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5學用電風扇內容解析總體概述1教學目標1了解有關電風扇的種類組裝和使用方法等知識2學會電風扇的組裝使用的方法并進行親身實踐3能夠根據學到的電風扇組裝使用的具體操作知識來動手實踐鼓勵學生主動思考出更為便捷的方法4在
上傳時間:2023-09-01 | 頁數:7 | 格式:DOCX | 瀏覽:243
安全用電節約用電教案一教學目標知識與技能1學習電的基本概念如電流電壓電阻等2掌握安全用電的基本知識如電器的安裝使用和維護等3學習節約用電的基本方法如合理使用電器減少電器的待機時間等4能夠正確使用電器如插頭
上傳時間:2024-07-17 | 頁數:5 | 格式:DOCX | 瀏覽:18
第1課安全用電節約用電2023安全用電的必要性安全用電的基本知識如何安全用電節約用電的必要性節約用電的基本知識如何節約用電共同維護能源可持續發展安全用電的必要性1安全用電的必要性不安全用電可能導致的事故電力在現代生
上傳時間:2024-07-17 | 頁數:35 | 格式:PPTX | 瀏覽:10
1小風扇我會做任何一項勞動實踐活動在開展之前都要有統籌規劃組裝小風扇是一項通過識圖和組裝活動幫助學生樹立初步設計規劃意識領悟智慧勞動的活動本課內容引導學生在認識風扇結構的基礎上學習電風扇組裝方法和工作原理體驗勞動樂趣感受小組
上傳時間:2023-07-19 | 頁數:3 | 格式:DOCX | 瀏覽:137
上傳時間:2023-08-31 | 頁數:0 | 格式:RAR | 瀏覽:281
第11課智能風扇新體驗【教學目標】學會科學、合理地組裝風扇能通過設置電機轉速調整風扇的速度;理解電機的作用,通過對電機的控制了解智能風扇的沒計思路。【教學重點】能通過設置電機轉速調整風扇的速度;【教學難點】能通過設置電機轉速調整風扇的速度;【教具準備】計算機。【教學方法】講練結合【教學過程】一、導入新課生活中常見的風扇主要由底座、扇葉和電機組成,通過操作底座上的按鈕可
上傳時間:2020-11-24 | 頁數:2 | 格式:DOCX | 瀏覽:337
課題第15課智能紅外遙控風扇主備人授課時間集體備課信息教研組全體成員課時安排1課時學習目標1.了解紅外遙控和紅外遙控接收模塊的工作原理。2.理解風扇擺頭原理。3.能根據電機的運動模式靈活調控程序位置。4.嘗試用變量實現對電機狀態的近似實時控制。教學重點能根據電機的運動模式靈活調控程序位置。教學難點嘗試用變量實現對
上傳時間:2023-06-05 | 頁數:6 | 格式:DOCX | 瀏覽:35
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第十五章探究電路第5節家庭用電一教學目標1觀察了解家庭電路的組成和連接方法培養學生的觀察能力和分析能力2知道火線和零線以及用測電筆辨別火線和零線的方法3了解生活中安全用電知識培養安全用電意識二教學重難點重點家庭電路的組
上傳時間:2023-07-12 | 頁數:9 | 格式:DOC | 瀏覽:13
粵教版綜合實踐活動二年級下冊考察探究同學們,下面的做法正確嗎?活動引入活動引入回憶一下自己有沒有類似行為。出門前要記得關燈!快走!說一說小朋友們,說一說上面圖中行為會導致什么后果,應該怎么做?和同學們說一說。活動引入生活中要注意用電。雖然電給我們的生活帶來了很多的便利,有了電,我們黑夜也很明
上傳時間:2023-01-10 | 頁數:19 | 格式:PPTX | 瀏覽:92
綜合實踐活動設計參考第1頁學會安全用電粵教版綜合實踐活動二年級下冊第21-30頁。一、活動引入教師通過課件展示不同類型的用電場景,請學生觀察、分析,回憶自己有沒有類似的行為,說一說圖中的行為會導致什么樣的后果,正確的行為應該是什么樣的。活動內容活動準備活動目標重點1.能識別不安全用電的
