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婚禮進行曲教案教學目標一聽音樂根據樂句的變化做動作二體驗與同伴合作的快樂以及結婚帶來的幸福感三感受樂曲ABA的結構和浪漫溫馨的性質理解音樂所表現的內容教學重點通過音樂材料的呈現使學生獲得積極愉悅的情感體驗并能積極主動參
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婚禮進行曲教案教學目標1聽音樂根據樂句的變化做動作2體驗與同伴合作的快樂以及結婚帶來的幸福感3感受樂曲ABA的結構和浪漫溫馨的性質理解音樂所表現的內容教學重點通過音樂材料的呈現使學生獲得積極愉悅的情感體驗并能積極主動參
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婚禮進行曲教案教學目標一了解進行曲這種音樂體裁對進行曲音樂的特點和用途有進一步的了解二總結進行曲在生活中的廣泛應用三能夠聽辨樂曲的主題知道曲作者的名字四能運用進行曲的知識分析所欣賞進行曲音樂的主要特點它們所適用的演出場及
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婚禮場面舞一教學目的1通過欣賞感受和體驗舞劇選曲的風格特點喜愛舞劇舞劇選曲這種藝術形式2聆聽芭蕾舞劇魚美人選曲婚禮場面舞感受芭蕾舞劇選曲的風格特點能夠從幾首舞劇音樂中辨認出芭蕾舞劇音樂二教學重難點1能夠辨別這首樂曲的
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作者沈曉嵐上海盧灣奧林幼兒園設計意圖“小豬的婚禮”是一部有趣、富有想象創造,孩子非常喜歡的動畫片。孩子們對于婚禮的歡快現場尤其是小豬們為整齊的出席婚禮而進行的富有創造性的著裝非常的感興趣
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一、活動目標1能辨別樂曲的三段式結構,進一步感受樂曲雄壯有力的特點。2能在音樂的伴奏下想像,并用動作表現熟悉的運動項目。二、活動準備錄音機和磁帶三、活動過程1在運動員進行曲的伴奏下,幼兒
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活動目標1、學唱歌曲玩具進行曲,理解歌詞內容,感受歌曲活潑歡快的進行曲風格。2、嘗試簡單的表演歌曲,激發幼兒表演的興趣。活動準備小貓,小狗,小汽車,小娃娃等玩具,鋼琴,圖譜活動過程一、導入師今
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一、活動目標1能感受運動員進場的雄偉、歡慶氛圍。2能感受運動員進行曲雄壯有力的特點和輕快的節奏二、活動準備錄音機、磁帶、運動員比賽的錄像片。三、活動過程1復習歌曲健康歌。2完整欣賞運動員進行
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幼兒園中班音樂說課稿“搖籃曲”與“進行曲”導讀通過對比性欣賞搖籃曲和威風凜凜進行曲,讓幼兒在傾聽、感受基礎上,了解兩種樂曲的不同特點,并能區別出音樂作品的不同情緒及節奏特點。說活動材料“搖籃
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土耳其進行曲上節課我們對整個歐洲古典主義音樂進行了概括性地了解并通過一些影視資料知道了古典主義音樂的代表人物之一莫扎特請同學們將你眼中的莫扎特做一個簡要的概括音樂神童有很多作品英年早逝體裁多樣等等莫扎特一生創作了大量的作品
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土耳其進行曲教學設計一教材分析土耳其進行曲是選自人教版小學音樂三年級上冊第三單元進行曲中的一堂欣賞課由德國作曲家貝多芬創作這首樂曲運用四二拍子的強弱特點充分的展現了仿佛一只軍隊在節奏明快的音樂聲中從遠到近的檢閱儀式感走來短促而跳躍
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課題土耳其進行曲課型欣賞課時間學習目標知識技能過程方法情感態度1通過聽賞和參與音樂活動激發學生學習音樂的興趣在隨音樂隊列行進活動中培養學生的節奏感和集體協作能力2通過聽賞土耳其進行曲讓學生感受樂曲明快含蓄的性質體驗演
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基于課標的課堂教學設計所用教材人教音樂簡譜版章節名稱音樂欣賞土耳其進行曲課時第一課時課標要求1能夠聽辯旋律的高低快慢強弱能夠感知音樂主題區分音樂基本段落并能運用體態或線條色彩做出相應的反應2聽辯不同情緒的音樂能夠簡要描述
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葬禮進行曲教案教學目的1能夠聽辨樂曲的主題知道曲作者的名字2能運用進行曲的知識分析所欣賞進行曲音樂上的主要特點它們所適用的演出場合及功能教學重點欣賞樂曲分辨樂曲的主題了解進行曲的特點教學難點運用進行曲的知識分析進行曲
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葬禮進行曲教案教學目標1了解進行曲這種音樂體裁對進行曲音樂的特點和用途有進一步的了解愿意總結進行曲在生活中的廣泛應用振奮精神以積極進取的精神投入生活2能夠聽辨樂曲的主題知道曲作者的名字能運用進行曲的知識分析所欣賞進行曲音
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拉德茨基進行曲教案教學目標一豐富學生的情感體驗大題了解進行曲的風格和特點二能用體驗模仿探究等學習方法激發學生的興趣通過奧爾夫教學法能通過邊律動身體便哼唱主旋律三通過欣賞拉德茨基進行曲難呢過基本聽出歌曲的三段并掌握
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中國人民解放軍軍歌教案教材分析歌曲中國人民解放軍軍歌是第一單元中的一首必學歌曲c大調24拍三段體結構曲調流暢節奏規整氣勢宏大形象地抒發了革命軍人對勝利充滿信心的樂觀主義精神公木作詞鄭律成作曲作于1939年7月此曲原名為
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中國人民解放軍軍歌教案教學目標學會歌曲中國人民解放軍軍歌了解歌曲鮮明的節奏特點和音樂形象并有感情地演唱教學重難點感受歌曲中國人民解放軍軍歌鮮明的節奏特點鏗鏘的旋律和具有強烈號召力的歌詞并有感情地演唱教材分析1937年7月著名
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拉德茨基進行曲教案教學目標一分析理解管弦樂拉德茨基進行曲了解進行曲的特點體驗進行曲帶給我們快樂的情緒二聽辨樂曲的主題旋律理解樂曲的曲式結構感受進行曲的風格特點三拓寬學生欣賞視野激發欣賞音樂的興趣教學重點感受體驗
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