<noframes id="u4qmu"></noframes>
<dfn id="u4qmu"></dfn>
熱門搜索： 教案 PPT 課件 學(xué)案 導(dǎo)學(xué)案 課時練 練習(xí)題 期中試題 期末試題 單元測
第6節(jié)透鏡和視覺課型新授課課時一課時年級初一一、教材分析本節(jié)內(nèi)容是浙教版科學(xué)七年級下冊第二章“對環(huán)境的察覺”中第6節(jié)“透鏡與視覺”第1課時的內(nèi)容。透鏡是一種簡單的光學(xué)元件，它在生活中的應(yīng)用很廣
上傳時間：2020-05-17 | 頁數(shù)：11 | 格式：DOC | 瀏覽：75
2.4光和顏色課題2.4光和顏色（1）日期教學(xué)目標(biāo)1.能從幾個物體中找出哪些是光源2.理解光傳播和聲音傳播的區(qū)別光在同一種透明物體中沿直線傳播。3.記住光在真空中傳播的速度是3105千米秒4.通過觀察了
上傳時間：2020-05-17 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOC | 瀏覽：57
感覺世界課題21感覺世界日期教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解人的皮膚的中有四種感受器，分別具有觸覺、熱覺、冷覺、痛覺等功能。2.讓學(xué)生知道人體的鼻具有嗅覺功能及嗅覺的形成過程，及人嗅覺的特點3.通過實驗
上傳時間：2020-05-17 | 頁數(shù)：8 | 格式：DOC | 瀏覽：33
2.3耳和聽覺課題2.3耳和聽覺（2）日期教學(xué)目標(biāo)1.了解響度是由物體振動的幅度決定的2.了解知道音調(diào)是由物體振動的頻率決定的3.了解音色、響度、音調(diào)是樂的三個特征。4.認(rèn)識噪聲的危害和防止噪聲的幾個途
上傳時間：2020-05-17 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：73
第1節(jié)感覺世界一、選擇題1.人體皮膚感覺外界刺激的感覺神經(jīng)末梢分布于A.角質(zhì)層B.生發(fā)層C.真皮D.皮下組織2.人體皮膚最薄處是A.面部B.手掌C.大腿內(nèi)側(cè)D.眼皮3.甲、乙、丙三個臉盆依次裝有熱水、溫水
上傳時間：2020-05-17 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：45
光的反射和折射課題光的反射和折射日期教學(xué)目標(biāo)1.會描述光的反射現(xiàn)象，能說出反射現(xiàn)象中的各個名稱反射面、入射光線、入射點、法線、反射光線、入射角、反射角。2.能說出光的反射定律的內(nèi)容、會區(qū)別漫
上傳時間：2020-05-17 | 頁數(shù)：13 | 格式：DOC | 瀏覽：45
第4節(jié)光和顏色1.我們把能自行發(fā)光的物體叫__________，如__________、__________、__________等。2.光在____________中的傳播最快，每秒達(dá)__________米。3.光年是指____________________，因此它______一個時
上傳時間：2020-05-17 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：42
2.3耳和聽覺課題2.3耳和聽覺（1）日期教學(xué)目標(biāo)1了解耳的結(jié)構(gòu)，知道耳的各部分功能，能說出聽覺的形成過程；2了解樂音的三個特性；3認(rèn)識噪聲的危害和防止噪聲的途徑。重點難點分析1.重點聲音的
上傳時間：2020-05-17 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：29
聲音的發(fā)生和傳播課題2.2聲音的發(fā)生和傳播日期教學(xué)目標(biāo)1、了解聲音發(fā)生的條件物體的振動2、知道聲音傳播條件需要介質(zhì)；真空不能傳播聲音。重點難點分析1、重點聲音發(fā)生的條件，聲音傳播的條件2、難
上傳時間：2020-05-17 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOC | 瀏覽：59
2.4光和顏色課題2.4光和顏色（2）日期教學(xué)目標(biāo)1.通過觀察了解太陽光的組成，知道白光是復(fù)色光2.了解光的三原色是紅、藍(lán)、綠及三原色的組合后的顏色3.了解顏料的三原色紅、黃、藍(lán)4.知道看不見的光紫外
上傳時間：2020-05-17 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：31
第3節(jié)耳和聽覺1.醫(yī)生在診病時使用聽診器，聽診器A.能使心臟振動的振幅增加，響度增大B.能改變心跳的頻率，使音調(diào)變調(diào)C.能改變心跳的音色，使聲音好聽些D.能減少聲音傳播過程中的能量損耗2.蜜蜂載著花蜜
