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學(xué)生上網(wǎng)小調(diào)查綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)三年級(jí)上教學(xué)目標(biāo)活動(dòng)目標(biāo)1選出適合自己的活動(dòng)主題2通過(guò)自主選題尊重學(xué)生自主發(fā)展激發(fā)學(xué)生探究欲望3查找資料完成探究設(shè)計(jì)做好記錄新知導(dǎo)入同學(xué)們生活中你發(fā)現(xiàn)了哪些自己感興趣的問題1奇妙的
上傳時(shí)間：2023-10-20 | 頁(yè)數(shù)：15 | 格式：PPTX | 瀏覽：15
教學(xué)實(shí)錄活動(dòng)二小學(xué)生上網(wǎng)大家談一、復(fù)習(xí)通信的歷史發(fā)展演變，導(dǎo)入因特網(wǎng)的概念師通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)我們了解了通信發(fā)展演變的歷程，請(qǐng)同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。（從烽火臺(tái)到書信，再到電話、傳真、快遞、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代
上傳時(shí)間：2019-12-30 | 頁(yè)數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：112
教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)二小學(xué)生上網(wǎng)大家談【活動(dòng)時(shí)間安排】共1課時(shí)?！净顒?dòng)目標(biāo)】1.設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，采訪了解小學(xué)生上網(wǎng)的情況及存在的利弊。2.通過(guò)數(shù)據(jù)整理和分析，得出對(duì)小學(xué)生上網(wǎng)的調(diào)查結(jié)論。3.初步養(yǎng)成良好的
上傳時(shí)間：2019-12-30 | 頁(yè)數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：113
第12課健康文明地上網(wǎng)核心素養(yǎng)培養(yǎng)目標(biāo)1.了解什么是綠色網(wǎng)絡(luò)，自覺踐行網(wǎng)絡(luò)文明。2.知道如何創(chuàng)建干凈綠色的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。3.學(xué)會(huì)使用一款綠色上網(wǎng)軟件，健康文明地上網(wǎng)。教學(xué)重點(diǎn)1.綠色網(wǎng)絡(luò)的標(biāo)準(zhǔn)。2.怎樣健康文明地上網(wǎng)。3.“格雷盒子”的使用。教學(xué)難點(diǎn)“格雷盒子”的使用。教學(xué)過(guò)程：我們學(xué)校要開展“綠色網(wǎng)絡(luò)行動(dòng)”，可是什么是“綠色網(wǎng)絡(luò)”？綠色網(wǎng)絡(luò)
上傳時(shí)間：2023-03-23 | 頁(yè)數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：13
第二課上網(wǎng)我Q你教科版六年級(jí)上新知導(dǎo)入同學(xué)們，QQ、微信現(xiàn)已在我們的生活中越來(lái)越普遍，平常你們是利用哪種通訊工具進(jìn)行網(wǎng)上交流呢？微信電話新知導(dǎo)入電腦郵箱新知導(dǎo)入QQ，最常見的通信工具，它的作用和功能都有哪些呢？你是否了解？今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一下QQ。新知講解跟我做1.申請(qǐng)QQ號(hào)碼在網(wǎng)絡(luò)上我們可以在線和好朋友聊天，實(shí)現(xiàn)在線聊天功能的軟件有很多，這里將要介紹的聊天軟件是騰訊
上傳時(shí)間：2023-01-09 | 頁(yè)數(shù)：35 | 格式：PPTX | 瀏覽：17
湖北小調(diào)教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)歌曲湖北小調(diào)。教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)、了解小調(diào)的音樂特點(diǎn)。2、通過(guò)學(xué)唱湖北小調(diào)，能夠用具有濃郁地方特色的風(fēng)格演唱歌曲。3、通過(guò)欣賞湖北小調(diào)，知道方言和襯詞在民歌中的作用，體驗(yàn)感受小調(diào)獨(dú)特的意味與魅力。教學(xué)重點(diǎn)：了解方言、襯詞在民歌中的作用，體驗(yàn)感受小調(diào)的音樂魅力。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)唱湖北小調(diào)，唱好一字多音（甩
上傳時(shí)間：2023-06-15 | 頁(yè)數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：86
