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第9課制作“廣東風(fēng)情游”導(dǎo)覽圖教學(xué)設(shè)計課題制作“廣東風(fēng)情游”導(dǎo)覽圖單元九學(xué)科信息技術(shù)年級第二冊下學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)了解和認(rèn)識SmartArt圖形(2)學(xué)會插入SmartArt圖形，并添加SmartArt的分支結(jié)構(gòu)(3)學(xué)會在SmartArt圖形中添加文字和圖片重點(diǎn)學(xué)會插入SmartArt圖形難點(diǎn)根據(jù)需要選擇合適的SmartArt圖形教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動
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第9課制作“廣東風(fēng)情游”導(dǎo)覽圖小學(xué)信息技術(shù)（粵教版）第二冊下AB版教材新知導(dǎo)入玲玲，在多媒體作品中怎樣向游客指引“廣東風(fēng)情游”的旅游景點(diǎn)呢？貝貝，我們可以用SmartArt圖形制作一張清晰的導(dǎo)覽圖！新知導(dǎo)入要介紹“廣東風(fēng)情游”的旅游景點(diǎn)，制作一張清晰、漂亮的導(dǎo)覽圖很重要。本節(jié)課我們就學(xué)習(xí)用SmartArt圖形制作導(dǎo)覽圖的方法。一、賞析導(dǎo)覽圖新知講解我們一起來欣賞玲玲和貝貝
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