上傳時間：2020-05-17 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：27
第2章檢測卷一、選擇題每小題2分，共40分1某同學(xué)走在放學(xué)回家的路上，突然狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，她急忙尋找避雨地點，并迅速跑過去。在這反射活動中，接受電閃、雷鳴的感受器分別是A視網(wǎng)膜、耳蝸B角膜
上傳時間：2020-05-17 | 頁數(shù)：11 | 格式：DOC | 瀏覽：44
第5節(jié)光的反射和折射1.下列現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是2.一條光線以45的入射角從空氣射入玻璃中，則折射角可能為A.0B.30C.45D.603.從岸邊看水中的魚，看到“魚”的位置與實際位置不
第2節(jié)聲音的產(chǎn)生和傳播1.下列說法正確的是A.只要物體振動，就一定能聽到聲音B.固體、液體、氣體都能傳播聲音C.宇航員們在月球上也可以直接用口語交談D.聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得慢些2.釣魚時
上傳時間：2020-05-17 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：54
教學(xué)課件科學(xué)七年級下冊ZJ第2章對環(huán)境的察覺第1節(jié)感覺世界第1課時他們是靠什么感覺到的圖中的人感覺到了什么感覺和感覺器官人有五種基本感覺視覺聽覺嗅覺味覺觸覺對應(yīng)器官思考盲人是怎么觸摸盲文的為什么要這樣做
上傳時間：2020-05-17 | 頁數(shù)：16 | 格式：PPTX | 瀏覽：74
教學(xué)課件科學(xué)七年級下冊ZJ第2章對環(huán)境的察覺第2節(jié)聲音的產(chǎn)生和傳播第1課時實驗1.用橡皮筋按書上實驗描述進(jìn)行操作。并根據(jù)實驗填寫書上有關(guān)空格。并增加一步當(dāng)皮筋停止振動后，能否繼續(xù)聽到聲音你聽到聲音了嗎__
上傳時間：2020-05-17 | 頁數(shù)：15 | 格式：PPTX | 瀏覽：37
教學(xué)課件科學(xué)七年級下冊ZJ第1章代代相傳的生命第1節(jié)感覺世界第2課時三、鼻與嗅覺觀察鼻的結(jié)構(gòu)嗅覺是怎樣形成的香味刺激嗅覺神經(jīng)末梢嗅覺神經(jīng)大腦的嗅覺中樞嗅覺氣味嗅覺神經(jīng)末梢嗅覺神經(jīng)大腦觀察圖1-4并思考從圖
上傳時間：2020-05-17 | 頁數(shù)：11 | 格式：PPTX | 瀏覽：37
教學(xué)課件科學(xué)七年級下冊ZJ第2章對環(huán)境的察覺第3節(jié)耳和聽覺第1課時123456789101.認(rèn)識耳朵的結(jié)構(gòu)外耳包括中耳包括內(nèi)耳包括耳廓、外耳道鼓膜、鼓室、聽小骨半規(guī)管、前庭、耳蝸收集聲波外界聲波傳入中耳通道12345678
上傳時間：2020-05-17 | 頁數(shù)：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：36
教學(xué)課件科學(xué)七年級下冊ZJ第2章對環(huán)境的察覺第2節(jié)聲音的產(chǎn)生和傳播第2課時復(fù)習(xí)問題1.聲音是如何產(chǎn)生的聲音是由于物體振動而產(chǎn)生的2.聲音是如何傳播的聲音是靠媒介物質(zhì)傳播的，真空中不能傳播聲音1.水槽中盛有平靜
上傳時間：2020-05-17 | 頁數(shù)：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：35
教學(xué)課件科學(xué)七年級下冊ZJ第2章對環(huán)境的察覺第4節(jié)光和顏色第1課時一、光源1.光源定義能夠發(fā)光的物體叫光源。分類自然光源，如；人造光源，如。活動仔細(xì)觀察下列圖片，分析它們之間各自發(fā)光的特點，并思考，哪些屬
上傳時間：2020-05-17 | 頁數(shù)：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：33
經(jīng)營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網(wǎng)安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網(wǎng)站大部分作品源于會員上傳，除本網(wǎng)站整理編輯的作品外，版權(quán)歸上傳者所有，如您發(fā)現(xiàn)上傳作品侵犯了您的版權(quán)，請立刻聯(lián)系我們并提供證據(jù)，我們將在3個工作日內(nèi)予以改正。
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
