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課題第11課智能家居主備人授課時間集體備課信息教研組全體成員課時安排1課時學習目標1.知道智能家居的概念,感受智能家居給生活帶來的便利。2.能夠說出物聯網遙控器的簡單原理,體驗其應用功能。3.感受智慧廚房的便利,能舉例說明其用到的物聯網技術。4.能簡要說出智慧服裝的功能和原理,以及物聯網技術在服裝行業中的應用前景。教學重點
上傳時間:2023-06-05 | 頁數:6 | 格式:DOCX | 瀏覽:109
第4節家居環境與健康1、教學目標:【知識與能力】1.評價家居環境主要污染物來源。2.舉例說明家居環境主要污染物的來源。【過程與方法】1.討論制定防止室內環境污染的有效對策。2.讓學生感受到我們生活的家居環境受到了不同程度的環境污染。【情感、態度與價值觀】引導學生認同綠色消費和綠色文明的觀念。二、教學重難點:1.舉例說出家居環境的主要污染物
上傳時間:2023-06-26 | 頁數:2 | 格式:DOC | 瀏覽:26
第4節家居環境與健康北師大版八年級下冊導入新知我們每個人都向往著美好的家居環境,很多人一旦有了新房子就要費盡心思進行裝修。據調查,兒童白血病患者的家庭中,有不少在半年之內進行過裝修。為什么這些孩子會因家庭裝修而受到傷害呢裝修材料中的一些有害物質,是近年來導致某些兒童疾病高發的重要原因之一。探究新知給你的家居環境打分1.通過調查,你們發現家居環境中有哪些問題可能會影響身體健康?你
上傳時間:2022-12-13 | 頁數:27 | 格式:PPTX | 瀏覽:31
上傳時間:2025-03-22 | 頁數:0 | 格式:RAR | 瀏覽:5
信息技術第七課智能家居領時尚課題智能家居領時尚單元第二單元學科信息技術年級六年級教材分析信息技術是一門知識性技能性與創新性相結合的學科現階段信息技術教育的理念已發生了質的飛躍從單純的技能訓練上升為全面的信息素養的培養教材以提高全
上傳時間:2025-03-22 | 頁數:4 | 格式:DOC | 瀏覽:6
家居環境與健康同步訓練1、選擇題1廚房污染主要是()A水污染B空氣污染C噪聲污染D光污染2.在家庭生活習慣中,對人體健康不利的是
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六級上冊信息技術教學設計課題第3節智能家居新生活單元一單元學科信息技術年級六年級學習目標核心素養信息意識能感知身邊的物聯網熟悉物聯網與互聯網的關系善于利用信息技交流和分享信息能合理利用信息真誠友善地進行表達計算思維體會信息的
上傳時間:2023-07-13 | 頁數:4 | 格式:DOC | 瀏覽:53
六年級上冊今天歡歡到爺爺家參觀還沒進門就被吸引到了歡歡這個是智能鎖一種智能家居產品家里還有好多智能家居產品讓我帶你體驗一下吧爺爺這是什么東西呀開門都不用鑰匙好方便喲除了智能鎖以外爺爺新家里還有不少的智能家居產品
上傳時間:2023-07-13 | 頁數:18 | 格式:PPTX | 瀏覽:60
智能家居領時尚一課題導入師很高興來到三小和大家共同學習隨著人工智能和物聯網技術的發展智能家居系統已經走進了我們的生活在我們身邊都有哪些智能家居設備這些智能設備給我們的生活帶來了怎樣的便利學生回答今天老師給大家帶來了梁鄒小學
上傳時間:2024-01-10 | 頁數:2 | 格式:DOC | 瀏覽:22
智能家居領時尚教學設計泰山版小學信息技術五年級下冊教學內容泰山版小學信息技術五年級下冊智能家居領時尚教學目標知識與技能引導學生了解智能家居的發展和應用過程與方法通過體驗活動智能家居帶來的生活便利了解智能家居背后的技術支持情感
上傳時間:2024-01-10 | 頁數:5 | 格式:DOC | 瀏覽:62
1我們生活中有哪些智能家居設備2這些智能設備給我們的生活帶來了什么便利智能家居的設計與體驗過程與控制單擊此處編三20239123編智能家居的設計與體驗單擊此處編三編42023912智能家居的設計與體驗風
上傳時間:2024-01-10 | 頁數:9 | 格式:PPTX | 瀏覽:33
生活中你是否遇到過這樣的煩惱出門忘記帶鑰匙忘記是否關燈關閉空調擔心家里沒有人的時候廚房衛生間漏水怎么辦天然氣爐灶關好了沒有下雨了窗子沒有關進水怎么辦晚上吹空調后半夜被凍醒有木有有了智能家居這都不是事兒智能家居領時尚科技改
