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富饒的西沙群島“西沙群島”是中國南海四大群島之一，自古就是中國的領(lǐng)土，古代這里被稱為“千里長沙”。主要島嶼有永興島、東島、中建島等。讓我們走進(jìn)課文，去感受西沙群島的美麗和富饒吧！引入新課yu部首：亻筆畫：6組詞：優(yōu)秀優(yōu)勢優(yōu)異造句：我的弟弟勤奮學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀。字詞識讀dn部首：氵筆畫：11組詞：淡季淡然造句：現(xiàn)在是蔬菜供應(yīng)的淡季。字詞識讀qin部首：氵筆畫：8
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18富饒的西沙群島教學(xué)目標(biāo)1.會認(rèn)12個(gè)生字，會寫12個(gè)字，正確認(rèn)讀由生字組成的詞語。2.讀懂課文內(nèi)容，感受西沙群島的富饒美麗，加深對祖國的熱愛之情。3.正確、流利、有感情地朗讀課文。4.學(xué)習(xí)摘抄課文中的優(yōu)美句子，豐富語言積累。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：正確、流利、有感情地朗讀課文，感受西沙群島的富饒美麗，加深對祖國的熱愛之情。難點(diǎn)：懂得作者是如何圍繞重點(diǎn)句把文章寫具體的。教學(xué)準(zhǔn)備中國地圖
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西沙群島位于南海的西北部，是我國海南省三沙市的一部分。18.富饒的西沙群島1.豐富；多。2.沒有代價(jià)地增添；3.饒恕；寬容。4.表示讓步。富寶人參西洋參紅參海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動(dòng)。大龍蝦全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺威武。海底的懶洋洋的各種各樣的威武的巖石海參珊瑚大龍蝦
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18富饒的西沙群島【教材分析】從單元整體來看，富饒的西沙群島是部編小學(xué)語文三年級上冊第六單元的第二篇精讀課文。這個(gè)單元的人文主題是“祖國的壯麗河山”，本單元的語文要素是“借助關(guān)鍵語句理解一段話的意思”，并要求在習(xí)作中，試著圍繞一個(gè)意思寫。從人文主題來看，富饒的西沙群島這篇課描繪了位于我國南海的西沙群島，那里風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富。選編這篇課文，具有一定的民族意識，讓學(xué)生在閱讀過程中更加了解它，激
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三年級語文上冊會寫字yu音序：Y結(jié)構(gòu)：左右偏旁：亻筆畫數(shù)：6組詞：優(yōu)秀優(yōu)良優(yōu)美造句：筆順：媽媽唱的歌優(yōu)美動(dòng)聽。dn音序：D結(jié)構(gòu)：左右偏旁：氵筆畫數(shù)：11組詞：清淡淡雅淡泊名利造句：筆順：奶奶喜歡吃清淡的食物。qin造句：紙船在淺淺的小溪里順流而下。筆順：cu音序：C結(jié)構(gòu)：左右偏旁：钅筆畫數(shù)：13組詞
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新課導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識“饒、優(yōu)”等9個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“參”，會寫“優(yōu)、淡”等13個(gè)字，會寫“位于、部分”等16個(gè)詞語。2.有感情地朗讀課文，梳理課文內(nèi)容，概括各段意思，了解什么是關(guān)鍵句子。3.能選擇喜歡的部分向別人介紹西沙群島。4.能選擇一幅圖，寫幾句話描述圖上的景觀。通過課題，你知道作者向我們介紹的是祖國的什么地方嗎？通過課題，你知道作者想向我們介紹西沙群島哪一個(gè)方面的
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18富饒的西沙群島教學(xué)導(dǎo)航教學(xué)目標(biāo)1.會認(rèn)“饒、優(yōu)”等9個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“參”，會寫“優(yōu)、淡”等13個(gè)生字，正確讀寫“位于、部分”等16個(gè)詞語。2.有感情地朗讀課文，能了解課文是從“海水、海底的生物、海島上的鳥”3個(gè)方面來寫西沙群島的，能發(fā)現(xiàn)第5自然段是圍繞關(guān)鍵句“西沙群島也是鳥的天下”來寫的。3.能選擇喜歡的部分向別人介紹西沙群島。4.能選擇一幅圖，寫幾句話描述圖上的景觀。教學(xué)
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統(tǒng)編版小學(xué)語文三年級上冊18課富饒的西沙群島第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】富饒的西沙群島是部編版小學(xué)語文三年級上冊的一篇精讀課文。文章通過西沙群島的地理位置和它的美麗富饒，表達(dá)了作者對西沙群島的熱愛之情。作者從海水、海底、海島三個(gè)方面向我們展現(xiàn)了西沙群島的美景，抓住了景物的外形、動(dòng)作等特點(diǎn)將西沙群島的各種景物描寫得栩栩如生，可愛生動(dòng)。語句優(yōu)美形象，比喻和擬人修辭手法的運(yùn)用更讓西沙披上了一件美麗
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18富饒的西沙群島教學(xué)目標(biāo)1.會認(rèn)9個(gè)生字，會寫13生字，讀準(zhǔn)多音字“參”。能聯(lián)系上下文理解“風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富、五光十色”等詞語的意思。2.有感情地朗讀課文。了解課文是從海水、海底的生物、海島上的鳥三個(gè)方面描寫西沙群島的美麗富饒的。【語文要素】3.用自己的話把西沙群島的美麗風(fēng)景或豐富物產(chǎn)介紹給別人。教學(xué)重難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)第5自然段是圍繞關(guān)鍵句“西沙群島也是鳥的
