部編版八年級下冊語文朗讀音頻3 安塞腰鼓（朗讀）.mp3

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部編人教版八年級下冊語文 課文朗讀音頻-3 安塞腰鼓

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部編人教版八年級下冊語文 3 安塞腰鼓 PPT課件

第一課時第二課時3安塞腰鼓1.積累重點字詞，有感情地反復(fù)朗讀課文，感受安塞腰鼓的恢宏氣勢。（重點）2.體會長短句式交錯使用的節(jié)奏、韻律美，學(xué)習(xí)多種表達方式、修辭手法的綜合運用。（難點）3.感受安塞腰鼓的雄

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部編版（54制）八年級下冊語文3 安塞腰鼓 教案.docx

3安塞腰鼓【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力：1理解排比句、感嘆句對表達感情，增強語勢的作用。2感受本文所抒發(fā)的生命律動的激情。3領(lǐng)會文中含義深刻的句子，體會文章所表達的思想感情。4訓(xùn)練朗讀能力，體會文章的氣勢。5培養(yǎng)捕捉關(guān)鍵語句的能力，鍛煉理解分析能力。情感價值態(tài)度觀：體會文章對人的旺盛的生命力的贊頌，對中華民族的旺盛的生命力的贊頌。【教學(xué)重難點】1把握文章基調(diào)，感受安塞腰鼓的恢弘

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初中語文復(fù)習(xí)專題之《安塞腰鼓》重要知識點.docx

預(yù)習(xí)須知一文題解讀安塞腰鼓是流傳在陜西省北部安塞縣一帶的一種民間廣場群體藝術(shù)是陜北民間藝術(shù)中獨特而具有代表性的藝術(shù)形式文章以安塞腰鼓為題直接但不直白簡潔卻不簡單凸顯了文章的整體風(fēng)格自然樸實二作者簡介劉成章1937年生

上傳時間：2023-08-17   |   頁數(shù)：6   |   格式：DOCX   |   瀏覽：16

人教部編版八年級下冊語文3《安塞腰鼓》課件.pptx

3安塞腰鼓劉成章人教版八年級下冊前幾天我們跟隨水鄉(xiāng)少年看了一場社戲感受到水鄉(xiāng)人民淳樸熱情好客的性格今天我們將隨陜西作家劉成章到西北黃土高原上去看一場熱情奔放的腰鼓表演安塞腰鼓學(xué)習(xí)目標(biāo)1朗讀課文感知安塞腰鼓的特點理解其

上傳時間：2023-11-07   |   頁數(shù)：74   |   格式：PPTX   |   瀏覽：8

人教部編版八年級下冊語文3-安塞腰鼓 教案.doc

3安塞腰鼓1通過朗讀課文理解主要內(nèi)容學(xué)習(xí)本文形神結(jié)合的語言感受安塞腰鼓的磅礴氣勢重點2體會文章的形式美與內(nèi)在美培養(yǎng)學(xué)生合作探究的能力難點3感受安塞腰鼓的雄渾氣勢從中領(lǐng)悟中華兒女的英武精神1朗讀法2自主合

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人教部編版八年級下冊語文第03課 安塞腰鼓 課件.pptx

第3課安塞腰鼓八年級人教版語文下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1有感情地朗讀感受鏗鏘有力富有節(jié)奏的語言品味寫法的妙處重點2理解文章所表達的思想感情體會安塞腰鼓氣壯山河的氣勢體會文章的陽剛之美重點3培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注民風(fēng)民俗體會不同地域

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人教部編版八年級下冊語文3《安塞腰鼓》導(dǎo)學(xué)案.docx

3安塞腰鼓教學(xué)目標(biāo)知識與技能1有感情地朗讀課文理解文章內(nèi)容感受安塞腰鼓的恢宏氣勢2理解文中短句及排比句的運用體會文章的節(jié)奏美詩意美過程與方法1引導(dǎo)學(xué)生品讀描繪形象揭示內(nèi)涵的排比句2品析關(guān)鍵語句體會文章語言的節(jié)奏氣

上傳時間：2023-11-07   |   頁數(shù)：8   |   格式：DOCX   |   瀏覽：15

人教部編版（54制）八年級下冊語文3.安塞腰鼓 教學(xué)課件.ppt

第1課時學(xué)習(xí)目標(biāo)、知識目標(biāo)：理解課文內(nèi)容，掌握文章中短句的運用及排比句、感嘆句的作用。、能力目標(biāo)：學(xué)生能在課堂上發(fā)表自己的見解，培養(yǎng)學(xué)生的表達能力。、情感目標(biāo)：感受安塞腰鼓的磅礴氣勢，領(lǐng)悟作者所歌頌的生命的力量，安塞腰鼓產(chǎn)生于距延安四十公里處的安塞縣，是產(chǎn)生于北方黃土高原的一種民間藝術(shù)，充滿原始和濃郁的鄉(xiāng)土氣息。1996年，安塞被國家文化部命名為“中國腰鼓之鄉(xiāng)”。它是黃土高原的產(chǎn)物，其

上傳時間：2022-04-26   |   頁數(shù)：75   |   格式：PPT   |   瀏覽：40

部編版八年級下冊語文3《安塞腰鼓》教案（甘肅部級優(yōu)課）.doc

課題：安塞腰鼓教學(xué)目標(biāo)德育目標(biāo)體會作者所歌頌的生命力量知識目標(biāo)理解文中短句及排比句的運用，體會文章的節(jié)奏美、詩意美能力目標(biāo)有感情地朗讀課文，體會文章的形式美與內(nèi)在美。培養(yǎng)合作探究的能力。重點難點重點：1.理解安塞腰鼓好在哪里2.練習(xí)朗誦技巧難點：理解文章中的“厚重”和“追求”感受高原人民的精神教學(xué)方法朗誦指導(dǎo)、啟發(fā)講授、課堂討論教學(xué)過程設(shè)計一、導(dǎo)入課

上傳時間：2021-05-11   |   頁數(shù)：6   |   格式：DOC   |   瀏覽：120

部編版八年級下冊語文朗讀音頻23 馬說（朗讀）.mp3

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部編版八年級下冊語文朗讀音頻4 燈籠（朗讀）.mp3

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部編版八年級下冊語文朗讀音頻7.大雁歸來 朗讀.mp3

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部編版八年級下冊語文朗讀音頻2 回延安（朗讀）.mp3

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部編版八年級下冊語文朗讀音頻9 桃花源記（朗讀）.mp3

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部編版八年級下冊語文朗讀音頻1 社戲（朗讀）.mp3

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部編版九年級下冊語文6.變色龍 朗讀 課文朗讀音頻.mp3

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部編版八年級下冊語文朗讀音頻課外古詩詞誦讀2（朗讀）.mp3

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部編版八年級下冊語文朗讀音頻課外古詩詞誦讀1（朗讀）.mp3

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