湖北小調(diào)老師剛才是用方言與同學(xué)們問好，同學(xué)們可能感到有些不習(xí)慣吧。方言也比較多，同學(xué)們知道或能聽懂、能說(shuō)哪些方言呢？初聽湖北小調(diào)。有哪些地方具有不同的特色的，請(qǐng)同學(xué)們找一下。跟伴奏學(xué)唱歌曲，注意唱出民歌的韻味。學(xué)生注意體會(huì)原生態(tài)、改編、創(chuàng)編民歌的不同特點(diǎn)。聽后讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)比較喜歡哪種形式的演唱，并說(shuō)出理由。歌曲帶有明顯的山歌風(fēng)味，明亮高亢、自由流暢，給人一種遠(yuǎn)距離打招呼的感覺。隨后的短
上傳時(shí)間：2023-06-15 | 頁(yè)數(shù)：10 | 格式：PPT | 瀏覽：16
倫敦德里小調(diào)教學(xué)設(shè)計(jì)（欣賞課）一、作品分析倫敦德里又名“德里”，是愛爾蘭北部的一個(gè)小城。倫敦德里小調(diào)又名倫敦德里之歌或愛爾蘭民歌，它是根據(jù)流傳在倫敦德里的一首古老民歌向庫(kù)庫(kù)列因告別改編而成的。改編者是奧地利小提琴家、作曲家克萊斯勒（18751962），此曲感情強(qiáng)烈，扣人心弦。原曲采用單二部曲式寫成的，大調(diào)式，44拍。第一樂段由兩個(gè)樂句組成，旋律純樸動(dòng)
上傳時(shí)間：2023-06-16 | 頁(yè)數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：25
沂蒙山小調(diào)教案教學(xué)目標(biāo)1欣賞并演唱沂蒙山好風(fēng)光感受歌曲的風(fēng)格特征體會(huì)歌曲的特點(diǎn)了解歌曲中的表現(xiàn)手法2有感情的演唱沂蒙山好風(fēng)光體會(huì)歌曲的美感教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)欣賞學(xué)唱歌曲體會(huì)歌曲的特點(diǎn)教學(xué)過(guò)程一導(dǎo)入1教師用簫演奏沂蒙山
上傳時(shí)間：2024-04-03 | 頁(yè)數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：18
沂蒙山小調(diào)教案教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)欣賞和學(xué)唱山東民歌使學(xué)生感受山東民歌的風(fēng)格特點(diǎn)增強(qiáng)學(xué)生了解家鄉(xiāng)熱愛家鄉(xiāng)的思想感情2通過(guò)學(xué)習(xí)沂蒙山小調(diào)讓學(xué)生能夠把握歌曲的情感以及有感情的正確演唱這首歌曲3充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性引導(dǎo)學(xué)
上傳時(shí)間：2024-04-03 | 頁(yè)數(shù)：1 | 格式：DOCX | 瀏覽：13
沂蒙山小調(diào)教案教學(xué)目標(biāo)1情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)體驗(yàn)音樂之美讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受歌曲風(fēng)格增強(qiáng)學(xué)習(xí)民族音樂興趣培養(yǎng)學(xué)生熱愛民歌熱愛家鄉(xiāng)的思想感情2知識(shí)與技能能認(rèn)真欣賞音樂感受歌曲的風(fēng)格特征體會(huì)歌曲的特點(diǎn)了解歌曲中的表現(xiàn)手法有
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習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)生讀本小學(xué)低年級(jí)教案?jìng)湔n序號(hào)第8節(jié)主備教師備課組長(zhǎng)執(zhí)行教學(xué)上課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容新時(shí)代新生活課型新授教學(xué)目標(biāo)1了解新時(shí)代我國(guó)取得的重大成就在新生活中認(rèn)識(shí)新時(shí)代新在哪里2在新生活中體會(huì)時(shí)代感和作為
上傳時(shí)間：2024-08-31 | 頁(yè)數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：36
習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)生讀本小學(xué)低年級(jí)教案?jìng)湔n序號(hào)第8節(jié)主備教師備課組長(zhǎng)執(zhí)行教學(xué)上課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容新時(shí)代征程課型新授教學(xué)目標(biāo)1了解新時(shí)代人們對(duì)美好生活的向往就是黨的奮斗目標(biāo)2理解兩個(gè)一百年的奮斗目標(biāo)為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)
