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安徒生童話閱讀推薦課教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：部編版教材在編寫意圖上開始安排略讀課文，目的在于形成“精讀”“略讀”“課外閱讀”三位一體的閱讀體系。而“快樂讀書吧”的設(shè)立就在于使課外閱讀課程化。本冊(cè)“快樂讀書吧”以“在那奇妙的王國里”為主題，旨在引導(dǎo)孩子在二年級(jí)讀讀童話故事和本冊(cè)“童話”單元基礎(chǔ)上進(jìn)一步閱讀中外經(jīng)典童話。教材由導(dǎo)語、“你讀過這本書嗎”、小貼士和“相信你可以讀更多”4部分組成。通過列舉經(jīng)典
上傳時(shí)間：2021-09-16 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：142
白雪公主善良美麗，是個(gè)人人都喜愛的姑娘。結(jié)果吃了老巫婆的毒蘋果，喜歡她的七個(gè)小矮人可傷心了。于是把白雪公主放到水晶盒子里，結(jié)果由于道路的顛簸，那個(gè)卡在她喉嚨的蘋果吐了出來。這個(gè)時(shí)候正好遇到了一個(gè)英俊的王子，于是王子和白雪公主過上了幸福的生活。童話里的小屋你看到的屋子，都有幾部分組成看一看：小屋的身體都有哪些形狀呢？心形方形瞧一瞧：屋頂都有哪些形狀呢
上傳時(shí)間：2023-04-09 | 頁數(shù)：16 | 格式：PPT | 瀏覽：21
幼兒園說課稿神奇的童話之旅導(dǎo)讀活動(dòng)分為開幕式、體驗(yàn)周、閉幕式三大部分。開幕式以點(diǎn)明主題、引發(fā)幼兒參與為目的，通過全園簡(jiǎn)短的互動(dòng)式交流、教師表演童話劇，激發(fā)全體幼兒的參與熱情與愿望，以此拉開童話節(jié)的
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活動(dòng)目標(biāo)1、初步感知音樂三段體回旋式結(jié)構(gòu)，辨別音樂的不同性質(zhì)。2、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂的感受力、理解力，發(fā)揮幼兒的想象。3、熟悉音樂，能用不同的肢體動(dòng)作表現(xiàn)音樂形象，增強(qiáng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和對(duì)美的感
上傳時(shí)間：2019-12-07 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：47
活動(dòng)目標(biāo)1、初步感知音樂三段體回旋式結(jié)構(gòu)，辨別音樂的不同性質(zhì)。2、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂的感受力、理解力，發(fā)揮幼兒的想象。3、熟悉音樂，能用不同的肢體動(dòng)作表現(xiàn)音樂形象，增強(qiáng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和對(duì)美的感受。活
上傳時(shí)間：2019-12-07 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：84
7童話城堡教案教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能初步了解城堡的外形特征，感知城堡是一個(gè)建筑群組，具有高低錯(cuò)落、形狀各異的風(fēng)格，學(xué)習(xí)運(yùn)用各種圖形組合出自己想象的童話城堡。過程方法通過引導(dǎo)學(xué)生對(duì)城堡外形、結(jié)構(gòu)的分析
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第7課童話城堡人美版美術(shù)一年級(jí)下冊(cè)猜圖游戲看到城堡你會(huì)聯(lián)想到什么看到城堡你會(huì)聯(lián)想到什么城堡的外形由各種形狀組成城堡的外形由各種形狀組成城堡各部分高低錯(cuò)落大小粗細(xì)前后遮擋你發(fā)現(xiàn)了哪些好看的線條同學(xué)的畫
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為童話故事作畫教案教學(xué)目的：1、進(jìn)一步熟悉各種童話，了解配畫的畫法和風(fēng)格，使學(xué)生初步了解文學(xué)與藝術(shù)的聯(lián)系。2、學(xué)生運(yùn)用各種表現(xiàn)形式將童話最美的情境表現(xiàn)出來。3、通過配畫，激發(fā)學(xué)生的繪畫興趣，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文學(xué)藝術(shù)的熱愛。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)插圖藝術(shù)，為童話故事創(chuàng)作插圖。教學(xué)難點(diǎn)：插圖創(chuàng)作的構(gòu)思與繪制。教學(xué)課時(shí)：二課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備：課本、范畫、彩色筆、童話書教學(xué)過程：第一課時(shí)一、導(dǎo)入
上傳時(shí)間：2022-05-03 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：74
