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活動(dòng)目標(biāo)1、在情境游戲中學(xué)習(xí)并正確使用量詞。2、通過情境調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性。活動(dòng)準(zhǔn)備1、展示柜上擺有四個(gè)瓶子、五頂帽子、三雙襪子、實(shí)物桌子一張、椅子兩把2、相應(yīng)的圖及字卡及頭飾數(shù)個(gè)活
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活動(dòng)目標(biāo)1、聽故事小兔子種麥子，知道種麥子要付出很多的了的勞動(dòng)，同時(shí)在故事中認(rèn)識(shí)生字兔子、麥子、麥種、綠油油、又黃又矮、施肥、除草、抓蟲、澆水、磨粉。2、能與同伴合作種谷類，并學(xué)習(xí)做觀察記錄
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一、活動(dòng)主題我在馬路邊二、設(shè)計(jì)思路“兔子先生去散步”這個(gè)故事，如果我們只看文字，它是一本討論標(biāo)志的書，由許多個(gè)標(biāo)志串成的一個(gè)故事，有些是我們常見的，有些是從來沒有見過的，可是只要稍稍用心去體會(huì)，便
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新綱要在科學(xué)領(lǐng)域中提到的“愛護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然”的目標(biāo)必須“在幼兒生活經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上”落實(shí)，班級(jí)的自然角如果只是放幾盆植物，養(yǎng)幾只金魚，除了開始的一段新鮮期，以后很少會(huì)有孩子繼續(xù)觀察探
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名稱小兔子過生日目標(biāo)理解故事內(nèi)容體驗(yàn)小動(dòng)物之間相互關(guān)心想到幫助的情感.準(zhǔn)備1故事小兔子過生日故事錄音2相關(guān)動(dòng)物的頭飾過程1引起幼兒聽故事的興趣2出示蛋糕和小汽車的圖片.提問今天誰過生日小
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一、活動(dòng)名稱長(zhǎng)耳朵兔子二、活動(dòng)目標(biāo)1、在觀察中，發(fā)現(xiàn)小兔子的可愛，產(chǎn)生喜愛動(dòng)物的情感。2、學(xué)習(xí)用各種方式感知兔子的主要特征和生活習(xí)性。三、活動(dòng)重難點(diǎn)1、重點(diǎn)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)兔子的主要特征。2、難點(diǎn)
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運(yùn)動(dòng)勇敢的兔子目的1.學(xué)習(xí)繞障礙走或跑，發(fā)展肢體動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性。2.積極參與運(yùn)動(dòng)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂。準(zhǔn)備1.兔媽媽、狐貍頭飾2.青菜、蘑菇等塑料玩具若干3.場(chǎng)地4.紙團(tuán)若干過程1.調(diào)動(dòng)身
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小兔子開鋪子（語言）活動(dòng)目的1、初步學(xué)會(huì)朗誦兒歌，并能以游戲的形式進(jìn)行表演。2、能正確掌握兒歌中出現(xiàn)的一些量詞，并在游戲中學(xué)習(xí)接觸新的量詞，練習(xí)完整講述。活動(dòng)準(zhǔn)備1、售貨廳，兒歌中所需的用
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綜合活動(dòng)小班設(shè)計(jì)意圖我們班的孩子是小中班的年齡，本學(xué)期我發(fā)現(xiàn)他們?cè)谏钪杏辛艘恍┗ハ鄮椭囊庾R(shí)，但孩子們卻不能用完整的語言表達(dá)清楚，為了發(fā)展孩子們的語言表達(dá)能力，進(jìn)一步培養(yǎng)他們的情感，生成了此
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聰明的小兔子寶帶實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園羅臻彧一、活動(dòng)背景可愛的小兔、狡猾的狐貍為小班幼兒所熟識(shí)。很多活動(dòng)都借助于這兩種動(dòng)物角色的穿插表演，小班幼兒都非常投入，活動(dòng)效果也比較好。所以本活動(dòng)也以動(dòng)
