同時間的
上傳時間：2023-12-28 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：27
8卵生與胎生教材簡析本課按照知識的邏輯關系設計了三個主要活動活動1了解小雞的孵化過程目的是通過查閱資料實踐操作等活動指導學生建構卵生的概念活動2了解小狗怎樣出生目的是通過觀察閱讀資料等活動引導學生建構胎生的概念活
上傳時間：2023-12-28 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：37
3保護土壤資源教材簡析本課是在學生認識了土壤主要成分和種類之后進一步了解人們保護土壤資源的措施本課按照知識的邏輯關系設計了兩個活動活動1模擬水土流失目的是通過實驗觀察等活動引導學生了解自然界中水土流失的原因認識水土流失
上傳時間：2023-12-28 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：9
16中國高鐵教材簡析本課是在學生已經了解了建筑技術之后進一步探究中國高鐵的發展過程以及運用的先進技術活動1了解中國高鐵的速度目的是讓學生通過查閱資料等活動比較不同交通工具的行駛速度從而認識中國高鐵的速度優勢活動2體驗中
上傳時間：2023-12-28 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：30
7植物的一生教材簡析本課按照知識的邏輯關系設計了兩個活動活動1觀察花生的生長過程目的是通過種植觀察實驗等活動指導學生了解影響種子萌發和植物生長的外界條件明白花生的一生經歷了幾個過程活動2了解杏樹的一生意在通過觀察
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