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19實驗器材會傷人教案一、教學目標(一)情感態(tài)度培養(yǎng)1、樹立安全意識和自我保護意識。2、自覺遵守實驗室規(guī)定。(二)行為技能訓練1、會正確使用酒精燈，嚴防發(fā)生用火危險。2、在老師的指導下使用化學藥品，學會效預防化學藥品傷人。(三)知識經驗積累1、知道玻璃試管等會劃傷人，要嚴格按操作要求去做。2、懂得要正確使用每種試驗器材。二、教學重點幫助學生掌握正
上傳時間：2022-12-24 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：350
單元課題及實驗名稱一控制溶解1能加快溶解嗎2能溶解多少二水的三態(tài)變化1水的蒸發(fā)2水蒸氣的凝結2水蒸氣的凝結3水的沸騰4結冰與融化三天氣觀測1觀測氣溫2觀測云和雨3觀測風4天氣預報四植物的秘密1植物的身體2
上傳時間：2024-01-16 | 頁數(shù)：6 | 格式：XLS | 瀏覽：12
常用儀器及使用方法用于化學反應的主要儀器01容器可直接加熱的儀器蒸發(fā)皿燃燒匙試管導致試管破損的原因有用焰心加熱加熱時試管外壁有水加熱固體時試管口沒有向下制取氧氣用排水法收集結束時沒有先將導管移出水槽再熄滅酒精燈沒有預熱
上傳時間：2023-08-13 | 頁數(shù)：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：14
01容器可直接加熱的儀器蒸發(fā)皿燃燒匙試管導致試管破損的原因有用焰心加熱加熱時試管外壁有水加熱固體時試管口沒有向下制取氧氣用排水法收集結束時沒有先將導管移出水槽再熄滅酒精燈沒有預熱試管本身的質量問題連接儀器時放在桌子
上傳時間：2023-08-13 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：18
上傳時間：2023-09-01 | 頁數(shù)：0 | 格式：RAR | 瀏覽：245
2勞動器材要維修本課教學以治病為線索創(chuàng)設小醫(yī)生情境利用勞動器材維修記錄引導學生進行學習實踐一素養(yǎng)目標1理解勞動工具在勞動中的重要作用知道勞動器材維修的基本流程掌握修補塑料盆和接把兒的方法能運用恰當?shù)姆椒ń柚ぞ?/p>
上傳時間：2023-09-01 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：227
5.5我們的游樂器材游樂器材設計大比拼目錄自制游樂器材12游樂場里的器材太好玩了，設計真巧妙啊。其實只要我們善于觀察、勤于思考、勇于創(chuàng)新，我們也能當小小發(fā)明家?，F(xiàn)在開始吧，制作我們自己的游樂器材。自制游樂器材導入小華的杰作：投石機活動提示：試射時，要在空曠的地方進行如學校的運動場。各小組均在場地的一側，向另一側射出石頭。最好用皮球代替石頭，不要向人群方向發(fā)射。標尺投石
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種子發(fā)芽實驗教學設計【教材分析】種子發(fā)芽試驗是五年級下冊生物與環(huán)境單元的第一課，學生從本課開始經過比較種子發(fā)芽實驗和綠豆芽的生長的學習，經歷種子發(fā)芽和植株生長的對比觀察學習研究，形成植物與生存環(huán)境的關系認識，了解植物的生存需要一定的非生物環(huán)境條件。本課內容由四部分組成：第一部分“聚焦”，從學生的生活學習經歷入手，引發(fā)學生對種子萌發(fā)的關注，并提出本節(jié)課的核心問題“種子發(fā)芽需要哪些條件”和“用
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第5單元檢測一、填空題。1.對問題答案的猜想也叫。2.總是使我們不停地提出問題，并試圖找出答案。3.找答案的過程很像偵探破案一先做出一些，然后尋找來驗證。4.“大陸漂移說”是由德國科學家提出來的一個假設。他認為大陸與
