部編版九年級上冊語文朗讀音頻-20 創造宣言.mp3

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部編版九年級上冊語文20.創造宣言 教案.doc

20創造宣言【知識與技能】1了解演講辭的文體特點。2學習運用具體事例及理論論據駁斥錯誤觀點，從而得出正確觀點的駁論方法。3理解并學會運用記敘和議論相結合的表達方式。【過程與方法】1通過學生自主合作學習，培養學生分析問題解決問題的能力。2自主學習和小組合作相結合。【情感、態度與價值觀】1樹立創造意識，培養敢于創造的精神。2領會自信心與創造力的因果關系及自信心對個人發展的重要作用

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部編版九年級上冊語文20《創造宣言》教案.doc

20創造宣言1把握作者觀點及其論證過程中批駁的觀點。2理清論證思路，學習論證方法。3品味本文邏輯嚴謹，激情洋溢的寫作特點。一、導入新課創造能為我們帶來什么？帶來豐收的成果，帶來奮斗的喜悅，帶來生存的信念。泰戈爾曾經說：“生命是永恒不斷的創造，因為在它內部蘊含著過剩的精力，它不斷流溢，越出時間和空間的界限，它不停地追求，以形形色色的自我表現的形式表現出來。”誰忽視了人生中的創造，無疑也是對

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人教部編版九年級上冊語文21.創造宣言 教案.doc

創造宣言教案【教學目標】1了解演講辭的文體特點。2掌握閱讀文章的基本方法。3樹立創造意識，培養敢于創造的精神。【教學重點】學會從分析題目、把握文體的角度來整體感知課文。【教學難點】1快速閱讀全文，把握文章的大致內容，了解作者的思想感情。2選用最適合自己的閱讀方法。【教學方法

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人教部編版九上語文第20課 創造宣言_教案.doc

20創造宣言1了解演講詞的文體特點。2掌握閱讀文章的基本方法。3樹立創造意識，培養敢于創造的精神。學會從分析題目、把握文體的角度來整體感知課文。1.快速閱讀全文，把握文章的大致內容，了解作者的思想感情。2.選用最適合自己的閱讀方法。討論法、比較法。一課時一師一優課一課一名師(設計者：)一

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24秋部編版九上語文21創造宣言-課文朗讀音頻.mp3

上傳時間：2024-06-24   |   頁數：0   |   格式：MP3   |   瀏覽：38

人教部編版九年級上冊語文20《創造宣言》導學案（含答案）.doc

創造宣言學案課前積累一、作文寫作素材1、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚其波，這是執著的選擇；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業，賢士遷客成其千古文章。2、只有啟

上傳時間：2021-09-12   |   頁數：6   |   格式：DOC   |   瀏覽：34