熱門搜索: 教案 PPT 課件 學案 導學案 課時練 練習題 期中試題 期末試題 單元測
中學生人際交往學會傾聽教學設計1、教學目標:1、認知目標:協助學生認識到人際交往中傾聽的重要性2、情感目標:體驗不同的傾聽態度和傾聽行為所帶給人的不同感受,培養與人交流時候的積極情感。3、行為目標:培養學生積極的傾聽行為,學會尊重別人。2、教學重難點:是學生認識到傾聽在人際交往過程中的重要性,使自己成為一個合格的傾聽者。3、教學方法:活動法、小組討論法、情景模擬法4、教
上傳時間:2022-02-21 | 頁數:5 | 格式:DOC | 瀏覽:917
教學設計課程基本信息學科心理健康教育年級七年級學期春季課題同理心傾聽教科書書名心理健康教育教材出版社湖南科學技術出版社出版日期2022年1月教學目標1認知目標了解與辨識同理心傾聽的肢體語言知道同理心傾聽的語言表達句式2情感目
上傳時間:2023-09-25 | 頁數:4 | 格式:DOCX | 瀏覽:41
同理心傾聽七下心理健康一位母親問她五歲的兒子如果媽媽和你出去玩我們又渴又餓而你的小書包里又只有兩個蘋果你怎么辦呢兒子歪著腦袋想了一會兒說我會各咬一口這位母親非常地失望和傷心她本來想對兒子訓斥一番然后再教兒子怎么做而在話
上傳時間:2023-09-25 | 頁數:16 | 格式:PPTX | 瀏覽:20
積極傾聽教學設計教學理念主題解讀中小學心理健康教育指導綱要2012年修訂中指出初中年級心理健康教育的主要內容之一是建立良好的人際關系傾聽是人際溝通中不可或缺的一環積極的傾聽能促進溝通雙方的尊重和理解有利于和諧積極人際關系的
上傳時間:2024-05-20 | 頁數:6 | 格式:DOC | 瀏覽:36
神秘任務1邀請兩位挑戰者上臺抽取任務卡2根據任務卡提示完成任務任務A請你抱著最大的真誠的和善意毫不吝嗇地夸獎你對面的這位同學不管對方如何反應請繼續你的贊美直到老師說停止任務B請你不管對方說什么表現出聽不懂或聽不見的感
上傳時間:2024-05-20 | 頁數:15 | 格式:PPTX | 瀏覽:24
我們走進十月的陽光盧溝謠紅旗頌人音版三年級下新知導入你們知道國慶節是哪一天嗎?你知道國慶節的由來嗎?新知講解歌曲表達的主題思想是什么?歌曲我們走進十月的陽光抒發了愛國主義情懷,表達了少年兒童對祖國的真切感情。新知講解聽到單人演唱時:聽到多人演唱時:現在請同學們換一種方式欣賞歌曲,邊聽邊做手勢,當你:像這樣的一個人演唱或者兩個人演唱,或者多人演唱的表演組合形式,叫做歌曲的
上傳時間:2023-01-12 | 頁數:32 | 格式:PPTX | 瀏覽:21
第七課學會尊重【學習目標】1、認知目標:幫助學生認識到尊重是做人的基本品質。2、情感目標:體驗尊重他人時產生的愉悅感。3、行為目標:讓學生在與人交往時,學會尊重他人,平等對待他人。【學習重點、難點】重點:讓學生在與人交往時,學會尊重他人,平等對待他人。難點:幫助學生認識尊重他人的意義。【課前準備】學習PPT;角色扮演的服裝和道具。【學習設計】教
上傳時間:2022-12-28 | 頁數:3 | 格式:DOCX | 瀏覽:186
學會拖地認識拖地工具,并通過實踐操作,學會拖地方法,培養愛勞動的好習慣。引入話題說說議議同學們,你會拖地嗎?今天我們就來學習怎樣把地拖干凈吧!1.說說常用的拖地工具有哪些。2.小組討論匯報:怎樣正確使用拖地工具?溫馨提示1.拖地步驟(1)將拖把放入裝有水的小桶中浸濕。(2)用手將
上傳時間:2023-01-06 | 頁數:2 | 格式:DOCX | 瀏覽:584
學會拖地同學們,你們會拖地嗎?今天我們就來學習怎樣把地拖干凈吧!一、引入話題說說常用的拖地工具有哪些?小組討論匯報:怎樣正確使用?二、說說議議三、溫馨提議拖地步驟:1、將拖把放入裝有水的小桶中浸濕。2、用手將濕拖把上的水盡量擰干。3、拖地時要彎下腰,用手壓住拖把,從右往左拖地或從左往右、上下來回拖地,拖完一塊,再拖另一塊,邊拖邊后退。如果地面比較臟,可以先灑一點洗衣粉,再拖上兩
上傳時間:2023-01-06 | 頁數:8 | 格式:PPTX | 瀏覽:251
學會洗澡【三年級下冊】每天,我們的身上都會出許多汗,我們的身體的哪些部位出汗比較多?一、引入話題如果身上出汗了,你們覺得舒服嗎?怎么辦?一、引入話題二、認一認:洗澡用品1.洗澡盆的用途是做什么的?2.為什么洗澡要用沐浴露?找一找可以代替沐浴露的東西。3.沐浴球、浴帽、毛巾等有什么用處?怎么用?4.洗發水可以洗澡嗎?是洗哪里的?三、說一說,議一議1.導入我們知道了那么多的
上傳時間:2023-01-07 | 頁數:11 | 格式:PPTX | 瀏覽:196
粵教版綜合實踐活動二年級下冊考察探究同學們,下面的做法正確嗎?活動引入活動引入回憶一下自己有沒有類似行為。出門前要記得關燈!快走!說一說小朋友們,說一說上面圖中行為會導致什么后果,應該怎么做?和同學們說一說。活動引入生活中要注意用電。雖然電給我們的生活帶來了很多的便利,有了電,我們黑夜也很明
