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宣傳家鄉(xiāng)特產(chǎn)的渠道教學設計20242025學年河北大學版2024小學信息技術三年級全一冊學校授課班級授課教師教材內容本單元以網(wǎng)上宣傳家鄉(xiāng)特產(chǎn)為主題宣傳家鄉(xiāng)特產(chǎn)的渠道是其中的一篇課文課文主要介紹了多種宣傳家鄉(xiāng)特產(chǎn)的渠道包括利用
上傳時間：2025-01-02 | 頁數(shù)：11 | 格式：DOCX | 瀏覽：37
體驗防疫宣傳員疫情不僅會危害人的健康還會擾亂社會秩序但只要科學防疫就能有效阻斷疫情傳播守護我們的生命安全防疫宣傳員就承擔著引導公眾科學防疫的職責你知道他們是如何開展工作的嗎課堂導入勞動準備有些傳染病的傳播速度非常快假如
上傳時間：2024-12-22 | 頁數(shù)：19 | 格式：PPTX | 瀏覽：18
12體驗防疫宣傳員內容解析總體概述1教學目標1了解防疫基本知識知道防疫宣傳基本方式能根據(jù)校園防疫要求制訂合理的防疫宣傳活動方案初步發(fā)展籌劃思維提升為他人提供服務的勞動能力2了解志愿服務工作組織和實施的基本流程能積極參與校
上傳時間：2024-04-07 | 頁數(shù)：8 | 格式：DOCX | 瀏覽：46
感恩主題宣傳語1.天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。2.一感親恩，二感師恩，三感友恩，四感情恩，彼此執(zhí)手，恩情永存。3.常懷感動之情，常為感恩之行。4.感恩是幸福的源泉，報恩是人生的升華5.感君情厚逼云端
上傳時間：2019-11-24 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOCX | 瀏覽：82
環(huán)保宣傳語1.請讓我們的校園永遠充滿綠色。2.創(chuàng)建綠色校園，從你我做起。3.少一串腳印，多一份綠意。4.手上留情花自香，腳下留意草如茵。5.草兒綠、花兒香，環(huán)境優(yōu)美人健康6.爭做環(huán)保使者，共創(chuàng)綠色文明7
上傳時間：2019-11-24 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOCX | 瀏覽：66
案例主題背景下的消防宣傳活動（小班）主題背景下的消防宣傳活動泗涇幼兒園沈莉薇背景“消防日”在以往是我們小班孩子從不涉及的活動，因為老師的忽視、成人認識上的偏差，認為3歲的孩子是倍受保護的，只
上傳時間：2019-12-07 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOC | 瀏覽：87
第15課制作宣傳海報宣傳海報圖片文字操作利用“畫圖”軟件中的文字工具給圖片添加文字操作從以下幾個方面對文字進行編輯處理字體大小方向顏色位置粗細斜體下劃線透明模式文字工具欄字體大小粗體斜體下劃線方向顏
上傳時間：2019-11-11 | 頁數(shù)：14 | 格式：PPT | 瀏覽：121
初中七年級廣州版綜合實踐活動勞動教育第二單元第三節(jié)消防宣傳我計劃教學設計一、教學背景基于學生的年齡特征及社區(qū)消防宣傳對社會穩(wěn)定、和諧的重要作用和意義，學習和掌握消防知識是青少年的責任和義務，在社區(qū)進行力所能及的消防宣傳是青少年服務社會、為社會貢獻力量的責任擔當，而且，計劃是一切行動的前提，為幫助七年級學生能更好地為社區(qū)進行消防宣傳志愿活動，我們在廣州電視課堂給七年級學生提
上傳時間：2022-09-08 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：46
課題：第5課爭做美德宣傳員備課日期：年月日上課日期：年月日【學習目標】1知識與技能使用WaveCN錄制和編輯聲音文件的方法分工錄制一段故事。2過程與方法培養(yǎng)學生團體協(xié)作的能力。3情感態(tài)度與價值觀通過制作美德宣傳員音頻故事，對學生進行熱愛傳統(tǒng)文化的教育。（德育滲透點）【教學重難點】使用Wave
上傳時間：2023-03-23 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：65
課前收集附近居民用水數(shù)據(jù)讓我們開展教育進社區(qū)宣傳體驗活動宣傳節(jié)約用水共建美好社區(qū)吧課堂導入彩筆卡紙學校附近的社區(qū)勞動準備討論如何動員社區(qū)居民節(jié)約用水入戶進行節(jié)水示范宣傳勞動過程制作節(jié)約用水手抄報查閱資料繪制一
上傳時間：2023-07-19 | 頁數(shù)：9 | 格式：PPTX | 瀏覽：27
5教育進社區(qū)宣傳體驗對于小學生來說他們接觸最多的是家庭勞動校園勞動而以集體行動的方式進入社區(qū)宣傳體驗的機會并不多所以學生對如何開展社區(qū)教育宣傳體驗活動是比較陌生的他們在選擇宣傳方式上會有些困惑因此本課注重引導學生選擇簡單高