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幼兒園小班體育活動(dòng)兔子和大灰狼活動(dòng)目標(biāo)1、練習(xí)在指定范圍內(nèi)四散追逐跑。2、練習(xí)雙腳向前跳，嘗試在奔跑中避讓同伴，不與同伴發(fā)生碰撞。3、能與同伴一起邊念兒歌邊愉快地進(jìn)行游戲活動(dòng)。活動(dòng)準(zhǔn)備1、幼兒一
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公開課教案兔子音樂會(huì)兔子音樂會(huì)活動(dòng)目標(biāo)1、熟悉樂曲旋律、結(jié)構(gòu)與節(jié)奏，掌握小兔“跳、蹦”兩個(gè)基本動(dòng)作。2、大膽探索創(chuàng)編木偶小兔的動(dòng)作，并能合著音樂節(jié)奏運(yùn)動(dòng)。3、享受游戲情景營(yíng)造的快樂，發(fā)展空間協(xié)調(diào)能力
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小班藝術(shù)教案音樂-小兔子拔蘿卜活動(dòng)目標(biāo)1、熟悉音樂，根據(jù)故事的情節(jié)按照樂句變換動(dòng)作。2、按照游戲內(nèi)容創(chuàng)編拔蘿卜，跳舞等動(dòng)作。3、學(xué)習(xí)找好空地方，比較迅速地找到同伴（蘿卜），合作進(jìn)行游戲。活動(dòng)
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幼兒看圖講述小兔子孵蛋目標(biāo)1、能仔細(xì)觀察畫面并大膽講述自己的理解。2、引導(dǎo)幼兒把話說完整，初步嘗試給故事結(jié)尾創(chuàng)編。3、能有順序安靜看書，認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言。過程一、談話導(dǎo)入今天，蘇老師給小朋友帶
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幼兒園小班教案兔子一、主題的產(chǎn)生一天，顧麗晴從家里帶來了一只小灰兔，班里的孩子們開心極了，把小灰兔團(tuán)團(tuán)圍住，有的用手摸摸它，有的找來食物喂它，更多的孩子開始討論和爭(zhēng)議有關(guān)免子的問題，我抓住了
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小兔子分蘑菇齊小輝活動(dòng)目標(biāo)1、幼兒懂得在家庭中主動(dòng)與長(zhǎng)輩分享食物。2、幼兒初步掌握“請(qǐng)您吃”的句式，并能主動(dòng)的運(yùn)用簡(jiǎn)單的禮貌用語。如請(qǐng)、謝謝、不客氣。活動(dòng)準(zhǔn)備故事“小兔子分蘑菇”掛圖
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小兔子找太陽(yáng)（語言）一、教學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒觀察、比較，講述太陽(yáng)的外形特征，通過看一看、擺一擺、貼一貼，初步了解故事內(nèi)容，并學(xué)習(xí)故事中反復(fù)出現(xiàn)的字和詞，以及其中的對(duì)話等。2、鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言，積
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小班音樂兔子和狼一、活動(dòng)名稱音樂游戲兔子和狼二、活動(dòng)目標(biāo)1、通過游戲，復(fù)習(xí)小兔跳的動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒游戲的興趣。2、感受本歌曲的氣氛，初步學(xué)習(xí)用動(dòng)作來表示歌曲的意思。3、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂的感受
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大象救小兔子教材分析這是一則兒童喜歡的童話故事，它采用生動(dòng)有趣的動(dòng)物形象，向幼兒講述兔子遇險(xiǎn)、大象相救、老虎得到懲罰這一驚險(xiǎn)動(dòng)人的故事情節(jié)。并讓幼兒按故事角色表演，從中體會(huì)出同伴之間是應(yīng)該互相關(guān)
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活動(dòng)目標(biāo)1、通過認(rèn)識(shí)生活中常見標(biāo)志，并了解其意義和用途等。2、能根據(jù)標(biāo)志聯(lián)想故事的情節(jié)，指導(dǎo)幼兒用完整的語言表述。3、體會(huì)獲得完成任務(wù)的成就感。活動(dòng)準(zhǔn)備1、自制的標(biāo)志若干、故事兔子先生去散步中的圖卡2
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