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最受尊敬的人教案教學目標1引導學生思考誰是最受尊敬的人并通過平時的觀察抓住人物的特征2引導學生用繪畫拼貼等方法來表現心目中最受尊敬的人3培養學生對社會主義建設者的尊敬之情教學重難點1如何通過觀察了解最受尊敬的人的外貌特
上傳時間：2023-10-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：8
最受尊敬的人教案教學目標1啟發學生感受和表現生活中的美好事物以記憶畫的形式表現人物形象進行簡筆人物畫的練習2培養學生的觀察記憶能力和造型表現能力教學重點與難點重點引導學生思考誰是最受尊敬的人并通過平時的觀察抓住人物的特征
上傳時間：2023-10-30 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：10
最受尊敬的人教案教學目標德育目標通過繪畫創作培養學生對社會主義建設者的尊敬之情智育目標用喜歡的方式描繪出自己心中最尊敬的人的樣子素質發展目標引導學生用繪畫拼貼等方法來表現心目中最受尊敬的人引導學生思考誰是最受尊敬的人并通過
上傳時間：2023-10-30 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：13
最受尊敬的人一請你談談你覺得最受尊敬的人是誰或者說說自己最尊敬的人是誰二你喜歡他什么地方或者說他有什么地方值得你學習警察醫生教師飛行員農民建筑工人爸爸媽媽爺爺奶奶小結爺爺奶奶我們要尊老爸爸媽媽父母養育之恩
上傳時間：2023-10-30 | 頁數：16 | 格式：PPT | 瀏覽：50
最受尊敬的人課件
上傳時間：2023-10-30 | 頁數：10 | 格式：PPT | 瀏覽：19
最受尊敬的人教案教學目標：1.啟發學生感受和表現生活中的美好事物，以記憶畫的形式表現人物形象，進行簡筆人物畫的練習。2.培養學生的觀察記憶能力和造型表現能力。教學重難點：1.引導學生思考誰是最受尊敬的人，并通過平時的觀察抓住人物的特征，提高學生的造型能力。2.引導學生用繪畫、拼貼等方法來表現心目中最受尊敬的人。課前準備
上傳時間：2023-03-31 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：22
最受尊敬的人教學目標1引導學生思考誰是最受尊敬的人并通過平時的觀察抓住人物的特征2引導學生用繪畫拼貼等方法來表現心目中最受尊敬的人3培養學生對社會主義建設者的尊敬之情教學重難點1如何通過觀察了解最受尊敬的人的外貌特征
1學會尊重學習目標學習重難點補充資料思維導圖思考與探究例題講解每課一練【答案】C【答案】次仁的做法不對，因為他過于愛面子，不能接受別人比他優秀的可能，不能正視好友對他的評價，這是典型的“輸不起、說不得，過度維護自己”。我們可以這樣勸說他：次仁，你要相信自己的能力，但同時也要認識到別人可能比你更優秀。你要理性地聽取好友的意見和看法，分析問題時對事不對人。尊嚴尊重平
上傳時間：2022-03-23 | 頁數：28 | 格式：PPT | 瀏覽：89
第七課學會尊重【學習目標】1、認知目標：幫助學生認識到尊重是做人的基本品質。2、情感目標：體驗尊重他人時產生的愉悅感。3、行為目標:讓學生在與人交往時，學會尊重他人，平等對待他人。【學習重點、難點】重點：讓學生在與人交往時，學會尊重他人，平等對待他人。難點：幫助學生認識尊重他人的意義。【課前準備】學習PPT；角色扮演的服裝和道具。【學習設計】教
上傳時間：2022-12-28 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：186
最新部編版道德與法治六年級下冊全冊精品教學課件部編版六年級道德與法治下冊第一單元第一課時第二課時1.學會尊重環節一:每個人都應得到尊重第一課時在生活中，我們會遇到不同的人，其中很多人是我們非常尊重的。你能不能說一說，你最尊重的是誰？暢所欲言在街口開了十幾年雜貨店的周阿姨在我們身邊，有很多類似周阿姨這樣的人，你覺得他們值得尊重嗎？為什么？說一說你身邊有哪些值得尊重的普通人，講
上傳時間：2023-03-22 | 頁數：35 | 格式：PPTX | 瀏覽：18
和別人相處學會尊重他人教學目標：1、了解尊重他人的意義。2、學會在日常學習、生活中尊重他人，養成尊重他人的良好習慣。活動重點：學會尊重他人。活動難點：養成尊重他人的良好習慣。活動方式：創設情境、角色表演、討論交流活動對象：五年級活動時間：40分鐘活動原則：全體性、主體性、活動性教學準備：1、活動前每個小組收集一個關于“尊重”的故事。2、學生準備寫
上傳時間：2022-12-28 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：39
人教部編版六年級上冊道德與法治課件第三課時國家尊重和保障人權01030204學習目標新課導入課堂檢測延伸拓展01學習目標導學目標1什么是人權2憲法尊重和保障人權采取了哪些措施呢3我國為人權事業所做的努力有
上傳時間：2023-12-30 | 頁數：22 | 格式：PPTX | 瀏覽：60
上傳時間：2024-01-25 | 頁數：0 | 格式：RAR | 瀏覽：15
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人教版六年級道德與法治下冊第1課學會尊重第一課時教學設計課題學會尊重單元第一單元學科道德與法治年級六年級學習目標1認識到每個人都擁有生而為人的尊嚴都應當得到尊重2了解尊重自己的意義和主要表現3學會在行動上尊重自己重點認識到每個
上傳時間：2024-01-27 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：16
學會尊重教學設計第一課時教學目標1能夠主動認識并關注到我們身邊值得尊重人和群體2理解尊重自己的意義學會尊重自己3學會分析評價自己養成健康良好的道德品質教學重點理解并掌握尊重自己的表現教學難點正確處理尊重自己和
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學會尊重教學設計一教學目標1在學習和生活中知道怎樣尊重他人2培養尊重他人的品德在平時的學習和生活中自覺尊重他人以贏得他人的尊重3了解尊重自己的意義學會尊重自己認識到每個人都擁有生而為人的尊嚴都應當得到尊重二教學
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