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第一章守護家庭溫暖第一節家庭尋源之旅教學目標:通過教學,讓學生明白:家是成長的搖籃,是情感的歸宿,是人生遠航的起點。通過追本溯源、追憶成長、積極探索,去感悟家給予我們的接納、支持與引導。教學重難點:1、教學重點:家,蘊含著每個人對和諧與安寧的向往家鄉,孕育了每個生命的幸福和奇跡家譜,承載著每個家族的歷史與文化。作為學生,我們要感受這種文化。2、教學難點:學生通過了解家
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我們的大家庭教案教學目標:a.了解我們祖國是一個偉大的統一的多民族國家,初步了解各民族人民的服飾特點,讓學生通過繪畫表現民族人物形象,并探索嘗試用各種材料進行表現。b培養學生了解民族風情、民俗文化、服飾特點的興趣,增強民族自豪感。c.認識民族服飾特點,用繪畫的方式進行少數民族人物造型表現。教學重點:初步了解民族服飾的特點,將自己喜愛的或印象深刻的民族服飾表現出來。教學難點:少數
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太陽系大家庭教學設計【教材分析】太陽系大家庭是教科版科學六年級下冊宇宙單元的第一課時。本單元的學習目標來自小學科學課程標準5-6年級的下列相關學習內容。本課,學生在已經學習了日、地、月系統的基礎上,把探索范圍擴展到整個太陽系,研究太陽系這個“大家庭。聚焦環節提出本課的核心問題“除了太陽、地球和月球外,我們還知道太陽系中有哪些天體”,喚醒學生對太陽系的原有認知,引發學生對于太陽系這個系統的大
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家庭大掃除通過家庭大掃除實現技能學習、技能應用和技能拓展;能夠主動、獨立地使用勞動工具清掃教室,動作麻利,養成愛勞動、愛干凈的好習慣。引入話題放圖片,觀察房間,感悟干凈、衛生房間的標準。一張整潔干凈、衛生的房間照片,說說你的感受一張比較臟亂的房間照片,說說你的感受想一想如何才能把房間打掃干凈呢?說說議議
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家庭大掃除1、觀察房間圖片,感悟干凈、衛生房間的標準。2、一張整潔干凈、衛生的房間照片,說說你的感受一、引入話題3、一張比較臟亂的房間照片,說說你的感受想一想如何才能把房間打掃干凈呢?一、引入話題二、說說議議1.游戲教學:請你找找我們的家庭哪里不整潔,并說一說該怎樣做,讓學生來做一名清潔工。2.認識勞動工具并分配任務:疊衣服、倒垃圾、擦黑板、整理玩具、澆花、掃地
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宇宙第三單元科學教科版六年級下冊好奇是人類的天性,理解是一種樂趣,知識是生存的先決條件。因為我們在這個宇宙中只不過是晨空中飛揚的一粒塵埃,所以我們認為,人類的未來取決于我們對這個宇宙的理解程度??査_根宇宙是一個系統,由大小不同的星系構成;組成宇宙的星系或星體在不停地運動變化,分布在不同的宇宙空間并有不同的特征;宇宙是龐大的,但也是可以被人類探索、發現和認識的??茖W
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第11課快樂的家庭生活教學目標:【知識與技能】【1】在演示文稿中插入新的幻燈片,并切換成合適的版式。【2】插入文本框,并能在文本框中輸入文字?!?】調整文本框的位置和格式。【過程與方法】【1】能夠聯系以前的知識探索學習文本框的相關知識?!?】以美化幻燈片為目的來修改文本框的相關格式。【情感態度與價值觀】【1】培養愛父母、愛家庭、愛生活的思想情操
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第十八章家庭電路與安全用電18.1家庭電路教學目標知識目標1.知道家庭電路的組成和連接方法。知道什么是火線和零線,知道火線和零線之間的電壓是220V。2.知道保險絲的作用及其安裝方法。3.知道電能表的作用,知道插座及家用電器接地的作用。知道測電筆的構造、作用及其使用方法。教學重點:家庭電路的組成及連接方式、作用。教學難點:用測電筆辨別火線與零線。器材
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第十八章家庭電路和安全用電18.1家庭電路生活用電親愛的同學們,家庭中如何用電?我們怎么才能安全地享受電帶來的便利呢?保險裝置用電器總開關電能表進戶線導線家庭電路主要由進戶線、電能表、總開關、保險裝置、插座、電燈等用電器組成。.220V火線零線火線零線電能表