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18.2怎樣用電才安全教學目標知識目標1.知道短路和用電器總功率過大是造成家庭電路中電流過大的兩個原因。理解電路中總電流隨用電器總功率增大而增大。2.記住安全電壓的數值。知道觸電的原因和觸電的四種形式。3.知道安全用電常識。懂得觸電的急救方法和發生火災時的急救方法。教學重點:認識短路的危害。教學難點:理解短路和用電器總功率過大是造成家庭電路中電流過大的兩個原因
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13.6安全用電(一)教學目標(1)知識目標1理解、掌握家庭電路的組成2懂得火線、零線的概念.3理解保險絲的作用.4.了解插座及家用電器的接地.5.了解測電筆的構造及使用方法.(2)能力目標會解決有關家庭電路的簡單問題(3)情感目標樹立理論聯系實際的思想(二)教材分析本節主要闡述家庭電路的組成,各個組成部分是什么,起什么作用,它們是怎樣連接在一起的教材介紹了家庭
上傳時間:2022-04-04 | 頁數:3 | 格式:DOCX | 瀏覽:87
19.3安全用電教學目標(一)知識與技能1知道安全電壓。2知道測電筆的構造和作用。3知道安全用電的常識。(二)過程與方法1通過學習測電筆的使用,培養學生的操作技能。2通過學習安全用電常識,培養學生理論聯系實際的能力。(三)情感態度與價值觀1使學生體會物理與生活密切相關。2提高學生安全用電的意識。教學重點:安全用電的常識。教學難點:培養學生理論聯系實際的能力。一、新課引
上傳時間:2022-04-06 | 頁數:5 | 格式:DOCX | 瀏覽:51
上傳時間:2021-10-24 | 頁數:0 | 格式:RAR | 瀏覽:89
第3節安全用電課題18.3安全用電教學目標【知識與技能】1.會用歐姆定律和電功率知識理解安全用電的道理。2.記住安全電壓數值以及生活中常見的一些電壓值,知道電壓越高越危險。3.知道觸電的原因和觸電的幾種形式,懂得觸電的急救方法。4.了解安全用電原則,通過了解避雷針,明確防雷是為了安全。【過程與方法】通過學生在日常生活的觀察和網上收集資料,了解安全用電的原則,并具有安全用電
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教學內容9.3安全用電與保護班級上課教師教學課時1備課日期上課日期教學目標知識與技能1、知道人體安全電壓。2、了解觸電原因和觸電形式。3、知道安全用電常識,知道如何防止觸電。4、了解用電中多發事故的原因及預防和應對措施。過程與方法通過學習安全用電常識,培養學生理論聯系實際的能力。情感態度與價值觀通過學習,讓學生體會物理與生活密切相關,提高學生安全用電意識
上傳時間:2022-03-12 | 頁數:5 | 格式:DOCX | 瀏覽:26
9.3安全用電與保護電與人類文明電是生活中不可缺少的一種重要能源,電可以便捷地與其他能量之間轉化。大家能想象一下,如果沒有電的話,我們的生活會是一個什么樣?電的危害的圖片不懂得安全用電知識就容易造成觸電身亡、電氣火災、電器損壞等意外事故,所以,“安全用電,性命攸關”。如果沒有了電,我們會感覺回到了原始社會。但是,由于管理不善、違規操作等,電也給我們造成一些慘痛的空難。因此,掌握安全用
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15.5家庭用電教學設計教學目標:1、了解家庭電路的組成及連接方式。2、知道總電流過大的原因、危害。3、知道怎樣家庭電路的保護。4、知道安全用電常識。教具:家庭電路演示板、測電表、電能表教學重點:家庭電路的組成及連接方式、作用、安全用電的要求教學過程設計:一、引入設計師:這節課我們將要學習一種實用的電路家用電路,請大家觀察課本插圖結合家里面的實際電路,想一想,家庭電路一般由哪
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