為童話故事作畫許多童話故事想象豐富，清潔跌宕起伏，引人入勝。如果把腦海里浮現(xiàn)的故事場(chǎng)面畫下來，為精彩的童話故事創(chuàng)作一幅畫，那一定很有趣！小木偶匹諾曹小貓釣魚三只小豬智斗大灰狼皇帝的新裝學(xué)生作品畫一畫，說一說1、回憶你印象最深刻的童話故事情節(jié)，發(fā)揮你的想象力，為故事內(nèi)容創(chuàng)作一幅畫，注意與內(nèi)容要配合協(xié)調(diào)。2、大家說一說插圖的作用與藝術(shù)特點(diǎn)
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童謠童話教案教學(xué)目標(biāo)：1、了解我國民間童謠的歷史及特點(diǎn)，童謠和童畫的相通之處。2.、選擇合適的工具材料為自己喜歡的童謠創(chuàng)作童畫作品。3.、體會(huì)童畫、童謠的綜合藝術(shù)特點(diǎn)，增強(qiáng)跨學(xué)科綜合學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：能用各種工具材料為自己喜歡的童謠配上合適的童畫。難點(diǎn)：創(chuàng)作的童畫既符合童謠的意境，又能體現(xiàn)出一定的繪畫水平。課前準(zhǔn)備：（學(xué)生）繪畫工具材料，選好自己喜歡的童謠等。（教師
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第二十課畫家筆下的童話一教材分析本課為第一學(xué)段中的欣賞評(píng)述領(lǐng)域課型課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)目標(biāo)為觀賞自然景物和學(xué)生感興趣的美術(shù)作品用簡(jiǎn)短的話語大膽表達(dá)感受教材中所選用的梨子提琴神筆馬良愛麗絲夢(mèng)游仙境等插畫都來自經(jīng)典的童話故事而繪本作為
上傳時(shí)間：2023-09-19 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：26
童話城堡教案教學(xué)目標(biāo)1通過設(shè)計(jì)表現(xiàn)城堡的繪畫創(chuàng)作活動(dòng)學(xué)生認(rèn)識(shí)到美術(shù)與生活的聯(lián)系2城堡建筑的外形特點(diǎn)及與之相應(yīng)的各種各樣的基本形狀3運(yùn)用基本形狀設(shè)計(jì)出城堡大體的形狀畫出一座美麗的城堡教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)感受城堡的美引導(dǎo)學(xué)生
上傳時(shí)間：2023-10-31 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：12
童話城堡教案教材分析本課屬于造型表現(xiàn)領(lǐng)域的課程神奇夢(mèng)幻般的童話為孩子們的童年生活敞開了自由遐想的空間所以本課要求學(xué)生在把各種形組織成建筑群的基礎(chǔ)上發(fā)揮想象把自己心中的城堡理想化神奇化藝術(shù)化地創(chuàng)造成新穎的建筑群根據(jù)內(nèi)容的
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童話城堡教案教材分析現(xiàn)代化的建筑日新月異地映入孩子們的眼簾富有民族和傳統(tǒng)特色的本土建筑感染他們而神奇夢(mèng)幻的童話以超現(xiàn)實(shí)的形式為孩子們的童年生活敞開了自由遐想的空間所以本課要求他們?cè)趯?duì)現(xiàn)實(shí)生活中各種各樣建筑物感知回憶的基礎(chǔ)上神奇
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童話里的小屋白雪公主在遙遠(yuǎn)的一個(gè)國度里，住著一個(gè)國王和王后，他們渴望有一個(gè)孩子。于是很誠意的向上蒼祈禱。“上帝啊！我們都是好國王好王后，請(qǐng)您賜給我們一個(gè)孩子吧！”不久以后，王后果然生下了一個(gè)可愛的小公主，這個(gè)女孩的皮膚白得像雪一般，雙頰紅得有如蘋果，頭發(fā)烏黑柔順，因此，國王和王后就把她取名為“白雪公主”。全國的人民都為白雪公主深深祝福。白雪公主在國王和王后的寵愛之下，逐漸長大了，終于成了一個(gè)
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16、童話里的小屋
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童話里的小屋灰姑娘糖果屋歷險(xiǎn)記作業(yè)要求:1、運(yùn)用多種材料和裝飾手法制作一棟童話里的小屋。2、獨(dú)立完成或小組合作的方式完成作品，并給作品想個(gè)名字:（）的小屋
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中國最大型最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站春天的童話教學(xué)設(shè)計(jì)課時(shí)一課時(shí)年級(jí)三年級(jí)課型綜合課兒童歌舞劇教學(xué)內(nèi)容1復(fù)習(xí)歌曲春曉小貓釣魚2歌舞劇春天的童話的創(chuàng)編與表演教學(xué)目標(biāo)1能有感情的演唱歌曲小貓釣魚并從中受到深刻地教
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天的童話一日之計(jì)在于晨一年之計(jì)在于春一生之計(jì)在于勤
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