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家鄉的古建筑麗江古城云南漢臺碑林陜西漢中大理三塔古建筑指清朝及以前的各類建筑包括城池橋梁一般指年代久遠的亭臺樓閣廟宇寺塔民居等樓岳陽樓湖南岳陽閣滕王閣江西南昌徽州民居拙政園蘇州陜西漢中張良廟
上傳時間：2023-10-31 | 頁數：10 | 格式：PPT | 瀏覽：9
家鄉的古建筑教案教學目標1參觀考察身邊的古建筑了解古建筑的常見類型一般特征2培養學生對家鄉人文遺產的情感增強對家鄉的熱愛教學重點難點重難點描繪古建筑的基本方法課前準備學生古建筑資料作業本繪畫用筆教師課件
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古建筑的保護課件欣賞我國十大古建筑北京故宮布達拉宮頤和園黃鶴樓乾陵秦始皇陵嵩岳寺塔永樂宮岳陽樓趙州橋1在現存的古建筑中按其性質可大致分為宮殿壇廟祠堂陵墓佛寺道觀清真寺石窟塔民居府第園林橋
上傳時間：2023-10-28 | 頁數：26 | 格式：PPT | 瀏覽：10
古建筑的保護課件柱子梁檁翹檐在現存的古建筑中按其性質可大致分為宮殿壇廟祠堂陵墓佛寺道觀清真寺石窟塔民居府第園林橋梁防御工程水利工程觀星臺及各種亭臺樓閣和其它建筑小品按其材料結構主要有土木建筑木
上傳時間：2023-10-28 | 頁數：22 | 格式：PPT | 瀏覽：9
古建筑的保護課件古建筑指的是具有歷史意義的古代民用和公共建筑以及包括民國時期的建筑現代社會的發展與古建筑保護的矛盾要從發展的角度來看待以及保護古代建筑和文化遺產做到既讓古代文化保存于世也讓部分古代文化遺產產生利用價值現代社會節奏
上傳時間：2023-10-28 | 頁數：19 | 格式：PPT | 瀏覽：13
古建筑的保護教案教材分析從古建筑的保護和保護文物這兩課的題目上就能看出它們之間的聯系按文物概念很多古建筑現在不一定是文物但是成為文物的可能性都極大而能否成為文物絕對離不開合理的保護但是不管身邊的古建筑是不是文物它們都有一個
上傳時間：2023-10-28 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：14
古建筑的保護教案教材分析古建筑的保護一課是保護文物一課的延續學習按文物概念很多古建筑現在不一定是文物但是成為文物的可能性都極大而能否成為文物絕對離不開合理的保護但是不管身邊的古建筑是不是文物它們都有一個重要的功能不僅會
上傳時間：2023-10-28 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：19
古建筑的保護教案教學目標1了解中國古建筑的風格特點及保護古建筑的意義2增強對傳乘民族文化的強烈責任感和使命感教學重難點重點通過欣賞讓學生了解這些偉大的古建筑物是祖國古代勞動人民智慧和技術的結晶從而認識到愛我中華保護好
上傳時間：2023-10-28 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：15
故鄉課后習題參考答案一這篇小說寫故鄉主要是寫故鄉的變化通讀課文梳理這些變化并用一張示意圖表示出來參考答案二曾經親密無間的一對小伙伴現在卻變得那樣隔膜讓我感到我們之間已經隔了一層可悲的厚障壁了這可悲的厚障壁是
上傳時間：2023-11-06 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：56
故鄉教案教學目標：1、知識與能力：理解肖像描寫刻畫人物的手法了解對比手法體會通過人物描寫表現中心2、情感與價值：培養學生熱愛自己的家鄉，建設自己的家鄉。3、過程與方法：采用討論的方法，引導學生理解人物形象及小說主題。教學重點：理解對比的寫法。教學難點：1、辛亥革命后農村經濟衰敗和農民生活日益貧困的社會
上傳時間：2023-06-02 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：12
大海啊，故鄉教學目標：1、能夠有感情的演唱大海啊，故鄉，表現對大海、母親、故鄉的真摯情感。2、欣賞關于大海的多種藝術作品，了解優秀的作曲家、詩人，感受他們作品中對大海的藝術形象，體驗作品蘊含的真實情愫，并能用優美的聲音歌唱大海。教學重點：能充分運用力度、情緒的變化，深情演繹歌曲。教學難點：典型的節奏型。2、能用不同的情緒、唱法分層表現歌曲。教學準備
