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上傳時間：2024-12-22 | 頁數：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：15
巧用肌理教學設計班級六年一班教師廖曉香時間教材分析本課圍繞肌理的造型表現進行，以“體驗-感悟-創造”貫穿于教學全過程，從而促成教學目標與任務的實現。根據課標對學習內容的要求和建議，在幫助學生認識
上傳時間：2020-03-09 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：107
巧用肌理教學設計湖北省襄陽市棗陽市王城鎮小學許巖教學目標知識目標培養學生的創造能力，認識肌理的基本特征。技能目標發現或制作周圍生活環境中的肌理，學會用拓印的方法采集圖案。情感目標學會體驗，發現
上傳時間：2020-03-09 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：132
冀教版科學五年級下冊第三單元第二節尋找進化的證據同步練習一、填空題1、化石是保存在地層中的古生物、和。答案遺體|遺物|遺跡解析解答地球是一個古老的星球，從上億年前就有生命的存在，而化石是保存在
上傳時間：2020-04-20 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：81
幼兒園小班體育游戲尋找小動物目標1能認識幾種身體體態不同的動物。2會模仿幾種小動物走路的姿勢，用身體運動的不同及不同的踏踏聲表現動物。準備1熟悉幾種表現不同動物走路的樂曲。2大象、小兔
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：111
尋找春天（科學）活動一“迎春花”活動目標1、使幼兒知道迎春花的形狀、顏色及名稱的含義。2、發展幼兒的觀察力。3、培養幼兒對自然界的興趣，教育幼兒愛護花朵。活動準備幾枝開有迎春花和結有花骨
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：82
尋找春天的足跡小記“我們在春天里”主題活動卷一只柳笛，吹出春天的歡欣愉悅；做一只風箏，放飛春天的生機勃勃；捧一把小花，飄香春天的繽紛多彩；聽一聲鳥鳴，驚喜春天的萬物蘇醒春天邁著輕盈的步伐走進了我
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：276
綜合實踐活動尋找生活中的標志一、活動背景在機場、車站、碼頭、公路等場所，各種標志隨處可見，這些標志如同形象的語言，時刻提醒人們遵守社會規則，給人們生活帶來極大的方便。實驗學校位于懷化市區，孩子
上傳時間：2019-12-30 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：109
7、尋找螞蟻的家教學目標：1、觀察并描述周圍的土壤中生活著的動物，初步認識土壤與動物的關系。2、在教師指導下，通過感官或簡單工具觀察土壤中的小動物，并做好記錄。3、在研究土壤中小動物的活動中，體驗到合作交流的樂趣。4、加強保護蚯蚓等動物的意識。教學重點：觀察并描述周圍的土壤中生活著的動物，初步認識土壤與動物的關系。教學難點：通過感官或簡單工具觀察土壤中的小動物，并做好記錄。教學準
上傳時間：2021-01-19 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：106
尋找螞蟻的家教學設計教學目標1、初步了解螞蟻的外形特征。2、能夠主動參與觀察活動，了解螞蟻的家的特點。3、了解更多生活在土壤里的動物。4、培養學生的觀察能力和探究能力，讓學生懂得愛護小動物。教學重難點重點初步了解螞蟻的外形特征。難點了解更多生活在土壤里的動物。教學課時：一課時教學過程一、激情導入同學們上課之前老師給大家出個謎語，大家來猜一猜謎底是什么。（螞蟻）出
上傳時間：2021-01-19 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：97
尋找真實的自己-我的價值觀教學設計【活動目標】1、認知目標：使學生認清自己生活中最有價值的是什么？2、能力目標：提升對生命價值的認知能力；3、情感目標：體會到明確價值觀帶給自己的愉快體驗；【活動重點】使學生認識并正視自我，正確評價和接納自我【活動難點】成就自我，努力縮短理想與現實的差距【活動準備】1、多媒體課件、背景音樂隱形的翅膀、風居住的街道；2、記錄表每人一張；【活動
上傳時間：2022-02-21 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：662
尋找真正的明星教學目標1通過學習讓學生了解追星的利與弊2培養學生的合作精神與合作學習能力3培養學生正確的價值觀與世界觀教學重點通過學習讓學生了解追星的利與弊教學難點培養學生正確的價值觀與世界觀教學方法調查討論啟發式談
上傳時間：2024-08-07 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：16
尋找美的蹤跡課件美麗的花含苞待放美麗的花含羞半開美麗的花不染纖塵美麗的花花開富貴錦城春美麗的花金菊送秋美麗的花漫山遍野美麗的花爭春美麗的花漫山遍野美麗的花爭春美麗的花爭春美麗的花爭春美麗的花通
上傳時間：2023-10-28 | 頁數：91 | 格式：PPT | 瀏覽：11
尋找美的蹤跡課件肌理物象表面或畫面表面的微觀的紋理它源于物象表面材質的組織結構肌理可分自然肌理和人造肌理找一找那些是自然肌理那些是人造肌理我們生活中的肌理構成肌理美的重要因素條理物體肌理美的感受是在一定條件下呈現出來的
上傳時間：2023-10-28 | 頁數：37 | 格式：PPT | 瀏覽：10
尋找美的蹤跡法國著名雕塑家羅丹曾說美是到處都有的對于我們的眼睛不是缺少美而是缺少發現讓我們用照相機尋找我們身邊美的蹤跡物體的肌理變化細膩而微妙充滿神秘的美感我們的校園里有哪些美麗的角落美存在于生活之中而對于美的發現
上傳時間：2023-10-28 | 頁數：23 | 格式：PPT | 瀏覽：17
尋找螞蟻的家土壤與動植物觀看視頻麥奇去到了什么樣的一個地方麥奇去到了螞蟻的家螞蟻長什么樣子呢螞蟻的身體構造頭胸腹觸角腳足情景與問題螞蟻跑來跑去它們住哪里呢探究與發現尋找螞蟻的家觀察須知1制訂觀察計劃在
上傳時間：2023-12-29 | 頁數：17 | 格式：PPTX | 瀏覽：57
第十課尋找幸福各抒己見授課時間年月日教學目標1理解幸福在課堂中體驗幸福感受2探討幸福回味幸福分享幸福領悟到幸福并不遙遠3領
上傳時間：2023-10-01 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：61
教學設計課程基本信息學科心理健康教育年級七年級學期秋季課題尋找幸福教科書書名中小學心理健康教育五維一體資源包心理健康教育教材出版社湖南科學技術出版社出版日期2021年8月教學目標1關注情緒情感感受自己的情緒狀態收集來自他人的
上傳時間：2023-10-01 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：29
尋找幸福團體轉換階段請你說說你所感受到的幸福是什么幸福是幸福是什么回顧日常生活當中的點點滴滴有哪些溫暖幸福的時刻此刻有哪些畫面浮現在腦海靜下心來繪制我的幸福能量瓶并給它們命名5分鐘團體工作階段繪制我的幸福能量瓶
上傳時間：2023-10-01 | 頁數：9 | 格式：PPT | 瀏覽：31
尋找幸福年級七年級學科心理健康湖南科技出版社心理健康七年級上冊當代美好生活圖鑒心理健康七年級上冊我的幸福日記每天記下生活中的點滴美好溫暖成功有助于提升積極情緒獲得幸福感心理健康七年級上冊我的幸福朋友圈頭
上傳時間：2023-10-01 | 頁數：9 | 格式：PPTX | 瀏覽：43
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