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統(tǒng)編三語(yǔ)上第七單元學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能在小組中簡(jiǎn)單講述身邊的令人感到溫暖或不文明的行為，并清楚地表達(dá)自己的看法。2.能匯總小組的意見，匯總意見時(shí)能盡量反映每個(gè)人的想法。3.學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有價(jià)值的小事，做出正確的評(píng)價(jià)，樹立正確的價(jià)值觀。清潔工人下懸崖去撿垃圾，非常危險(xiǎn)。不是，是游客丟的。為了保持景區(qū)的干凈整潔，他們才下去撿的。“小事”不小交際練習(xí)我們身邊每天都在
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口語(yǔ)交際：身邊的“小事”教學(xué)導(dǎo)航教學(xué)目標(biāo)1.能在小組中簡(jiǎn)單講述身邊不文明的或令人感到溫暖的行為，并清楚地表達(dá)自己的看法。2.能匯總小組意見，匯總意見時(shí)能盡量反映每個(gè)人的想法。教學(xué)重難點(diǎn)能在小組中簡(jiǎn)單講述身邊不文明的或令人感到溫暖的行為，并清楚地表達(dá)自己的看法。教學(xué)準(zhǔn)備教師多媒體課件學(xué)生提前收集身邊的小事和自己做的小事教學(xué)課時(shí)1課時(shí)教學(xué)過程一、情境導(dǎo)入我們的身邊每天都在發(fā)
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口語(yǔ)交際：身邊的“小事”教學(xué)目標(biāo)1.了解語(yǔ)言文明知識(shí)及講文明的重要性。2.使學(xué)生具有良好的禮儀素養(yǎng)，加深對(duì)禮貌用語(yǔ)的理解和運(yùn)用。3.能簡(jiǎn)單講述身邊的不文明現(xiàn)象或令人感到溫暖的行為，清楚地表達(dá)自己的看法。教學(xué)重難點(diǎn)通過發(fā)現(xiàn)生活中的不文明現(xiàn)象并進(jìn)行評(píng)價(jià)，學(xué)會(huì)勸阻不文明行為。交流中要做到語(yǔ)言、行為都禮貌得體。教學(xué)課時(shí)1課時(shí)一、談話導(dǎo)入同學(xué)們，文明禮
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口語(yǔ)交際身邊的小事教學(xué)目標(biāo)1讓學(xué)生通過教學(xué)的參與過程更多的了解語(yǔ)言文明知識(shí)及講文明的重要性2通過此次交際活動(dòng)使學(xué)生具有良好的禮儀素養(yǎng)加深對(duì)語(yǔ)言文明禮儀的認(rèn)識(shí)通過發(fā)現(xiàn)身邊一些不文明的現(xiàn)象來規(guī)范學(xué)生的行為教學(xué)重點(diǎn)發(fā)現(xiàn)生活
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口語(yǔ)交際身邊的小事三年級(jí)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法重點(diǎn)2匯總小組的意見時(shí)盡可能反映每個(gè)人的想法難點(diǎn)一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)1用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法重點(diǎn)2匯總小組的意見時(shí)盡可能反映每個(gè)人的想法難
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口語(yǔ)交際身邊的小事說課稿一說教材本單元口語(yǔ)交際話題是身邊的小事教材提供了與學(xué)生的生活緊密聯(lián)系的4幅情境圖幫助學(xué)生勾連生活喚起回憶上面兩幅圖表現(xiàn)的是社會(huì)生活中的不文明行為下面兩幅圖表現(xiàn)的是令人感到溫暖的行為接著教材布置
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三上核心素養(yǎng)目標(biāo)教案課題口語(yǔ)交際身邊的小事主備教師核心素養(yǎng)目標(biāo)文化自信引導(dǎo)學(xué)生觀察身邊的小事標(biāo)題在小事上加引號(hào)隱含了事小意義大的價(jià)值導(dǎo)向語(yǔ)言運(yùn)用把對(duì)生活中常見行為的看法講清楚思維能力小組交流時(shí)注意傾聽記憶了解
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口語(yǔ)交際身邊的小事教學(xué)反思口語(yǔ)交際教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)中的重要內(nèi)容在課堂上老師進(jìn)行口語(yǔ)交際指導(dǎo)選題要精心思考其中的道理應(yīng)盡量的深入淺出老師的范例也要精心準(zhǔn)備在課堂外老師還應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生多與別人交流對(duì)自己生活中的事情要多觀察多積
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口語(yǔ)交際身邊的小事課后反思成功之處口語(yǔ)交際教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)中的重要內(nèi)容在課堂上老師進(jìn)行口語(yǔ)交際指導(dǎo)選題要精心思考其中的道理應(yīng)盡量的深入淺出老師的范例也要精心準(zhǔn)備在課堂外老師還應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生多與別人交流對(duì)自己生活中的事情
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