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大海啊，故鄉詩人說，大海是一首詩，畫家說，大海是一幅畫，音樂家說，大海是世界上最美的交響樂。今天就讓我們走進大海，讓我們一起來感受大海的溫暖！同學們，你們知道這是什么嗎？你們知道海螺中可以聽到什么聲音嗎？你們去過大海見過那無邊無際波濤洶涌的大海嗎？下面，我們一起來聆聽一段音頻，在聽的過程中，把你們腦海中浮現的景色的事物寫下來。請兩位同學上黑板上做。下面我們來學習大海啊，故鄉
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：13 | 格式：PPT | 瀏覽：17
故鄉是北京教學目標1、欣賞歌曲，體會歌曲所表達的思想情感，激發學生對家鄉的熱愛。2、感受歌曲的戲劇風格特點，了解北京的地方特色。3、了解聲樂的演唱形式，理解音樂所表達的情緒、速度等。教學重難點1、通過歌曲的欣賞激發學生對家鄉的熱愛。2、了解聲樂的演唱形式。教學準備多媒體課件、電子琴、音樂課本。教學過程一、情境導入。同學們，你的家鄉在哪里？你喜歡嗎
上傳時間：2023-06-18 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：158
故鄉的小路教學目標：1、因為“故鄉”是“家”的擴大，是大的家。讓我們從音樂作品中領悟愛家，愛故鄉的基本素質。并通過聆聽表演、畫畫、寫寫、講講等多種藝術形式，表達自己對故鄉的愛。2、繼續唱好二聲部合唱。3、了解變拍子與變音記號。教學重點、難點：1、變拍子與變音記號的掌握。2、“4”與“#4的音高的區別。教學過程：一、組織教學。師生問好
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故鄉是北京今天老師介紹一位朋友給大家認識，他就是我國的著名的詞作家閻肅爺爺，他的家鄉是北京。作者介紹北京是我國的首都，是我們全國各族人民忠心敬仰的圣地。而從小生長在北京的閻肅爺爺對這座具有悠久歷史文化的現代化城市具有很深厚的感情。創作背景所以閻肅爺爺作詞，作曲家姚明作曲寫了一首京劇味濃厚的歌曲故鄉是北京。下面我們一起跟閻肅爺爺一起走進名城北京。天安門太和殿天壇北海四合院故鄉是
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故鄉的小路設問：1、歌曲反映了什么內容？2、你聽后有什么感受呢？3、你都想起了什么？（少年兒童對家鄉的熱愛。）（想起自己在鄉間玩耍的情景。）（明快、舒暢。）設問：1、這首歌曲的情緒是怎樣的？2、這首歌曲的演唱形式是什么？3、觀察旋律每小節的拍數有幾種類型？（深情、激動的。）（兩種：24、34）（童聲合唱）設問：1、歌曲講了什么內容？2、這首歌表達了怎樣的感
上傳時間：2023-06-18 | 頁數：13 | 格式：PPT | 瀏覽：10
14故鄉1理清小說的結構層次，感悟作者的情感脈絡及探求人生道路的強烈愿望。2分析本文通過對比寫法塑造的人物形象，領會小說所表現的主題思想。3揣摩、品味課文中的抒情意味的語言，摘抄積累詞語、句子和精彩語段。小說采用對比突出主題思想的寫法。一課時一師一優課一課一名師(設計者：)一、導入新課“日暮鄉關何處是？煙波
上傳時間：2023-06-26 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：12
念故鄉教案教學理念1以音樂審美為核心在歌曲當中體驗發現和享受音樂美讓學生中在音樂中體驗熱愛故鄉的情感2面向全體學生以學生為主體將學生對音樂的感受和參與放在重要的位置教材分析歌曲念故鄉是從捷克作曲家德沃夏克的新世界交響曲的第
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第七課風箏的故鄉教科版云南三年級上新知導入上節課我們初步認識了畫圖軟件界面環境這節課我們來具體學習畫圖軟件的用法新知講解學習要點1掌握鉛筆刷子工具的使用方法2學會使用撤銷命令新知講解使用鉛筆
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