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學做葉子標本教材分析多姿多彩的葉子是山東科技技術版綜合實踐教材三年級上冊的第二個主題學做葉子標本是這個主題下教材設計的第2個活動葉子在學生的生活中隨處可見在不經意間學生就會發現葉子是在不斷地發生著變化從春到冬不同的植物有著不同形狀
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：6
綜合實踐活動學做水果拼盤學情分析對于六年級的孩子來說一些簡單的手工實踐課已經能夠輕松完成對一些美的事物也有探索和實踐的興趣本課內容并不難操作關鍵要有耐心去做并使自己的作品有美感和創意因為制作過程中用到了水果刀所以要反復強調孩子
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：3
學做水果拼盤教材分析果蔬創意是山東科學出版社小學綜合實踐活動六年級下冊第一單元的第二項活動內容根據孩子們的興趣為提高孩子們的審美水平特別設計的本次活動內容主題是學做水果拼盤蘋果香蕉橙子火龍果等都是我們熟悉的水果對他們進行變形
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：4
學做水果拼盤課標分析新課標指出綜合實踐活動是從學生的真實生活和發展需要出發從生活情境中發現問題轉化為活動主題通過探究服務制作體驗等方式培養學生綜合素質的跨學科實踐性課程從中我們可以看出實踐在這門課中的重要性而下雪階段的具
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：7
學做葉子標本課標分析學做葉子標本是三年級上學期的一節綜合實踐課綜合實踐活動課程標準36年級明確了綜合實踐課的性質實踐性開放性自主性和生成性綜合實踐活動課程的開發與實施基于如下基本理念1堅持學生的自主選擇和主動參與發展學
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：11
學做葉子標本測評課后作業測評班級姓名1臘葉完整無損葉面平整2臘葉擺放位置合適3臘葉葉片粘貼牢固4臘葉葉柄粘貼牢固5有標簽且填寫項目齊全位置合適6標本整體美觀
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：5
學做水果拼盤評測練習本節課提出制作水果拼盤步驟后根據各小組作品設計了四個評比獎項最佳造型獎最佳合作獎最佳刀工獎最佳取名獎目的就是鼓勵表揚孩子提高他們動手操作的積極性各小組選派1234號小評委評價獎項按照少數服從多
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：9
學做葉子標本教學反思多姿多彩的葉子是山東科技技術版綜合實踐教材三年級上冊的第二個主題學做葉子標本是這個主題下教材設計的第2個活動本課以多姿多彩的葉子為活動主題師生共同走進多姿多彩的葉子世界一起觀察研究發現制作引導學生從觀
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：7
學做水果拼盤教學反思本課內容是綜合實踐課主要想通過制作水果拼盤提高學生動手動腦能力審美和創新能力讓學生真正體驗到合作學習和創作學習的活動樂趣這節課上完以后基本達到了本課的教學目標孩子們的水果拼盤作品也讓人驚艷大大超過了我的預
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：4
學做水果拼盤教學效果分析本節課我主要讓孩子們親身實踐動手體驗讓他們在動手操作的過程中獲得感悟并有所收獲這節課主要有以下優點首先水果是生活中很熟悉的吃的東西對于水果孩子們有足夠的認知度與親切感愿意去擺弄它們去進行藝術創作
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：7
學做葉子標本教學效果分析這節綜合實踐課的設計和教學過程的實施完全貼合綜合實踐活動課程標準的要求達到了比較理想的效果1著重體現了學生們實踐能力的培養講的少動手實踐多在實踐的過程中提高學生探究的主動性鼓勵創新2學生回答問題
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：10