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富饒的西沙群島說課稿一、說教材富饒的西沙群島是統(tǒng)編教材小學(xué)語文三年級上冊第六單元的一篇精讀課文，它主要介紹了位于我國南海的西沙群島的美麗和富饒。課文先講西沙群島的位置，再按海面、海底、海灘、海島的順序介紹西山群島的風(fēng)光和物產(chǎn)，最后寫英雄兒女守衛(wèi)祖國的南大門西沙群島。本組課文語言生動(dòng)、優(yōu)美。教師要引導(dǎo)學(xué)生讀通課文，理解課文內(nèi)容。在充分的閱讀中，慢慢領(lǐng)略美麗
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18富饒的西沙群島導(dǎo)學(xué)案課題富饒的西沙群島課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.會認(rèn)“饒、優(yōu)”等9個(gè)生字和一個(gè)多音字“參”，會寫13個(gè)字。能正確讀寫“風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富、五光十色”等詞語。2.有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落，積累文章中的好詞佳句。3.理解課文內(nèi)容，了解西沙群島是個(gè)美麗、富饒的地方。培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。教學(xué)重難點(diǎn)1.能
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富饒的西沙群島教學(xué)建議1.教師準(zhǔn)備中國疆域圖，西沙群島的圖片、錄像資料。如有條件，可以制作有關(guān)西沙群島景象和海產(chǎn)的課件，或讓學(xué)生參觀水族館。布置學(xué)生搜集有關(guān)祖國風(fēng)光的諺語，也可以搜集一些有關(guān)西沙群島的圖片、文字資料。如，關(guān)于西沙群島魚類、鳥類的數(shù)據(jù)資料。2.本課生字較多，可布置學(xué)生預(yù)習(xí)，通過查字典、詞典理解有關(guān)詞語、“富饒”的“饒”，有的學(xué)生可能聲母讀不準(zhǔn)，要做好正音練習(xí)。“糞
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18富饒的西沙群島第一課時(shí)一、看拼音，寫詞語。froyumishnqinbogu()()()()jiocuynsh()()二、給下面的字加上偏旁，構(gòu)成新字，再組成詞語。堯（）（）胡（）（）（）（）（）（）留（）（）方（）（）（）（）（）（）肖（）（）里（
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18富饒的西沙群島教學(xué)目標(biāo)1會認(rèn)11個(gè)生字會寫13個(gè)生字掌握多音字參能正確讀寫風(fēng)景優(yōu)美物產(chǎn)豐富五光十色等詞語2正確流利有感情地朗讀課文3了解我國西沙群島是個(gè)美麗富饒的地方培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的思想感情教學(xué)重
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18富饒的西沙群島三年級上冊教學(xué)目標(biāo)1會認(rèn)10個(gè)生字會寫13個(gè)生字重點(diǎn)2正確流利有感情地朗讀課文重點(diǎn)3讀懂課文主要內(nèi)容了解西沙群島的美麗富饒培養(yǎng)熱愛祖國的思想感情難點(diǎn)第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)1會認(rèn)10個(gè)生字
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18富饒的西沙群島第一課時(shí)一看拼音寫詞語froyumishnqinbogujiocuynsh二給下面的字加上偏旁構(gòu)成新字再組成詞語堯
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類文閱讀18富饒的西沙群島美麗的澎湖林山澎湖是個(gè)迷人的海島陽光沙灘海浪特別美麗令人嘆為觀止澎湖的陽光熾chzh熱滾燙熱辣辣地灼人澎湖的沙灘潔凈綿長特別是月夜下的沙灘海上明月瀉下無所不在的清輝海面上銀光閃爍悄
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說課稿一說教材這篇精讀課文通過介紹西沙群島的地理位置和它的美麗富饒表達(dá)了作者對西沙群島的熱愛之情課文是從三個(gè)方面對西沙群島進(jìn)行介紹和說明的先講西沙群島的位置再按海面海底海島的順序具體介紹西沙群島的風(fēng)光和物產(chǎn)寫海面主要通過
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三上核心素養(yǎng)目標(biāo)教案說課稿一說教材這篇精讀課文通過介紹西沙群島的地理位置和它的美麗富饒表達(dá)了作者對西沙群島的熱愛之情課文是從三個(gè)方面對西沙群島進(jìn)行介紹和說明的先講西沙群島的位置再按海面海底海島的順序具體介紹西沙群島的風(fēng)光
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三上核心素養(yǎng)目標(biāo)教案課題18富饒的西沙群島主備教師核心素養(yǎng)目標(biāo)文化自信感受西沙群島的風(fēng)景優(yōu)美物產(chǎn)豐富激發(fā)對祖國海疆的熱愛和贊美之情語言運(yùn)用能用自己的話把西沙群島的美麗風(fēng)景或豐富物產(chǎn)介紹給別人思維能力借助關(guān)鍵語句理解一段話的
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