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習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)生讀本小學(xué)低年級(jí)教案?jìng)湔n序號(hào)第4節(jié)主備教師備課組長(zhǎng)執(zhí)行教學(xué)上課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容黨和人民心連心課型新授教學(xué)目標(biāo)1了解中國(guó)共產(chǎn)黨的初心和使命是為中國(guó)人民謀幸福為中華民族謀復(fù)興2了解不同歷史時(shí)期涌現(xiàn)出
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習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)生讀本小學(xué)低年級(jí)教案?jìng)湔n序號(hào)第9節(jié)主備教師備課組長(zhǎng)執(zhí)行教學(xué)上課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容偉大的中國(guó)夢(mèng)課型新授教學(xué)目標(biāo)1引導(dǎo)學(xué)生理解中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵明確中國(guó)夢(mèng)是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)2引導(dǎo)學(xué)生了解中國(guó)夢(mèng)凝聚了一代又一代人
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習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)生讀本小學(xué)低年級(jí)教案?jìng)湔n序號(hào)第10節(jié)主備教師備課組長(zhǎng)執(zhí)行教學(xué)上課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容實(shí)干成就夢(mèng)想課型新授教學(xué)目標(biāo)1引導(dǎo)學(xué)生知道實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑和艱辛2引導(dǎo)學(xué)生知道青少年要努力學(xué)習(xí)理解實(shí)干精神為實(shí)現(xiàn)中國(guó)
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習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)生讀本小學(xué)低年級(jí)教案?jìng)湔n序號(hào)第9節(jié)主備教師備課組長(zhǎng)執(zhí)行教學(xué)上課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容我有一個(gè)夢(mèng)想課型新授教學(xué)目標(biāo)1知道夢(mèng)想不分大小只要能為國(guó)家作貢獻(xiàn)都值得尊重2通過(guò)探究討論知道每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想
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習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)生讀本小學(xué)低年級(jí)教案?jìng)湔n序號(hào)第14節(jié)主備教師備課組長(zhǎng)執(zhí)行教學(xué)上課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容好少年在行動(dòng)課型新授教學(xué)目標(biāo)1引導(dǎo)學(xué)生了解新時(shí)代好少年對(duì)自己的要求2引導(dǎo)學(xué)生樹立志向夢(mèng)想愛祖國(guó)愛學(xué)習(xí)愛勞動(dòng)3引
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新時(shí)代新生活第3講走進(jìn)新時(shí)代學(xué)習(xí)目標(biāo)故事導(dǎo)入故事提興趣學(xué)習(xí)更有趣問習(xí)爺爺說(shuō)的新時(shí)代指的是什么經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代我們的國(guó)家發(fā)生了翻天覆地的變化這個(gè)新時(shí)代是承前啟后繼往開來(lái)在新的歷史條件下繼續(xù)奪
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習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)生讀本小學(xué)低年級(jí)教案?jìng)湔n序號(hào)第11節(jié)主備教師備課組長(zhǎng)執(zhí)行教學(xué)上課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容光榮的少先隊(duì)課型新授教學(xué)目標(biāo)1理解紅領(lǐng)巾的意義感受作為一名少先隊(duì)員的光榮感和自豪感2進(jìn)一步了解少先隊(duì)光榮歷史初步建
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