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實驗活動3燃燒的條件一、設計思想本節(jié)課著重體現(xiàn)化學學習內容的現(xiàn)實性，將化學知識與社會知識緊密聯(lián)系起來，突出化學在科技、社會、生活中的作用，體現(xiàn)化學的應用價值。同學們從生活走向化學，從化學走向社會。本節(jié)課以學生分組實驗為主，學生通過自主探究自主學習，得出的燃燒的條件、從探究中發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，有利于提高學生在生活生產解決實際問題，使學生由“學會”變?yōu)椤皶W”適應了新課標的要求。二、教材分
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第5節(jié)學生實驗：探究影響浮力大小的因素第一課時實驗探究影響浮力大小的因素教學目標【知識與技能】1知道什么是浮力，了解浮力產生的原因2知道怎么測量浮力的大小3通過實驗探究知道影響浮力大小的因素【過程與方法】1通過觀察法和課堂討論讓學生認識浮力，通過類比法、觀察法讓學生了解浮力產生的原因2通過學生實驗，探究浮力的大小與哪些因素有關【情感、態(tài)度與價值觀】1具有對科學的求知欲，樂于參
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新教科版六年級下冊科學實驗視頻（全冊772M打包
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學校：(蓋章)學科：科學年級：五年級科學五年級下學期計劃序號實驗名稱演示分組實驗儀器（單組）實驗材料開課時間安排1種子發(fā)芽實驗（綠豆）分組【培養(yǎng)皿】100mm1個土壤、水、實驗記錄單、綠豆、培育皿（果凍杯子）、紙巾、標簽紙。第2周2比較種子發(fā)芽實驗。觀察豆苗的生長。分組【培養(yǎng)皿】100mm1個【花盆】1個實驗信息統(tǒng)計表、花盆、器皿、土壤
上傳時間：2022-02-14 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：538
教科版科學三年級上冊實驗報告第一單元實驗一比較有蓋和無蓋杯子中水量的變化1實驗材料兩個大小相同的杯子塑料薄膜橡皮筋2實驗步驟向兩個大小相同的杯子里加入等量的水標出水的高度用塑料薄膜蓋好其中一個杯口并用橡皮筋固定另一
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實驗一把一根橡皮筋的兩端固定下來并用它來研究橡皮筋是怎樣發(fā)出聲音的1實驗材料橡皮筋實驗記錄表等2實驗步驟如圖1所示拉伸橡皮筋按壓橡皮筋用手揉搓橡皮筋將聽到的結果記錄下來如圖2所示輕輕彈撥橡皮筋可將橡皮筋的一端
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實驗名稱觀察和較不同鏡實驗材料放鏡平鏡近視鏡實驗過程觀察放鏡凸透鏡平鏡近視鏡說說它們的特點實驗結論放鏡中間厚邊緣薄平鏡中間邊緣一樣厚近視鏡中間薄邊緣厚實驗名稱制作簡易顯微鏡實驗材料兩個凸透鏡實驗過程1取個凸
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1有關光的思考實驗紅蘋果實驗實驗材料紅蘋果黑暗的房間等實驗要求在桌子上放一個紅蘋果把門窗戶都關上并把所有的燈都關掉房間里完全黑暗了房間沒有窗門也沒有縫隙沒有光能夠進入這個房間想一想在黑暗中你能看到這個紅蘋果嗎
上傳時間：2023-09-08 | 頁數(shù)：13 | 格式：DOCX | 瀏覽：31
1鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼強光放出大量的熱生成白煙同時生成一種白色物質2木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光放出熱量3硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰放出熱量生成一種有刺激性氣味的氣體4鐵絲在氧氣中燃燒劇烈燃燒火星四射放出
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第一部分1碳素鋼可分為三種高碳鋼中碳鋼低碳鋼2常用于煉鐵的鐵礦石有三種赤鐵礦主要成分為Fe2O3磁鐵礦Fe3O4菱鐵礦FeCO33煉鋼的主要設備有三種轉爐電爐平爐4常與溫度有關的三個反應條件是點燃加
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