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學構(gòu)圖2011人教版部審五年級下冊16:53:00哪張照片拍的好？為什么？比一比1216:53:00哪張畫面安排的合理？比一比1216:53:00單擊此處添加文本具體內(nèi)容，簡明扼要的闡述您的觀點。根據(jù)需要可酌情增減文字，以便觀者準確的理解您傳達的思想。Loremipsumdolor構(gòu)圖簡單的說，把你所要畫的東西合理的擺放到畫面上，使畫面美觀協(xié)調(diào)
上傳時間：2022-11-16 | 頁數(shù)：24 | 格式：PPTX | 瀏覽：37
風景寫生構(gòu)圖說一說美麗的校園一角說說建筑物在樹的陪襯下有什么變化？取景畫出大體輪廓。可重點表現(xiàn)樹，也可重點表現(xiàn)建筑作畫步驟添加景物的細節(jié)，注意區(qū)分疏密作畫步驟上色作畫步驟用線條寫生，畫出身邊的景物；能區(qū)分近景和中景。景物組合有變化，能表現(xiàn)出景物的透視變化
上傳時間：2022-05-03 | 頁數(shù)：12 | 格式：PPT | 瀏覽：50
風景寫生構(gòu)圖教案教學重難點：1.掌握基本的寫生方法，形成正確的寫生習慣，學習表現(xiàn)景物的構(gòu)圖規(guī)律和用線方法。2.進一步加深對線條美的理解，提高發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。3.體會生活中處處有藝術(shù)。教學內(nèi)容：第一課時一師生以談話形式進入主題1師：你們?nèi)ミ^哪些地方？你覺得這個地方什么給你印象最深？2學生描述身邊的風景。二看書中圖片，這些景物時怎么表現(xiàn)出來的？通過寫生的方法把
上傳時間：2022-05-03 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：116
學構(gòu)圖教案教學目標：情意目標：通過欣賞體驗，感受構(gòu)圖的形式美，領(lǐng)略不同構(gòu)圖形式為圖畫帶來的文化內(nèi)涵，激發(fā)學生對美的追求，形成初步的審美意識。認知目標：通過教學活動，讓學生發(fā)現(xiàn)和體會優(yōu)秀作品的構(gòu)圖美，初步認識及掌握多種構(gòu)圖的方法。操作目標：培養(yǎng)學生觀察、感知構(gòu)圖的形式美的能力，提高創(chuàng)作能力。教學重難點：重點：通過欣賞，分析了解生活中及美術(shù)作品中的不同構(gòu)圖
上傳時間：2023-03-31 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：18
學構(gòu)圖教案教學目標1通過欣賞觀察評析讓學生感受到優(yōu)秀作品的構(gòu)圖美并讓學生初步掌握多種構(gòu)圖方法2學習和掌握多種構(gòu)圖方法并進行創(chuàng)作體驗創(chuàng)作的樂趣3通過學習體驗感受構(gòu)圖的形式美培養(yǎng)學生的藝術(shù)表現(xiàn)力想像力和創(chuàng)造力激發(fā)
上傳時間：2023-10-28 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOC | 瀏覽：8
學構(gòu)圖教案教學目標1感受繪畫構(gòu)圖之美懂得構(gòu)圖在繪畫創(chuàng)作中的重要性2初步了解和學習繪畫構(gòu)圖知識3發(fā)展探究美術(shù)知識進行美術(shù)學習的興趣教學重點學習繪畫的構(gòu)圖知識并感受形式美感教學難點能夠運用繪畫的構(gòu)圖知識并感受形式美感
上傳時間：2023-10-28 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：15
