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類文閱讀-5守株待兔爭雁昔人有睹雁翔者，將援弓射之，曰“獲則烹?！逼涞軤幵弧笆嫜闩胍耍柩沆芤??！本苟范A於社伯。社伯請剖雁烹、燔半焉。已而索雁，則凌空遠(yuǎn)矣。1.解釋下面加點(diǎn)詞。（1）將援弓射之
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守株待兔譯文宋國有個(gè)農(nóng)民，他的田地中有一截樹樁。一天，一只跑得飛快的野兔撞在了樹樁上，扭斷了脖子死了。于是，農(nóng)民便放下他的農(nóng)具日日夜夜守在樹樁子旁邊，希望能再得到一只兔子。然而野兔是不可能再次得到了，而他自己也被宋國人恥笑
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三年級語文下5守株待兔宋代耕田接觸頭頸釋放sngdigngtinjichtujngshfng其實(shí)qsh守株待兔shuzhdit
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守株待兔寓言故事是通過一個(gè)小故事說明一個(gè)大道理，今天我們一起來學(xué)習(xí)一則新的寓言。引入新課韓非（約公元前280前233年），戰(zhàn)國時(shí)期韓國都城新鄭（今河南新鄭）人。杰出的思想家、哲學(xué)家和散文家。引入新課字詞識讀shu部首：筆畫：組詞：造句：宀6遵守守歲我們要遵守交通規(guī)則。字詞識讀zh部首：筆畫：組詞：造句：木10一株守株待兔我們的校園里長著一株參天大
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同學(xué)們，這些圖講的是什么故事對，就是寓言。寓言都是通過一個(gè)小故事說明一個(gè)大道理，今天我們一起學(xué)習(xí)一則新的寓言。語文三年級下冊第一課時(shí)第二課時(shí)5守株待兔韓非（約公元前280前233年），戰(zhàn)國時(shí)期韓國都城新鄭
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5.守株待兔情景導(dǎo)入看，這是什么情景導(dǎo)入守株待兔這就是樹樁子，樹被砍去留在地面的部分。作者簡介這是韓非子，他姓韓名非，“子”是人們對他的尊稱。世人尊稱他為韓非子。畫出文中不認(rèn)識的字，借助漢語拼音品讀
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課題守株待兔課型講讀課文授課時(shí)間1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識與技能1.會認(rèn)本課“宋、耕”等4個(gè)字，會寫“守、株”等9個(gè)字，理解相應(yīng)的詞語。2.正確、流利、有韻味地朗讀古文，嘗試背誦
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守株待兔教學(xué)反思這是一篇寓言故事，故事通過種田人因一次偶然的機(jī)會得到一只撞死的兔子，他就丟下鋤頭整天守著樹樁等待撞死的兔子的事，生動形象、深入淺出地向?qū)W生介紹了“想不勞而獲是不行的”這一比較深奧的
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守株待兔教學(xué)反思守株待兔是一則寓言故事。課文主要講的是一個(gè)種田人，偶然得到一只撞死在樹樁上的野兔，從此丟掉鋤頭，坐在樹樁旁邊等著，結(jié)果再也沒有得到野兔，地也荒了。這則寓言告訴我們不勞動不會有收獲
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三年級語文下會寫字shu守音序：S結(jié)構(gòu)：上下偏旁：宀筆畫數(shù)：6組詞：守護(hù)把守守株待兔造句：筆順：這支部隊(duì)常年守護(hù)著祖國的海島。zh株音序：Z結(jié)構(gòu)：左右偏旁：木筆畫數(shù)：10組詞：植株株距守株待兔造句：筆順：施磷明顯降低了小麥植株含鋅量。di待音序：D結(jié)構(gòu)：左右偏旁：彳筆畫數(shù)：9組詞：等待招待以逸待勞
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讀寓言故事明白其中的道理把圖畫的內(nèi)容寫清楚語文要素習(xí)作要求寓言是生活的一面鏡子守株待兔宋人有耕者田中有株兔走觸株折頸而死因釋其耒而守株冀復(fù)得兔兔不可復(fù)得而身為宋國笑守株待兔宋人有耕者田中有株兔走觸株折頸而死
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部編版小學(xué)語文三年級下冊守株待兔說課品文言小故事悟人生大道理寓言守株待兔教材學(xué)情理念目標(biāo)方法流程板書反思守株待兔說課流程18567432一緊扣內(nèi)容說教材守株待兔陶罐和鐵罐鹿角和鹿腿池子與河流寓
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守株待兔一創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課同學(xué)們我們都愛聽故事那誰能給大家分享一下你們喜歡的故事呢逃家小兔鄭人買履狐貍與烏鴉感謝同學(xué)們的分享大家都聽得很入迷呢那今天我們要學(xué)習(xí)的就是課文就是一篇寓言故事我們一起來看看這個(gè)寓
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5守株待兔說課稿一說教材守株待兔是統(tǒng)編小學(xué)語文三年級下冊第二單元中的第一篇課文本單元課文都是寓言故事即通過寓言講述一個(gè)道理守株待兔改編自韓非子中一文講的是古代宋國有個(gè)種田人因偶然撿到撞死在樹樁上的野兔從此他丟下鋤頭整天守在樹
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5守株待兔導(dǎo)學(xué)案課題守株待兔課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.會認(rèn)“宋、耕”等4個(gè)生字，會寫“守、株”等9個(gè)字。2.正確、流利地朗讀課文，背誦課文，能根據(jù)注釋了解課文內(nèi)容。3.在讀文展開合理想象的基礎(chǔ)上，體會到“想不勞而獲是不行的”的道理。教學(xué)重點(diǎn)會讀會寫本課生字，正確斷句讀文，了解故事內(nèi)容。體會到“想不勞而獲是不行的”的道理。課前準(zhǔn)備1
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課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)】1.看拼音，寫漢字。shuzhditntinchdn（）（）（）chnjnlshhuiqt（）（）（）2.讀了守株待兔這則寓言故事，我明白了3解釋下面詞
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5守株待兔人教版三年級下冊教學(xué)目標(biāo)1會認(rèn)4個(gè)生字會寫9個(gè)生字重點(diǎn)2正確流利地朗讀課文整體把握課文內(nèi)容重點(diǎn)3理解課文內(nèi)容懂得守株待兔的意思體會寓意受到啟發(fā)和教育難點(diǎn)第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)1會認(rèn)4個(gè)生字
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5守株待兔人教版三年級下冊第二課時(shí)課時(shí)目標(biāo)1能借助注釋結(jié)合插圖疏通文意重點(diǎn)2能懂得不要心存僥幸不要不勞而獲要靠自己的勞動去創(chuàng)造美好的生活的道理難點(diǎn)展開想象讀課文想想可以擴(kuò)充哪些內(nèi)容引導(dǎo)想象1兔走觸株
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