上傳時間:2023-01-10 | 頁數:19 | 格式:PPTX | 瀏覽:92
綜合實踐活動設計參考第1頁學會安全用電粵教版綜合實踐活動二年級下冊第21-30頁。一、活動引入教師通過課件展示不同類型的用電場景,請學生觀察、分析,回憶自己有沒有類似的行為,說一說圖中的行為會導致什么樣的后果,正確的行為應該是什么樣的。活動內容活動準備活動目標重點1.能識別不安全用電的
上傳時間:2023-01-10 | 頁數:4 | 格式:PDF | 瀏覽:96
寫作學會記事精彩開篇詞記事是寫作的基礎,記事能力是最基本的寫作能力,培養這種能力需要反復地學習和訓練。同學們最好養成每天寫日記的習慣,不一定要多長,只要記下那些打動過你的人和事,展示出打動你的詳細過程,就已經向優秀的習作邁進了一步了。學習目標1.引導學生學會從平凡小事中感受生活,感悟人生,學習做人的道理。2.培養學生思維的邏輯性和條理性,把事情的經過寫清楚,懂得寫事件要抓重點。3
上傳時間:2021-09-17 | 頁數:2 | 格式:DOC | 瀏覽:82
寫作學會記事1學會圍繞中心完整清楚地敘事,交代好事件的要素,處理好敘事的詳略,安排好敘述的順序。2培養寫真情實感的寫作作風,記真事,說真話,抒真情。學會圍繞中心完整清楚地敘事,交代好事件的要素,處理好敘事的詳略,安排好敘述的順序。2課時一、導入:在豐富多彩的生活中,我們常常會遇到一些事情,有些事情很有意義,值得贊揚;有的事情卻給人留下深刻的教訓。把這些事情的全過程或某一階段、某一側面
上傳時間:2021-09-17 | 頁數:4 | 格式:DOC | 瀏覽:45
第二單元寫作學會記事1知識與技能目標:學會記敘一件完整的事,寫出事情的起因、經過和結果。2過程與方法目標:學會安排事情的詳略,事情的經過重點寫,寫詳細些。3情感態度與價值觀目標:寫出要表達的真情實感。敘事完整,中心明確。講授法、實驗法、自主學習法。一、情景導入生成問題同學們,老師知道大部分同學都怕寫作文,每次寫作文都很辛苦,20分鐘都想不好一個開頭。好不容易寫出來,一件事沒有
上傳時間:2021-09-17 | 頁數:3 | 格式:DOC | 瀏覽:59
學會保護自己教學背景:一個人的性生理成熟,歲左右就完成了,但性的心理發展和走向成熟,卻是一生的過程。現實生活告訴我們,這是個不可小視的課題。七年級的學生開始步入青春期,隨著性器官及其機能的發育成熟,青春期的中學生性意識開始萌發,主要表現為對性別差異開始有了新的體驗,對性角色規范有了新的感受,此時的異性之間開始好奇、接近、接受和愛慕。據知心姐姐雜志社發布的一項名為“關注中小學生性侵害”的網上調
上傳時間:2022-02-21 | 頁數:8 | 格式:DOC | 瀏覽:235
第四課學會禮貌用語教學目標:、讓學生通過教學的參與過程,更多的了解語言文明知識及講文明的重要性。、通過此次學習使學生具有良好的禮儀素養,加深對語言文明禮儀的認識。通過發現身邊一些不文明的現象來規范學生的行為。教學重點:了解禮貌用語。教學難點:學會禮貌用語。教學過程:導入新課:語言文明是心靈美和講文明、有教養的具體表現也是小學生所必須遵守的日常行
上傳時間:2022-12-26 | 頁數:2 | 格式:DOCX | 瀏覽:72
寧津縣新城實驗學校課時教案第8次年級四學科數學授課人張俊強授課班級四3授課時間2020.9.16課題1.8我學會了嗎?教學目標1鞏固計數單位萬、十萬、百萬、千萬、億,了解十進制計數法;能正確的讀、寫萬以上數的數,會比較萬以上數的大小;能對大數目進行合理的估計。2鞏固把整萬、整億的數改寫成萬或億為單位的數,體會用萬
上傳時間:2021-10-06 | 頁數:3 | 格式:DOCX | 瀏覽:42
寧津縣新城實驗學校課時教案第15次年級四學科數學授課人張俊強授課班級四.3授課時間2020.9.25課題2.5我學會了嗎教學目標1.使進一步掌握線和角的關系2.通過觀察、操作學習活動,提高學生的思維水平3.體會到數學知識與實際生活緊密聯系,能夠感受到生活中處處學。教學重點回顧相關知識難點解決實際問
上傳時間:2021-10-06 | 頁數:3 | 格式:DOCX | 瀏覽:56
寧津縣新城實驗學校課時教案第29次年級四年級學科數學授課人張俊強授課班級四年級3班授課時間2020.10.23課題我學會了嗎教學目標掌握本單元的重點內容,了解線的種類以及在同一平面內兩條直線的位置關系,及畫垂線和平行線的方法的靈活運用。教學重點運用所學知識解決問題難點運用所學知識解決問題方法合作探究
上傳時間:2021-10-06 | 頁數:3 | 格式:DOCX | 瀏覽:36
經營許可證編號:魯ICP備09030270號-2 魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網站大部分作品源于會員上傳,除本網站整理編輯的作品外,版權歸上傳者所有,如您發現上傳作品侵犯了您的版權,請立刻聯系我們并提供證據,我們將在3個工作日內予以改正。