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冀教版小學(xué)科學(xué)二年級(jí)上冊9、寒冷的冬天寒冷的冬天對動(dòng)植物的人類生活有哪些影響？同學(xué)們，你能說一說冬天有哪些現(xiàn)象嗎？氣溫冰雪風(fēng)植物御寒冬天的植物冬天來了，人們要御寒了尋找身邊冬天的特有現(xiàn)象防滑霜凍尋找身邊冬天的特有現(xiàn)象冰掛同學(xué)們，你知道動(dòng)物是怎么過冬的嗎？冬天寒冷、缺乏食物冬眠蛇冬天是吃飽了然后找個(gè)洞穴開始沉睡，等它餓了的時(shí)候也就是春暖花開的時(shí)候
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9、寒冷的冬天教學(xué)目標(biāo)1、通過觀察冬天天氣的特點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生在探索問題的過程中獲得體驗(yàn)了解與冬天有關(guān)的自然現(xiàn)象和淺顯的科學(xué)常識(shí)2、通過領(lǐng)略祖國各地冬季不同的風(fēng)情讓學(xué)生感受冬天的奇妙更激發(fā)他們熱愛祖國山山水水熱愛家鄉(xiāng)的一草一木的情感。教學(xué)重、難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生探究的興趣。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)流程：一、謎語導(dǎo)入師:小朋友你們喜歡猜謎語嗎生:喜歡。那就開
上傳時(shí)間：2023-02-24 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：68
12寒冷的冬天冬天周圍事物的變化找冬天冰花冰花冰花美麗的冰花請你告訴我什么時(shí)候到我家不要和我捉迷藏我們想你啦呼出的氣怎么變成白色的啦瑞雪兆豐年為什么說瑞雪兆豐年呢瑞雪兆豐年我們一起來愛護(hù)小樹動(dòng)物過冬有辦法一
上傳時(shí)間：2024-01-03 | 頁數(shù)：26 | 格式：PPT | 瀏覽：19
8.冬季星空青島版小學(xué)科學(xué)（五四學(xué)制）五年級(jí)上冊配套課件斗轉(zhuǎn)星移，秋季的星座漸漸沉入地平面以下，冬季的星座出現(xiàn)在天空。我們來一起領(lǐng)略美麗的冬季星空。小組交流：根據(jù)我們的觀察，從秋到冬，星空發(fā)生了哪些變化？活動(dòng)一：交流我們觀察星空的發(fā)現(xiàn)秋季星空冬季星空我們發(fā)現(xiàn)秋季冬季從秋季到冬季，北斗七星位置、方向發(fā)生了變化。秋季星空冬季星空天鷹座西沉，在冬季星空中觀察不到了。秋季
上傳時(shí)間：2021-09-14 | 頁數(shù)：17 | 格式：PPTX | 瀏覽：183
六三制新青島版六年級(jí)科學(xué)上冊第三單元秋冬星空8.冬季星空斗轉(zhuǎn)星移，秋季的星座漸漸沉入地平面以下，冬季的星座出現(xiàn)在天空。冬季星空中有哪些顯著的星座冬季星空的顯著星座獵戶座很像一個(gè)左手持著盾牌、右手高舉大棒、腰間斜掛寶劍的獵人。在“獵人”的兩個(gè)肩膀、左腳、右腿部位，有4顆亮星組成一個(gè)不規(guī)則的四邊形，其中左腳部位那顆星又白又亮；在腰帶部位，有3顆比較亮的星斜著排成一排。這7顆亮星是識(shí)別獵戶
上傳時(shí)間：2022-10-10 | 頁數(shù)：12 | 格式：PPTX | 瀏覽：100
第9周第2課時(shí)課題冬季星空學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道冬季星空與春季秋季星空不同；知道秋季星空中的顯著星座；了解制作星座放映器的方法。2.能基于所學(xué)知識(shí)，學(xué)會(huì)尋找獵戶座與天狼星的方法；會(huì)使用制作星座放映器介紹自己了解的星座。3.對星空的變化表現(xiàn)出探究興趣；進(jìn)行中長期的觀測活動(dòng)，培養(yǎng)中長期科學(xué)探究的意識(shí)。4.了解人類的好奇和社會(huì)的需求是觀測星空的動(dòng)力
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不同地方的冬季中班科學(xué)活動(dòng)目標(biāo)1拓寬幼兒知識(shí)面，使幼兒了解在我國不同的地方冬季溫度不同，景象也不同。2激發(fā)幼兒探索自然的興趣。活動(dòng)準(zhǔn)備1請幼兒回家向家長了解他們冬天在哪些地方生活過，那些地
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活動(dòng)名稱美術(shù)活動(dòng)內(nèi)容快樂的冬天活動(dòng)目標(biāo)1.了解冬季的一些有趣的事情。2.練習(xí)畫雪花、雪人等，能表達(dá)出對冬季的喜愛。3.培養(yǎng)幼兒大膽繪畫的習(xí)慣。活動(dòng)準(zhǔn)備多媒體課件、繪畫紙、水彩筆活動(dòng)過程1
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主題來源冬天來臨，幼兒會(huì)自然而然地感受到氣候得變冷，發(fā)現(xiàn)人們的生活起居、穿戴打扮有了變化、會(huì)因?yàn)楸┑某霈F(xiàn)而欣喜不已。從對冬季生活的感受和體驗(yàn)切入，讓我們和幼兒一起去擁抱陽光的溫暖，聞聞陽光的香
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作品梗概老舍曾在濟(jì)南齊魯大學(xué)任教與濟(jì)南這座城市結(jié)下了深厚的情緣本文是他在1931年春天寫成的原為一系列直接描寫濟(jì)南風(fēng)景名勝的長篇散文一些印象中的第五節(jié)老舍的文學(xué)語言通俗易懂樸實(shí)無華詼諧幽默具有濃郁的北京風(fēng)味文題濟(jì)南的冬天