學構(gòu)圖教案教學目標情意通過欣賞體驗感受構(gòu)圖的形式美領(lǐng)略不同構(gòu)圖形式為圖畫帶來的文化內(nèi)涵激發(fā)學生對美的追求形成初步的審美意識認知通過教學活動讓學生發(fā)現(xiàn)和體會優(yōu)秀作品的構(gòu)圖美初步認識及掌握多種構(gòu)圖的方法操作培養(yǎng)學生觀察
上傳時間：2023-10-28 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：8
學構(gòu)圖想一想什么是構(gòu)圖它研究的是什么構(gòu)圖研究的是把你需要畫的東西如何放在紙上以達到最好的效果講究構(gòu)圖的圖畫畫面美觀有序不講究構(gòu)圖的圖畫就會給人凌亂歪斜的感覺常見的四種構(gòu)圖1432分析構(gòu)圖欣賞自己想畫些什么
上傳時間：2023-10-28 | 頁數(shù)：21 | 格式：PPT | 瀏覽：10
學構(gòu)圖課件想一想什么是構(gòu)圖它研究的是什么繪畫時根據(jù)題材和主題思想的要求把要表現(xiàn)的形象適當?shù)慕M織起來構(gòu)成一個協(xié)調(diào)的完整的畫面這稱為構(gòu)圖構(gòu)圖研究的是把你需要畫的東西如何放在紙上以達到最好的效果1342567比比
上傳時間：2023-10-28 | 頁數(shù)：19 | 格式：PPT | 瀏覽：7
學構(gòu)圖課件塞尚蘋果與橙子冷軍桃莫蘭迪靜物胡善余桃與壺思考什么是構(gòu)圖繪畫時根據(jù)題材和主題思想的要求把要表現(xiàn)的形象適當?shù)慕M織起來構(gòu)成一個協(xié)調(diào)的完整的畫面這稱為構(gòu)圖作業(yè)要求選擇合適的構(gòu)圖形式為下圖靜物組織畫面
上傳時間：2023-10-28 | 頁數(shù)：8 | 格式：PPT | 瀏覽：9
繪畫構(gòu)圖初步教案教學目標：1.讓學生了解構(gòu)圖的一般知識。2.培養(yǎng)學生組織畫面、安排畫面的能力。3.進一步加強學生鍛煉、概括的造型能力。教學重點和難點：重點：分析構(gòu)圖的基本形式和基本原理。難點：培養(yǎng)學生的繪畫構(gòu)圖能力。教學準備：課件、課本、繪畫工具。教學過程：一、新課講授1、構(gòu)圖的感念：構(gòu)圖：在美術(shù)創(chuàng)作中，一般指在平面的物質(zhì)空間上，安排和處理審美客體的位置和關(guān)系，把個別或局
上傳時間：2022-03-14 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：87
學學構(gòu)圖教案教學目標1通過欣賞體驗感受構(gòu)圖的形式美領(lǐng)略不同構(gòu)圖形式為圖畫帶來的文化內(nèi)涵激發(fā)學生對美的追求形成初步的審美意識2通過教學活動讓學生發(fā)現(xiàn)和體會優(yōu)秀作品的構(gòu)圖美初步認識及掌握多種構(gòu)圖的方法3培養(yǎng)學生觀察感知
上傳時間：2024-04-19 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：20
上傳時間：2022-11-16 | 頁數(shù)：0 | 格式：RAR | 瀏覽：33
學構(gòu)圖教學設(shè)計學習領(lǐng)域：造型.表現(xiàn)教學課時：1課時教學目標1.通過賞析繪畫作品，初步了解構(gòu)圖的基本概念、主要形式與法則，發(fā)展學生的感知能力以及表達和交流的能力。2.通過引導學生嘗試運用形式與法則進行構(gòu)圖訓練，發(fā)展學生的想象力、創(chuàng)造力和知識的遷移能力。3.引導學生在欣賞中感知構(gòu)圖在美術(shù)創(chuàng)作中的重要性，并在體驗構(gòu)圖訓練的過程中，逐步提升學生的審美情趣。教學重點
上傳時間：2022-11-15 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：12