上傳時間：2023-07-19 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：38
上傳時間：2023-08-31 | 頁數(shù)：0 | 格式：RAR | 瀏覽：195
我做環(huán)保宣傳員環(huán)保宣傳大行動活動背景中國氣象局發(fā)布的中國氣候變化藍皮書2021顯示氣候系統(tǒng)的綜合觀測和多項關鍵指標表明氣候系統(tǒng)變暖仍在持續(xù)極端天氣氣候事件風險進一步加劇2020年生態(tài)環(huán)境部門全國生態(tài)環(huán)境信訪投訴舉報管理平臺共
上傳時間：2023-09-16 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：110
家鄉(xiāng)特產(chǎn)活動目標讓學生知道什么物產(chǎn)才算是特產(chǎn)，同學之間了解各個地方的特產(chǎn)有那些。活動重點讓學生知道什么物產(chǎn)才算是特產(chǎn)活動難點讓學生知道什么物產(chǎn)才算是特產(chǎn)活動準備一些當?shù)?em>特產(chǎn)資料，圖片，介紹。教學過程1、內容導入:放映一些特產(chǎn)的錄像（讓學生有一個初步的了解2、提問:一:你喜歡那些特產(chǎn)，為什么(個別提問)部分學生講完后，試問學生:你知道它們的產(chǎn)地在
上傳時間：2023-01-04 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOCX | 瀏覽：141
課題名稱家鄉(xiāng)特產(chǎn)知多少選題背景分析特產(chǎn)是指一個地方特有的產(chǎn)品，也指一個地方的著名產(chǎn)品。特產(chǎn)是一個地方文化、經(jīng)濟的縮影，也是對外的窗口。因此，家鄉(xiāng)本溪特產(chǎn)無疑是一種宣傳家鄉(xiāng)的有效途徑。本課不僅要
上傳時間：2019-12-29 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：197
家鄉(xiāng)特產(chǎn)知多少綜合實踐活動指引六年級教學目標1通過學習了解特產(chǎn)的含義也更深入了解自己家鄉(xiāng)的特產(chǎn)2通過學習知道特產(chǎn)的分類掌握了解家鄉(xiāng)特產(chǎn)的方法3通過學習學會制作自己的家鄉(xiāng)特產(chǎn)資料卡新知導入特產(chǎn)指某地特有的或特別
上傳時間：2024-08-02 | 頁數(shù)：29 | 格式：PPTX | 瀏覽：25
家鄉(xiāng)特產(chǎn)現(xiàn)狀魯科版六年級上冊教學目標1學會制作家鄉(xiāng)特產(chǎn)開發(fā)利用現(xiàn)狀調查表2了解家庭特產(chǎn)開發(fā)的作用和意義3了解自己家鄉(xiāng)特產(chǎn)的開發(fā)利用現(xiàn)狀學習如何推廣宣傳家鄉(xiāng)特產(chǎn)新知導入上節(jié)課我們學會了制作自己家鄉(xiāng)特產(chǎn)資料卡了解了自己家
上傳時間：2024-08-02 | 頁數(shù)：29 | 格式：PPTX | 瀏覽：24
家鄉(xiāng)特產(chǎn)推介魯科版六年級上冊教學目標1掌握推介家鄉(xiāng)特產(chǎn)的兩種方式2了解布貼種類的特產(chǎn)介紹方式不同3能夠將自己學到的知識用于對家鄉(xiāng)特產(chǎn)的宣傳做一個宣傳小達人新知導入對于家鄉(xiāng)特產(chǎn)的宣傳我們從小范圍開始從身邊開始致力于
上傳時間：2024-08-02 | 頁數(shù)：30 | 格式：PPTX | 瀏覽：22
制作家鄉(xiāng)特產(chǎn)的宣傳網(wǎng)頁教學設計20242025學年河北大學版2024小學信息技術三年級全一冊學校授課班級授課教師教材內容制作家鄉(xiāng)特產(chǎn)的宣傳網(wǎng)頁這篇課文主要介紹了如何利用網(wǎng)頁制作工具來制作宣傳家鄉(xiāng)特產(chǎn)的網(wǎng)頁教材內容包括網(wǎng)頁制作的基本步
上傳時間：2025-01-02 | 頁數(shù)：13 | 格式：DOCX | 瀏覽：28
家鄉(xiāng)特產(chǎn)特在哪里教學設計20242025學年河北大學版2024小學信息技術三年級全一冊學校授課班級授課教師教材內容家鄉(xiāng)特產(chǎn)特在哪里是河北大學版2024小學信息技術三年級全一冊第五單元網(wǎng)上宣傳家鄉(xiāng)特產(chǎn)中的一篇課文教材主要引導學
上傳時間：2025-01-02 | 頁數(shù)：9 | 格式：DOCX | 瀏覽：28
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