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9.2家庭電路設計說明教學目標一、知識與技能1通過觀察和學習,了解家庭電路是由哪幾部分組成的2通過觀察和實驗,知道家庭電路中各組成部分的功能3知道有兩種類型的觸電,以及怎樣避免觸電二、過程與方法1通過觀察和實驗,學習家庭電路的組成及各部分的功能,從而培養學生主動參與研究問題的能力2通過學習活動,提高學生對事物的觀察能力和分析問題的能力三、情感、態度與價值觀1通過對家庭電路
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13.5家庭電路一、教學目標(一)知識與技能1了解家庭電路的組成和連接方式。2了解家庭電路各組成部分的作用。3了解三線插頭與漏電保護器和安全用電的關系。(二)過程與方法通過實驗了解試電筆的結構,會利用試電筆判定火線和零線。(三)情感態度和價值觀通過對家庭電路的學習,有初步的安全用電的常識。二、教學重難點本節內容由家庭電路的組成、火線和零線、三線插頭和漏電保護器三部分組成。家
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19.1家庭電路【教學目標】1.知道家庭電路的組成和電路的連接方法。2.在觀察家庭實際電路組成的過程中,歸納概括出家庭電路的主要組成部分?!窘虒W重點】家庭電路的組成及各部分的作用?!窘虒W難點】試電筆的使用和家用電器金屬外殼接地。【教學過程】主要教學過程教學內容教師活動學生活動【情境創設】對比引入。對比引入利用實物投影展示兩種用電器。設置疑問同樣是用電器,為
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中學七年級綜合實踐活動家庭活動我設計教學設計一、教學背景基于綜合實踐活動以“活動”為主要開展形式,以“實踐學習”為主要特征。通過引導學生親身經歷各種實踐的學習方式,積極參與各項社會實踐活動,在“調查”、“考察”、“實驗”、“探究”、“設計”、“操作”、“制作”、“服務”等一系列活動中發現和解決問題,積累和豐富經驗,自主獲取知識,發展實踐能力和創新能力,引導學生在實踐中學習
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初中七年級綜合實踐活動勞動教育家庭垃圾資源化教學設計一、教學背景本課時七年級綜合實踐勞動第一單元回收垃圾再利用第一課家庭垃圾資源化的內容。二、學情分析七年級的學生在小學階段已經參加過許多的垃圾分類的學習和活動,對廢舊牛仔褲的回收利用有一定的認識,但缺乏對廢舊牛仔衣物資源化的勞動實踐、總結以及勞動的感受和反思,因此本節課主要通過指導學生親自動手利用廢舊牛仔衣物制作
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第十五章探究電路第5節家庭用電一教學目標1觀察了解家庭電路的組成和連接方法培養學生的觀察能力和分析能力2知道火線和零線以及用測電筆辨別火線和零線的方法3了解生活中安全用電知識培養安全用電意識二教學重難點重點家庭電路的組
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第一章中國的疆域與人口多民族的大家庭我國的人口一共有多少個民族你能說出哪些民族的名稱56個民族漢族911少數民族89漢族人口最多約占全國人口總數的911其他55個民族人口約占89稱為少數民族漢族55個少數民族
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13多民族的大家庭民族構成我國是一個多民族的國家個民族共同組成了一個統一的大家庭各民族中人口最多約占人口總數的915其他個民族人口約占85統稱為少數民族中人口最多的是56漢族55少數民族壯族壯族活動看
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第三節多民族的大家庭課題多民族的大家庭課型新授課課時安排1課時教學目標知識與技能1認識我國民族的構成了解各民族獨特的風俗習慣2認識漢族和少數民族的分布理解我國民族分布特點3培養學生讀圖分析問題的能力過程與方法1閱讀課文認
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4家庭用餐我服務本課取材于生活服務于生活以學生為主體在教師的指導下讓每個學生都參與其中旨在培養學生主動參與家庭勞動的意識樹立家里的事情爭著做的理念掌握家庭就餐服務方面的勞動技能同時在這個過程中培養學生尊敬長輩關愛家人
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