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新人教版部編本三年級上冊第四單元家是最溫暖的地方1學習伴我成長第二課時處處可學習同學們我們都知道本領是學習來的你知道學習的途徑有哪些嗎看看教材中這些同學是通過哪些途徑學習的1處處可學習同學們請看教材67頁這些同學是通過什
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新人教版部編本三年級上冊第四單元家是最溫暖的地方1學習伴我成長第一課時成長離不開學習從出生到現在我們成長的每一步都離不開學習讓我們追尋成長的腳步回想一下我們是怎樣在學習中成長起來的交流園請同學思考一下自己在成長過程中都學會
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課題1學習伴我成長第2課時課型教學目標1通過學習使學生懂得我們學習本領的途徑有很多關鍵在于我們要善于觀察和積累2教育學生知道做事也能長本領的道理教學重難點教學重點感受做事也能長本領的道理教學難點在做事中積累自己的成功經驗教
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課題1學習伴我成長第1課時課型教學目標1通過學習使學生懂得我們的成長離不開學習離不開父母師長的教育2感受與體會無論大人與孩子都要樹立終身學習的理念并收集一句勉勵自己不斷學習的話寫在書上教學重難點教學重點感受成長離不開學習的理
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人教部編版三年級上冊道德與法治課件學習伴我成長01030204學習目標新課導入課堂檢測延伸拓展01學習目標活動一成長離不開學習02課文解讀從出生到現在我們成長的每一步都離不開學習讓我們追尋成長的腳步回想
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人教部編版三年級上冊道德與法治課件成長離不開學習1學習伴我成長01030204學習目標新課導入課堂檢測延伸拓展01學習目標從出生到現在我們成長的每一步都離不開學習讓我們追尋成長的腳步回想一下我們是怎樣在學習
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2.1學習伴成長公開課視頻+教案+課件（6位老師，2.92G打包）公開課，示范課，課堂實錄資源詳情：學習伴成長-牛老師-甘肅市級優課學習伴成長-夏老師-安
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第二課學習的樂趣【學習目標】1.認知目標：讓學生認知到學習蘊含著許多樂趣，可以幫助自己掌握知識、解決問題，并能2.情感目標：從學習中體驗到收獲與成功的快樂。3.行為目標：引導學生樂于學習。【學習重點、難點】重點：讓學生體會學習的快樂。難點：引導學生樂于學習。【課前準備】學習PPT；秒表一只；獎品一份；課堂辯論用的正方與反方的臺簽；教室做適當調整，留出
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第13課網絡學習真輕松第2冊第3單元暢游網絡大世界安徽省小學信息技術課件查詞句我就是地址欄！看視頻1查找下面英語單詞的意思。2查找下面英語句子的意思。這節課，我們學習了通過網絡查單詞、看視頻，你有哪些收獲呢？根據自己掌握知識的情況，獲取屬于你的智慧鑰匙。！習結束學
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粵教版綜合實踐活動二年級下冊考察探究看一看同學們平時都是怎樣學習的呢？課前會做哪些準備呢？課上要注意什么？課后對學到的知識又該如何消化？其實這些都和學習習慣有關。活動引入活動引入良好的學習習慣可以大大提升我們的學習效率，讓我們輕松掌握知識。好的學習習慣課前：1.預習；2.課堂不遲到；3.學習用品提早準備好；4.課桌整
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2.1學習伴成長同步練習一、單項選擇題1、一位今年考上大學的同學談起自己的學習時說，一個人成功與否，主要在于有沒有學會學習和學會做人。下列對在校學習理解正確的是（）在校學習就是掌握知識和技能初中階段的學習，包括知識的獲取，還包括各種能力的培養在校學習不僅表現為接受和掌握，而且表現為探索、發現、體驗和感悟。我們可以從一切經歷中學習：學習思考，認識世界，關愛他人，遵守規則
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學習伴成長課堂精練習題一、單項選擇題1、學習是個人成長的需要，它能使我們（）掌握知識發展智力形成良好的品質形成良好的個性A.B.C.D.2、我國著名數學家陳省身先生93歲生日時，還公布了他的最近研究成果。他以此為樂，認為自己每天都在感受著最美的學問。這給你的啟示是（）A人到老了才能有所發現，有所成就B數學是折磨人的學科
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第二課學習新天地第一框學習伴成長基礎過關一、單項選擇題來源:學科網ZXXK1下列屬于在學校中學習的是()小紅在課堂上認真聽講，積極發言小強課后與同學探討、交流問題小麗放學后認真打掃衛生小剛暑假隨父母一起去遠足來源:學amp科amp網ABCD來源:學+科+網2(2016清遠陽山質檢)一個上了年紀的木匠準備退休了，雇主
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第2節學習使用天平教材分析：這是一節實驗課，是整個初中物理的重點也是這一章的重點和難點，是學生以后學習的基礎也是學生可持續發展的要求。天平相對要難一點，通過閱讀說明書的使用，學生應該能夠掌握正確使用天平的要求。而量筒和量杯的結構比較簡單，使用時主要是會認識它們的刻度，所以教材首先要求學生閱讀天平的使用方法，然后要求學生觀察量筒和量杯的刻度并會測量液體的體積。學情分析：開課班級學生整體成
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教學基本信息課題第二課學習新天地享受學習單元第一單元成長的節拍學科道德與法治學段第一學段年級初一年級教材書名：義務教育教科書道德與法治七年級上冊出版社：人民教育出版社1.教學背景分析1、教材分析（1）課標要求：課程標準第一部分“成長中的我”中的“認識自我”部分：正確對待學習壓力，克服厭學情緒和過度的考試焦慮，培養正確的學習觀念和成就動機。主動鍛煉個性
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教學基本信息課題第二課學習新天地學習伴成長單元第一單元成長的節拍學科道德與法治學段第一學段年級初一年級教材書名：義務教育教科書道德與法治七年級上冊出版社：人民教育出版社1.教學背景分析1、教材分析（1）課標要求：課程標準第一部分“成長中的我”中的“認識自我”部分：“培養正確的學習觀念和成就動機”“主動鍛煉個性心理品質，磨礪意志，陶冶情操，形成良好
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2.1學習伴成長一、單項選擇題1.下列學習行為主要在學校中完成的有()跟隨老師的安排、指導，掌握一定的知識和技能；在與同齡人的交往中，學會處理人際關系；掌握學習方法，養成良好的學習態度和習慣；學習做家務，掌握一定的勞動技能A.B.C.D.2.打開學習之窗，我們發現了學習的新概念。下列觀點對學習認識正確的有()學習必須在學校完成；帶著學習的心態，生活中的
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