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幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué):數(shù)學(xué)教案 鞋子對(duì)對(duì)碰 教案
數(shù)學(xué)教案鞋子對(duì)對(duì)碰(小班)目標(biāo)能按鞋子的外形、顏色、大小等特點(diǎn)進(jìn)行配對(duì)。準(zhǔn)備1、與幼兒共同收集各種不同的成雙的鞋子,散放在教室的中間。2、鞋架兩個(gè)。過(guò)程1、請(qǐng)幼兒幫貓媽媽老師收拾鞋
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幼兒園小班科學(xué)主題:幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)顏色對(duì)對(duì)碰 教案
幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)顏色對(duì)對(duì)碰幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)顏色對(duì)對(duì)碰來(lái)源東營(yíng)市河口區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園張海鷗【活動(dòng)目標(biāo)】1、初步感知兩種顏色配色后發(fā)生變化。2、積極關(guān)注周?chē)钪杏猩实奈锲?/p>
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幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué):小班數(shù)學(xué)活動(dòng)——鞋子對(duì)對(duì)碰教案
小班數(shù)學(xué)活動(dòng)鞋子對(duì)對(duì)碰小班數(shù)學(xué)活動(dòng)鞋子對(duì)對(duì)碰中泰中心幼兒園俞水萍設(shè)計(jì)意圖我班幼兒午睡起床,常有小朋友把鞋子拿錯(cuò)、穿錯(cuò),根據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn),我設(shè)計(jì)了鞋子對(duì)對(duì)碰的活動(dòng),引導(dǎo)孩子在原有的生活經(jīng)驗(yàn)
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幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué):小班數(shù)學(xué)活動(dòng)——鞋子對(duì)對(duì)碰 (2)教案
小班數(shù)學(xué)活動(dòng)五彩石頭路教學(xué)目標(biāo)1、樂(lè)意參與活動(dòng),體驗(yàn)玩石頭的樂(lè)趣2、學(xué)習(xí)按石頭的特征有規(guī)律的進(jìn)行排序3、發(fā)展幼兒的數(shù)數(shù)和分類(lèi)、排序的能力教學(xué)準(zhǔn)備石頭若干,每人一只筐教學(xué)過(guò)程(一)引題回憶故事
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幼兒園小班科學(xué)主題:小班科學(xué)活動(dòng) 顏色對(duì)對(duì)碰 教案
小班科學(xué)活動(dòng)顏色對(duì)對(duì)碰【活動(dòng)目標(biāo)】1、初步感知兩種顏色配色后發(fā)生變化。2、積極關(guān)注周?chē)钪杏猩实奈锲贰!净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、繪本小藍(lán)和小黃2、紅、黃、藍(lán)三種顏料水各10瓶、一次性塑
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幼兒園中班科學(xué)教案:顏色對(duì)對(duì)碰教案
幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)顏色對(duì)對(duì)碰來(lái)源東營(yíng)市河口區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園張忠衛(wèi)【活動(dòng)目標(biāo)】1、引導(dǎo)幼兒自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),能發(fā)現(xiàn)兩種顏色混合后產(chǎn)生新的變化,使幼兒體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂(lè),發(fā)展幼兒的小肌肉動(dòng)作。2
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重慶版三年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)5《手指鍵對(duì)對(duì)碰》課件.pptx
三年級(jí)上冊(cè)第六課01信息技術(shù)大世界02走進(jìn)計(jì)算機(jī)樂(lè)園03小小鼠標(biāo)動(dòng)起來(lái)04一起玩轉(zhuǎn)小鼠標(biāo)05我和鍵盤(pán)手拉手06手指鍵盤(pán)對(duì)對(duì)碰CONTENT目錄07手指鍵盤(pán)來(lái)挑戰(zhàn)08鍵盤(pán)操作小能手09一起上網(wǎng)游故宮10我的世界(1)11我的世界(2)CONTENT目錄01第1課時(shí)第1頁(yè)第6課手指鍵盤(pán)對(duì)對(duì)碰01第1課時(shí)第2頁(yè)01第
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鄂科版六年級(jí)心理健康教育第3課男生女生對(duì)對(duì)碰教案.docx
六年級(jí)第三課男生女生對(duì)對(duì)碰【主題說(shuō)明】小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生剛剛進(jìn)入青春期,隨著生理和心理的發(fā)展,兩性差異開(kāi)始明顯。男生女生的相處,也從兩小無(wú)猜進(jìn)入到異性疏遠(yuǎn)期。但是,表面上的疏遠(yuǎn)掩蓋不了少男少女對(duì)異性的好奇。本課立足于引導(dǎo)學(xué)生客觀認(rèn)識(shí)性別差異,鼓勵(lì)異性同學(xué)間的友好交往,通過(guò)圖片觀察、記者采訪、接力傳水等活動(dòng)設(shè)計(jì),幫助學(xué)生塑造自己的性別角色,培養(yǎng)學(xué)生良好的異性交往態(tài)度,也能夠?yàn)榧磳⒌絹?lái)
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