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學做解放軍學做解放軍一、活動目標1、提高腿部的柔韌性和增強肌肉的力量。2、培養幼兒熱愛解放軍,并向解放軍學習勇敢無畏,戰勝困難的精神。3
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綜合活動蛋寶寶學做解放軍綜合活動蛋寶寶學做解放軍活動目標1、在游戲中,使幼兒探索讓蛋站立的多種方法。2、發展幼兒思維能力與動手能力。3、激發幼兒的好奇心,培養幼兒對周圍事物的興趣。活動準備熟雞
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學做解放軍教學目標:1、用自然的聲音、神氣的表情學會演唱歌曲學做解放軍。2、能模仿解放軍列隊、走路、吹號,在活動中表現和體驗威武、自豪的情緒,獲得成功的快樂。教學重點:能在活動中學會自然、神氣地演唱歌曲學做解放軍。教學難點:能自信、大膽地參與演唱和表演活動。教學過程:一、情境導入:1隨教師彈奏學做解放軍的旋律,學生踏步走進教室二、新歌教
上傳時間:2023-06-15 | 頁數:2 | 格式:DOC | 瀏覽:94
學做解放軍忠誠衛士結束了
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學做解放軍解放軍音樂思考1看了這段視頻你對解放軍叔叔有什么印象勇敢神氣精神飽滿隊伍整齊有力音樂思考2聽聽這首歌曲有什么樣的感覺堅定有力自豪的光榮的對解放軍的崇敬之情節奏練習035365222320切分節
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歌表演學做解放軍教學設計一教學目標1根據歌曲節奏準確朗誦歌詞2把握歌曲節奏記住歌曲旋律3唱好附點音符休止符和襯詞4理解歌曲內容邊唱邊表演能模仿解放軍列隊走路吹號在活動中表現和體驗威武自豪的情緒獲得成功的
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中國人民解放軍軍歌教案教學內容1欣賞中國人民解放軍軍歌2音樂知識西洋管弦樂隊編制進行曲的藝術特點3思考練習創編簡單的進行曲樂句教學目的1通過欣賞中國人民解放軍軍歌讓學生受到愛國主義革命英雄主義的熏陶2了解西洋管弦
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中國人民解放軍軍歌教案教材分析歌曲中國人民解放軍軍歌是第一單元中的一首必學歌曲c大調24拍三段體結構曲調流暢節奏規整氣勢宏大形象地抒發了革命軍人對勝利充滿信心的樂觀主義精神公木作詞鄭律成作曲作于1939年7月此曲原名為
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中國人民解放軍軍歌教案教學目標學會歌曲中國人民解放軍軍歌了解歌曲鮮明的節奏特點和音樂形象并有感情地演唱教學重難點感受歌曲中國人民解放軍軍歌鮮明的節奏特點鏗鏘的旋律和具有強烈號召力的歌詞并有感情地演唱教材分析1937年7月著名
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中國人民解放軍軍歌教案教學理念1在本節課中突出學生為本的教學理念引導學生能用科學的方法完成歌曲的演唱通過欣賞這兩首紅色歌曲同時進行愛國教育激勵學生發奮學習感受革命歌曲的革命風格感受表現人民軍隊一往無前無堅不摧的革命精神塑
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孔雀獻給解放軍教學目標:1、初步了解傣族音樂的特點,在音樂活動中感受美、體驗美。2、通過聽賞孔雀獻給解放軍,感受歌曲的情緒,初步感知童聲領唱、合唱的演唱形式。教學重點:1、通過多種途徑讓學生了解傣族音樂的特點。3、能夠用自然、優美的聲音自信的演唱歌曲孔雀獻給解放軍。教學難點:如何指導學生用輕巧有彈性的聲音唱好孔雀獻給解放軍。教學過程:一、導入
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中國人民解放軍軍歌“軍樂隊”(MilitaryBand)的名稱起源于18世紀后期,主要用來指由銅管樂器、木管樂器和打擊樂器組成的軍隊中的軍樂團體。民間、院校等團體也有許多類似樂隊,習慣上均稱為軍樂隊,也有稱為管樂隊的。什么是軍樂?由木管樂、銅管樂、打擊樂組成的樂隊演奏的音樂稱為軍樂。知識了解樂器介紹銅管組:木管組:打擊組:小號、長號、中音號、上低音號、大號黑管、雙簧管、中
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中國人民解放軍進行曲教學目標學會歌曲中國人民解放軍進行曲,了解歌曲鮮明的節奏特點和音樂形象,并有感情地演唱。教學重、難點感受歌曲中國人民解放軍進行曲鮮明的節奏特點、鏗鏘的旋律和具有強烈號召力的歌詞,并有感情地演唱。教材分析1937年7月,著名作曲家鄭律成和詩人公木在延安共同創作了八路軍大合唱,它分別是由八路軍軍歌炮兵歌子夜崗兵頌八路軍進行曲
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孔雀獻給解放軍初聽歌曲孔雀獻給解放軍,激發學生的學習興趣。復聽,帶領學生用拍手、拍肩、拍肩的動作或學生創編的動作感34拍的節拍特點。觀看動畫片兩只小孔雀,激發學生學習興趣,鼓勵學生模仿孔雀的各種姿態。教師彈琴,師生完整的演唱。指導學生用輕巧、親切的聲音演唱歌曲。引導學生學會歌曲后,模唱歌譜,鼓勵學生記住歌譜。再放錄音,師生一起輕聲演唱。教師指導學生掌握好節奏,并清晰的吐字。指導學生
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上海市寶山區紅星幼兒園賈琳活動目標1、通過活動發展幼兒的平衡能力,提高幼兒動作的協調能力。2、在游戲的情境中培養幼兒勇敢、團結、合作的精神,體驗運動合作帶來的快樂。活動準備竹梯5個、過山石若
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我愛人民解放軍中國人民解放軍軍旗。中國人民解放軍軍徽紅星象征中國人民獲得解放,“八一”表示1927年8月1日中國共產黨人發動南昌起義,中國人民解放軍從此誕生。中國解放軍簡介解放軍是中國共產黨締造和領導的軍隊,是武裝力量的主體。解放軍由現役部隊和預備役部隊組成,現役部隊是國家的常備軍,由陸軍、海軍、空軍和第二炮兵組成。陸軍陸地上作戰的軍種。中國人民解放軍陸軍誕生于1927
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