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有趣的小人教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)創(chuàng)作各種有趣的小人，模擬簡(jiǎn)單的人物動(dòng)態(tài)，掌握一些小制作的制作步驟，能應(yīng)用一些綜合材料，進(jìn)行一定的造型訓(xùn)練。2通過(guò)學(xué)生的大膽構(gòu)思、創(chuàng)作，表達(dá)學(xué)生的思想感受，培養(yǎng)熱愛(ài)生活的情感并拓展發(fā)散思維。3通過(guò)想想、做做、說(shuō)說(shuō)等教學(xué)過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的感知能力、口頭表達(dá)能力、與人合作能力以及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：運(yùn)用身邊的材料，發(fā)揮想象，制作出一個(gè)有
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大人國(guó)與小人國(guó)教案教學(xué)目標(biāo)：1、能夠舉例說(shuō)明大小是通過(guò)相互比較才可以體現(xiàn)出來(lái)的。2、能夠用比較的方法，繪畫(huà)（制作）“大人國(guó)”或“小人國(guó)”。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：學(xué)會(huì)對(duì)比。難點(diǎn)：運(yùn)用對(duì)比。課前準(zhǔn)備：教師：一些玩具汽車(chē)，房子，人物等迷你型的物品，一些與這些物品大小較匹配的景物圖片，有條件的可以準(zhǔn)備一些有關(guān)的動(dòng)畫(huà)片，電影等影像資料。學(xué)生：學(xué)生將自己過(guò)家家用過(guò)的各種玩具
上傳時(shí)間：2023-03-31 | 頁(yè)數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：26
大人國(guó)與小人國(guó)教案教學(xué)目標(biāo)1能夠舉例通過(guò)游戲說(shuō)明事物大小是通過(guò)相互比較才可以體現(xiàn)出來(lái)的2能夠用比較的方法繪畫(huà)制作大人國(guó)或小人國(guó)教學(xué)評(píng)價(jià)建議1能否用對(duì)比的方法來(lái)突顯出人物的大或小2用來(lái)突顯主人公的大或小
上傳時(shí)間：2023-10-30 | 頁(yè)數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：7
大人國(guó)與小人國(guó)教案教學(xué)目標(biāo)1能夠舉例說(shuō)明大小是通過(guò)比較才可以體現(xiàn)出來(lái)的2能夠用比較的方法繪畫(huà)制作大人國(guó)或小人國(guó)教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生玩具紙筆等教師電腦圖片動(dòng)畫(huà)資料實(shí)物投影玩具等教學(xué)重難點(diǎn)1如何理解大與小是通過(guò)比較表現(xiàn)出
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大人國(guó)與小人國(guó)教案教材分析本課是一節(jié)繪畫(huà)創(chuàng)作課屬于造型表現(xiàn)領(lǐng)域在讓學(xué)生認(rèn)識(shí)大與小高與矮的基礎(chǔ)上通過(guò)對(duì)比的表現(xiàn)方法將兒童眼中的魔法世界自由的呈現(xiàn)在我們眼前通過(guò)繪畫(huà)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的想象能力創(chuàng)造能力表現(xiàn)能力在學(xué)習(xí)方法上應(yīng)當(dāng)偏重與討
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大人國(guó)與小人國(guó)白雪公主七個(gè)小矮人和格列佛游記怎么判斷大還是小哪個(gè)杯子大哪個(gè)杯子小大小是通過(guò)相互比較才可以顯示出來(lái)的你知道青蛙多大嗎根據(jù)青蛙大小比劃一下拇指姑娘有多高比較一下誰(shuí)大誰(shuí)小你是怎么比較的趣圖欣賞大小
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大人國(guó)與小人國(guó)課件作業(yè)要求自編一個(gè)去大人國(guó)或小人國(guó)旅行的故事用對(duì)比的方法畫(huà)下來(lái)注意構(gòu)圖要飽滿對(duì)比要明顯想象的內(nèi)容要有趣味拓展用泥塑等形式把生活中的小的東西放大或把大的東西縮小
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大人國(guó)與小人國(guó)課件你在影片中都看到了些什么畫(huà)面是怎樣表現(xiàn)主人公來(lái)到的是大人國(guó)還是小人國(guó)呢說(shuō)一說(shuō)思考大與小是怎么看出來(lái)的我能分辨優(yōu)秀學(xué)生作品欣賞創(chuàng)作表現(xiàn)創(chuàng)作一幅表現(xiàn)大人國(guó)或小人國(guó)的作品請(qǐng)思考1你想表現(xiàn)大人國(guó)還是小人國(guó)
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目的1學(xué)習(xí)在指紋圖案上添加簡(jiǎn)略的線條，表現(xiàn)出聯(lián)歡會(huì)上的人物動(dòng)態(tài)。2培養(yǎng)幼兒大膽想象和添畫(huà)的能力。3體驗(yàn)運(yùn)用新的繪畫(huà)方式進(jìn)行美工活動(dòng)的樂(lè)趣。準(zhǔn)備1小人國(guó)聯(lián)歡會(huì)場(chǎng)景圖一張。2印有指紋娃娃的畫(huà)
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一教材分析大人國(guó)與小人國(guó)是人教版美術(shù)教材三年級(jí)上冊(cè)第3課內(nèi)容，屬于造型，表現(xiàn)領(lǐng)域。1.教材內(nèi)容大人國(guó)與小人國(guó)的相關(guān)內(nèi)容多次出現(xiàn)在孩子們喜歡的童話故事中。如小人國(guó)、白雪公主中的七個(gè)小矮人、拇指姑
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小人國(guó)新教材湘美版一年級(jí)上冊(cè)第五單元第4課1情境導(dǎo)入小男孩盧卡斯被神奇的縮小槍擊中后身體變成只有螞蟻那么大他們和螞蟻們?cè)谝黄痖_(kāi)始?xì)v險(xiǎn)變小后的他發(fā)現(xiàn)原來(lái)熟悉的生活環(huán)境竟然如此神奇看一看看一看想跟盧卡斯一樣變小了去冒險(xiǎn)嗎
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大人國(guó)與小人國(guó)教學(xué)目標(biāo)1能夠舉例說(shuō)明大小是通過(guò)相互比較才可以體現(xiàn)出來(lái)的2能夠用比較的方法繪畫(huà)制作大人國(guó)或小人國(guó)教學(xué)重難點(diǎn)1能否用對(duì)比的方法來(lái)突顯主人公的大或小2用來(lái)突顯主人公的大或小的表現(xiàn)方法是否
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