五年級美術(shù)上冊彩墨臉譜教學設(shè)計一、教材分析彩墨臉譜屬于-表現(xiàn)領(lǐng)域。中華文化博大精深、源遠流長。中華文明伴隨著五千年的歷史，經(jīng)歷無數(shù)，人文的思想不斷的滲透到中華文明之中為前人代代相傳至今。本課的“彩墨臉譜”是隸屬于中華文化喜劇的一部分，它是中國戲曲內(nèi)獨有的、在舞臺演在漫長
上傳時間：2022-11-15 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：15
學構(gòu)圖”教學設(shè)計教學目標：1、通過欣賞體驗，感受構(gòu)圖的形式美，領(lǐng)略不同構(gòu)圖形式為圖畫帶來的文化內(nèi)涵，激發(fā)學生對美的追求，形成初步的審美意識。2、通過教學活動，讓學生發(fā)現(xiàn)和體會優(yōu)秀作品和攝影作品的構(gòu)圖美，初步認識及掌握多種構(gòu)圖的方法。3、培養(yǎng)學生觀察、感知構(gòu)圖的形式美的能力，提高創(chuàng)作能力。教學重點：學習繪畫的構(gòu)圖知識，并感受形式美感。教學難點：能夠運用繪畫的構(gòu)
上傳時間：2022-11-15 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：18
學構(gòu)圖教學設(shè)計學習領(lǐng)域造型表現(xiàn)課時一課時學習目標:1、通過賞析繪畫作品，明白構(gòu)圖的基本概念及形式2、嘗試運用構(gòu)圖形式，進行構(gòu)圖訓練3、感知構(gòu)圖在美術(shù)創(chuàng)作中的重要性，提升審美情趣教學重點學會利用構(gòu)圖知識組織畫面教學難點如何巧用構(gòu)圖知識組織畫面教學準備多媒體課件、美術(shù)作品、繪畫工具教學過程教師指導
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課題學構(gòu)圖教學內(nèi)容P6編寫人總課時3第1課時授課時間待定教學目標知識與能力：感受繪畫構(gòu)圖之美，懂得構(gòu)圖在繪畫創(chuàng)作中的重要性過程與方法：初步了解和學習繪畫構(gòu)圖知識。情感與價值觀：發(fā)展探究美術(shù)知識、進行美術(shù)學習的興趣重點難點教學重點：學習繪畫的構(gòu)圖知識，并感受形式美感教學難點：能夠運用繪畫的構(gòu)圖知識大膽創(chuàng)作，并感受形
上傳時間：2022-11-15 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：14
4.學構(gòu)圖一、教材分析這節(jié)課是人教2011課標版小學美術(shù)第十冊第四課，屬于“造型表現(xiàn)”學習領(lǐng)域，要讓學生通過欣賞、觀察、思考、討論等活動，初步了解三角形、井字形、圓形、十字形、曲線形等多種構(gòu)圖形式，并歸納出構(gòu)圖應遵循的法則：對稱與均衡、對比與和諧、多樣與統(tǒng)一。最后引導學生運用學到的知識進行寫生練習。構(gòu)圖的形式與法則在造型藝術(shù)中十分重要，直接影響作品的質(zhì)量。但是構(gòu)圖的藝術(shù)術(shù)語其實很抽象
上傳時間：2022-11-15 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：36
學構(gòu)圖教學內(nèi)容：學構(gòu)圖學情分析：根據(jù)五年級學生的認知水平，知識結(jié)構(gòu)與學習能力，應以構(gòu)圖的形式與基本法則為中心，在學習構(gòu)圖的知識過程中，使學生從作品中感受到構(gòu)圖的形式美感，這將有益于提高學生的審美感知力。教學目標：1.通過賞析照片與繪畫作品，初步了解構(gòu)圖的概念形式與法則，發(fā)展學生的感知能力以及表達和交流的能力。2.通過引導學生嘗試運用形式與法則進行構(gòu)圖
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