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2濟(jì)南的冬天精彩開篇詞濟(jì)南的美麗來自天然山在城南湖在城北湖山而外還有七十二名泉泉水成溪穿城繞廓。若是講富麗堂皇濟(jì)南遠(yuǎn)不及北京；講山海名勝也比不上青島。況且它雖然是個(gè)大城市可是不像上海與漢口那樣完全洋化。它似乎真的是穩(wěn)立在中國文化之上一個(gè)不以跳舞和開香檳為理想生活的人到了這里自然會(huì)感到一些平淡和可愛的滋味。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.把握濟(jì)南冬天的特點(diǎn)領(lǐng)會(huì)由里到外、由山到水的寫
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2濟(jì)南的冬天知識(shí)與技能學(xué)習(xí)抓住景物的特征進(jìn)行描寫的方法。過程與方法在朗讀的基礎(chǔ)上，要求學(xué)生歸納作者筆下的濟(jì)南冬天的主要特點(diǎn)，弄清作者是從哪些方面表現(xiàn)這一特點(diǎn)的，其中蘊(yùn)含了作者怎樣的感情。情感、態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)習(xí)作者準(zhǔn)確把握濟(jì)南冬天特征的藝術(shù)功力，并感受作者樂觀進(jìn)取和熱愛祖國風(fēng)光的思想感情。重點(diǎn)把握作者筆下濟(jì)南冬天的主要特點(diǎn)，并學(xué)習(xí)作者怎樣抓住景物的特征展開細(xì)致的描寫，怎樣在景物描寫中
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2濟(jì)南的冬天1知識(shí)與技能目標(biāo)：感知課文內(nèi)容，體會(huì)擬人、比喻等修辭手法在寫景中的作用。2過程與方法目標(biāo)：通過自主學(xué)習(xí)、小組合作探究的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生在各種形式的反復(fù)朗讀中理解課文，達(dá)到有感情的朗讀課文。3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國山河的感情，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。體會(huì)擬人、比喻等修辭手法在寫景中的作用，品味優(yōu)美的語言。自主學(xué)習(xí)法、合作探究法、指導(dǎo)法。教學(xué)課件、掛圖。一
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冬天不怕冷活動(dòng)目標(biāo)1、知道天冷了，要做好保暖工作。2、鼓勵(lì)幼兒不怕冷，堅(jiān)持天天按時(shí)來園，做一個(gè)勇敢的人。活動(dòng)準(zhǔn)備圖片活動(dòng)流程一、談話引出課題。師小朋友們，天氣冷了，你怕不怕那你聽聽這些人怕不
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小班社會(huì)冬天不怕冷活動(dòng)目標(biāo)1、知道天冷了，要做好保暖工作。2、鼓勵(lì)幼兒不怕冷，堅(jiān)持天天按時(shí)來園，做一個(gè)勇敢的人。活動(dòng)準(zhǔn)備圖片活動(dòng)流程一、談話引出課題。師小朋友們，天氣冷了，你怕不怕那你聽聽
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冬天真冷活動(dòng)目標(biāo)1、通過各種感官來感受冬天的風(fēng)，知道北風(fēng)吹在身上很冷。2、豐富詞匯寒冷活動(dòng)準(zhǔn)備1、每人一個(gè)風(fēng)車。2、注意幼兒保暖，穿好外套。活動(dòng)過程1、幼兒到室外沒有陽光，有點(diǎn)風(fēng)的
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本月主題冬天到了，新年近了學(xué)習(xí)1、通過觀察冬天的氣候變化，花草樹木的變化，知道冬天的天氣特征和人們的衣著變化，學(xué)會(huì)用多種手段表現(xiàn)冬天的特征，并運(yùn)用相應(yīng)的詞進(jìn)行描繪。2、讓幼兒加深對“元旦”的
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利津縣第二實(shí)驗(yàn)幼兒園郭友青主題的產(chǎn)生時(shí)間是一個(gè)可愛的小偷，無聲之間就把秋天的最后一絲余溫包裹在了冬寒冷的懷抱。當(dāng)然孩子們并沒放過這其中的變化。“路上到處冒著白色的煙是不是噢特曼怪獸來了，好可怕
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當(dāng)冬天悄然來臨，公園里安靜了，寒風(fēng)似乎吹走了孩子們玩的興致。但只要細(xì)心觀察和感受，冬天也有很多的樂趣。塑料尺只要我們往身上的毛衣上一擦，它好像就突然具有了神奇的魔力一樣，能吸引起小紙屑，真是很有意
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雪花帶來冬天的夢教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：感受歌曲中弱起小節(jié)、附點(diǎn)節(jié)奏、變化音等運(yùn)用所營造的效果，并用歌聲加以表達(dá)。同時(shí)了解其中滲透的冬眠知識(shí)。2、情感目標(biāo)：在歌曲演唱中表現(xiàn)出對小動(dòng)物的親切和關(guān)懷；體會(huì)大自然的美麗神奇，激發(fā)學(xué)生熱愛生活的情感。3、技能目標(biāo)：能用輕柔甜美的聲音演唱歌曲雪花帶來冬天的夢。并用不同的演唱方式、音樂要素分別表現(xiàn)出歌曲中不同樂段的情緒、意境
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