上傳時間:2024-01-10 | 頁數:24 | 格式:PPTX | 瀏覽:242
家居植物的養植探究教學目標1、學生通過認識目前常見家居植物物種,了解植物的觀賞價值,環保價值等實用價值2、體驗家居植物養植的過程與方法,提出自己的想法,有自己的養植經驗、體會。3、通過動手操作
上傳時間:2019-12-29 | 頁數:3 | 格式:DOC | 瀏覽:97
第7課智能家居領時尚教學目標:(1)了解智能家居的發展和應用(2)了解智能家居背后的技術支持;(3)學會利用物聯網技術為家庭和未來規劃。創造更加舒適生活。教學重點:了解智能家居的發展和應用教學難點:了解智能家居背后的技術支持;教法:講練結合、任務驅動教學準備:計算機房設備準備、練習素材、演示課件等教學過程:一、情境導入。到淘寶上搜一搜,很多智能LED燈不僅能通過
上傳時間:2020-11-24 | 頁數:2 | 格式:DOCX | 瀏覽:541
第4節家居環境與健康1、教學目標:一知識與技能1、評價家居環境主要污染物來源。2、舉例說明家居環境主要污染物的來源。二過程與方法1、討論制定防止室內環境污染的有效對策。三情感態度價值觀1、讓學生感受到我們生活的家居環境受到了不同程度的環境污染。2、引導學生認同綠色消費和綠色文明的觀念。二、教學重、難點:一重點:1、舉例說出家居環境的主要污染物。2、活動:“討論防
上傳時間:2022-01-18 | 頁數:4 | 格式:DOCX | 瀏覽:37
第4節家居環境與健康教學目標:1.舉例說明家居環境主要污染物的來源2.知道一些防治家居環境污染的有效方法3、通過給自己的家居環境打分和討論防治室內環境污染的有效對策活動,提高分析、表達能力。4、指導學生養成良好的生活習慣創建健康的家居環境。教學重點:對自己的家居環境做出評價,并對存在的問題提出有效的改進措施。教學難點:對自己的家居環境做出評價,并對存在的問題提出有效的改進措
上傳時間:2022-01-18 | 頁數:4 | 格式:DOCX | 瀏覽:23
轉基因技術教學設計第25章第2節現代生物技術(第1課時)一、教材分析“轉基因技術”是北師大版八年級下冊第25章生物技術第2節現代生物技術的內容,通過“了解科學家利用細菌合成人胰島素的過程”活動,使學生對轉基因技術的操作對象、任務等基本問題形成初步認識,然后教材概述了轉基因技術在生物制藥、遺傳病診治、農業與環境保護上的應用,以便幫助學生進一步認識現代生物技術對人類生活產生的影響。情感態度和
上傳時間:2022-01-18 | 頁數:4 | 格式:DOCX | 瀏覽:43
第4節家居環境與健康一、教學目標:【知識與能力】1.評價家居環境主要污染物來源。2.舉例說明家居環境主要污染物的來源。【過程與方法】1.討論制定防止室內環境污染的有效對策。2.讓學生感受到我們生活的家居環境受到了不同程度的環境污染。【情感、態度與價值觀】引導學生認同綠色消費和綠色文明的觀念。二、教學重難點:1.舉例說出家居環境的主要污染物。2.活動:討論防止室內環境污染的有
上傳時間:2022-01-18 | 頁數:3 | 格式:DOCX | 瀏覽:22
第24章第4節家居環境與健康教學設計一、教學目標:知識目標:舉例說明家居環境主要污染物來源;養成良好的生活習慣,創建健康的家居環境。能力目標:收集有關家居環境的資料,認識主要污染物的來源;參與家庭環境建設,能在家庭裝修裝飾、綠化、通風、衛生等日常生活中做出正確的評價和決策;通過實踐調查和查找資料,培養合作精神和創新精神,提高自學、參與、討論,培養綜合分析問題的能力。情感態度
上傳時間:2022-01-18 | 頁數:3 | 格式:DOCX | 瀏覽:36
課題:生物學北師大版八年級下冊第24章人與環境第4節家居環境與健康教學設計1、教學目標:(1)知識與技能1、通過生生展示、分享、交流,使學生認識到室內家居污染物的主要來源及其危害。2、學會利用自己的知識參與家庭環境建設。(二)過程與方法1、通過小組成員搜集、整理資料、合作調查、訪問、實驗探究等,學習獲取信息的方法,鍛煉與人交流合作的能力,學會科學探究的方法
上傳時間:2022-01-18 | 頁數:3 | 格式:DOCX | 瀏覽:25
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