學做設計師教案教學目標：1通過活動，讓學生更加理解東、西、南、北、東南、西南、東北、西北八個方位。2通過讓學生自主調查、討論，尋找解決問題的方法，最后設計出自己喜歡的校園。3培養學生從多角度觀察、分析問題的習慣，逐步提高解決問題的能力。教學重點、難點：自主調查、尋找解決問題的方法，設計出自己喜歡的校園。教具準備：某校校園平面圖本校校園平面圖教學過程：一
上傳時間：2022-05-03 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：44
學做設計師課題課題欣賞了優美校園圖自己學校的校園環境你滿意嗎？有沒有可以改進的地方？新時代校園文化和校園環境從哪些方面體現出來？1.教學樓的總體布局2.主題性校園壁畫3.景觀雕塑、文化石4.校園主題氛圍長廊5.校園文明提示語校園景觀整體策劃1.教學樓的總體布局整體設計要體現學校的地域、文化和教書育人的精神。2.主題性校園壁畫校園景觀雕塑作為造型藝術的一部分，以其特
上傳時間：2022-05-03 | 頁數：23 | 格式：PPT | 瀏覽：129
學做水果拼盤認識常用的刀具、各種水果，學會使用刀具。培養學生的動手能力，激發他們的審美情趣和創新意識，體驗制作水果拼盤的樂趣。引入話題1.觀看視頻，認識各種各樣的水果拼盤。這些拼盤很漂亮，你們在家吃水果的時候也做拼盤嗎2.通過調查得出：大部分學生平時吃水果都是直接吃，并沒有把各種水果放在一起做成果盤。3.激發興趣：知道這么漂亮的
上傳時間：2023-01-06 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：69
學做紅燒肉知識目標：讓學生知道傳統菜-紅燒肉的特點制作方法。能力目標：鍛煉學生動手能力，進行感恩教育。重點：傳統菜的制作的方法，以及所用的技法。難點：通過做紅燒肉，感恩父母勞動不易。一、課堂導入講述毛主席愛吃紅燒肉的故事。二、觀看短片，增加實感播放紅燒肉制作的短片。三、菜肴制作流程1、通
上傳時間：2023-01-06 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：59
學做水果拼盤1.觀看視頻，認識各種各樣的水果拼盤。這些拼盤很漂亮，你們在家吃水果的時候也做拼盤嗎2.通過調查得出：大部分學生平時吃水果都是直接吃，并沒有把各種水果放在一起做成果盤。3.激發興趣：知道這么漂亮的果盤是怎么做的嗎你們想試試嗎？一、引入話題1.學做拼盤之前要做哪些準備工作塑料盤子、塑料刀子、牙簽、顏色鮮艷的水果若干2.讓學生觀察水果，感受水果的色香。3、集中
上傳時間：2023-01-06 | 頁數：8 | 格式：PPTX | 瀏覽：323
粵教版綜合實踐活動一年級上冊學做粘貼畫設計制作五彩繽紛的葉子有著不同的形狀，將大地裝點得更加美麗。這些樹葉，還會變魔術呢！你能認得樹葉都變成什么樣子了嗎？看一看活動引入這些“樹葉畫”是用一種葉子做的嗎？活動引入說一說小朋友們，用五彩繽紛的葉子你們可以“變”出什么呢？和同學們說一說。活動引入樹
上傳時間：2023-01-10 | 頁數：11 | 格式：PPTX | 瀏覽：42
學做小小兵”（小班社會）設計意圖新課程明確指出強調充分利用自然環境中的各種因素進行鍛煉，開展各種富有野趣的社會活動，在活動中強調幼兒體質的增強和綜合運動能力的培養。基于對二期課改新課程新理念的
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：113
學做解放軍學做解放軍一、活動目標1、提高腿部的柔韌性和增強肌肉的力量。2、培養幼兒熱愛解放軍，并向解放軍學習勇敢無畏，戰勝困難的精神。3
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：103
小班社會教案學做小主人（懂禮貌）活動目標1、學習待客禮節，會使用禮貌用語。2、培養小主人的意識。3、初步培養幼兒解決問題的能力?；顒訙蕚?、到小朋友家做客的經驗。2、與小龍魚幼兒園陳
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：105
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