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第九課學會管理零花錢授課時間年月日教學目標了解與理解了解理財的基本概念嘗試與學會嘗試制訂合理的理財計劃體驗與感悟培養理財意識和觀念樹立正確的金錢觀重難點嘗試
上傳時間：2023-10-01 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：61
1開心游戲錢多多游戲規則邀請同學們按小組順時針走動注意聽老師的口令老師說錢多多時大家齊問多少錢老師會說一個數額如二塊五女生代表一塊錢男生代表5角錢大家根據這個數額快速尋找伙伴如二女一男或一女三男都可以同時
上傳時間：2023-10-01 | 頁數：12 | 格式：PPT | 瀏覽：37
上傳時間：2023-08-04 | 頁數：0 | 格式：RAR | 瀏覽：46
第6課學會管理和控制自己(教材P7273)授課時間：______________累計____1____課時課題學會管理和控制自己課型新授課教學目標科學知識目標1.知道大腦管理人的情緒、意志、行為等，人的情緒、意志、行為是可以控制的。2.知道長期的精神壓力會影響人的身心健康。3.知道良好的溝通方式可以避免沖突。4.知道體育鍛煉有助于減緩精神壓力。科學探究目標1.能基于
上傳時間：2021-09-12 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：613
第四單元6.學會管理和控制自己授粉后的鳳仙花慢慢凋謝，逐漸形成了果實。鳳仙花的果實是什么樣的？果實對植物來說有什么用呢？科學聚焦你每天的日程表是不是排得很滿？有沒有什么事讓你感到很有壓力？應該如何應對呢？高興、憤怒、驚奇、悲傷，這些情緒你都體會過，我們該如何管理它們呢？授粉后的鳳仙花慢慢凋謝，逐漸形成了果實。鳳仙花的果實是什么樣的？果實對植物來說有什么用呢？科學探索當
上傳時間：2021-10-20 | 頁數：9 | 格式：PPTX | 瀏覽：223
學會管理和控制自己教學設計【教材簡析】人的健康包括生理健康、心理健康和社會適應的良好狀態。如果說前面關于人體知識的學習，是基于人體的生理結構與功能，重在引領學生關注人的生理即身體健康的問題，那么，本節課關注的是心理健康和社會適應的良好狀態。社會適應的良好狀態，在小學階段主要指建立良好的人際關系。目前，心理健康和良好的人際關系已經成為影響青少年健康成長的重要因素，越來越受到學校和社會的關注。經
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6.學會管理和控制自己教科版五年級上冊聚焦猜猜看他可能看到了什么或正在經歷什么事？透過這些表情你們能看出他當時有怎樣的心理活動嗎？探索與研討探索一：身體對壓力的反應生活中難免會遇到壓力，你最近感覺壓力比較大的事情是什么？當你面對這樣的壓力時，你的身體有哪些變化？資料身體感受到壓力的時候中樞神經系統會接收到這種刺激并控制身體分泌一些激素來進行調節，因此身體的激素水平就會變得不
上傳時間：2021-07-29 | 頁數：25 | 格式：PPT | 瀏覽：119
第四單元健康生活6.學會管理和控制自己一、聚焦你每天的日程表是不是排得很滿？有沒有什么事讓你感到很有壓力？應該如何應對呢？高興、憤怒、驚奇、悲傷，這些情緒你都體會過，我們該如何管理它們呢？二、探索活動一身體對壓力的反應。長期的壓力會損害身體健康，不僅可能讓你感覺頭疼、胃疼、睡不好覺，還會使你不能集中注意力，難以學會新東西，因此我們要學會管理壓力。我們經常會感受到來自哪些方面
上傳時間：2021-07-31 | 頁數：11 | 格式：PPTX | 瀏覽：84
第四單元健康生活第6課時學會管理和控制自己猜一猜：每一個表情后面都會有怎樣的故事？在生活中，我們都體會過喜怒哀樂這些不同的情緒，我們應該如何管理它們？學會管理和控制自己交流：當你感到有壓力的時候，身體會出現什么反應？人在長期壓力下的反應抑郁傷害他人長期的心理壓力會對人產生的影響：案例里的主人公處理的方法是否正確？如果你遇到下面的情況，你會如何處理？管理壓力和沖突案例
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教材分析本課選自山東科學技術出版小學綜合實踐活動五年級下冊第二主題快樂理財整合了活動一理財知識小調查與活動二學會使用零花錢的內容整個主題活動設計了6個課時本節預計1課時當活動的材料來自現實生活時學生思維比較容易被打開要想
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我的零花錢學情分析本課來源于學生生活中的常見場景使用零花錢在生活經驗上隨著生活條件的提高學生的零花錢也在不斷地增多但有些同學并不知道如何使用這些零花錢對理財消費意識等更是沒有思考在知識儲備上學生有收集整理分析信息的經驗
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課標分析綜合實踐活動的主要學習內容包括信息技術教育研究性學習社區服務與社會實踐勞動與技術教育其目的在于培養學生的自主探究合作創新能力其內容豐富形式多樣充分體現了知識與技能的聯系且多與生活聯系密切容易激發學生的學習興趣
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效果分析這節課達到了預期的效果綜合實踐活動注重學生的親身經歷和積極實踐注重學生在活動過程中的體驗和感受零花錢是學生生活中不可或缺的一部分本節以我的零花錢為主題設計活動目的是幫助學生養成合理地消費習慣本節課教師引領學生經歷導
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：14
我的零花錢課后反思在綜合實踐活動中教師不是單一的知識傳授者而是學生活動的引導者組織者參與者領導者和評價者教師不是學生的旁觀者而是學生活動的指導者組織者領導者本節課我認為有幾處亮點1導入情境緊密聯系學生生活實際一樣的
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：7
評測練習課上小組討論怎樣花錢更有意義形成合理使用零花錢倡議書課后調查家庭收支情況形成家庭合理消費倡議書放入每生的綜合實踐成長袋中倡議書
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：5
北師大版心理健康六年級上冊學會自我保護教學目標學會生活中的一些安全常識儲備知識提高自我保護的能力掌握自我保護的技巧和方法學會正視危險靈活應對并調適心理增強自我保護意識和能力說一說1從視頻中我們可以找到生活中有哪些安
上傳時間：2025-03-22 | 頁數：50 | 格式：PPTX | 瀏覽：6
四年級綜合實踐活動主題2學會整理資料課后反思不少同學到了這一階段都感到有困難產生了畏難情緒其實我們這門課程只是把整理資料看做對學生能力訓練的重要階段和重要活動而在教學過程中我也盡量提出一些開放性的問題讓學生能有效地自由地去想
效果分析此次活動取得了較好的效果學生們的考察興趣極濃考察能力大大提高以下是列舉的孩子們的活動成果神奇的魚菜共生關于艾維農場的考察報告考察組考察目的魚菜是如何共生的考察時間考察地點牟平區玉林店鎮艾維農場現將此次考察活動的有
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：5
四年級綜合實踐活動主題2學會整理資料效果分析1本堂課以小組交流探究的形式教師充分引導學生發揮小組合作的作用指導學生學會合作體驗合作的快樂初步形成了積極主動合作探究的學習方式2通過總結交流引導學生展示自己整理的資料
四年級綜合實踐活動主題2學會整理資料評測練習一填空題1整理資料的具體方法有卡片剪貼打印復印存儲2無論是摘錄資料還是剪貼資料都要注明出處3部分形式的資料如提綱片段語錄等常用摘錄卡片的方式二判斷題1
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：6
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