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    • 人教部編版(五四制)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文5小公雞和小鴨子類文閱讀.docx 人教部編版(五四制)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 5 公雞小鴨子 類文閱讀.docx

      熊貓的好意夏天的早晨,熊貓吃飯時(shí)發(fā)現(xiàn)小公雞在吃石子,就特意送了一份早飯給小公雞。熊貓說(shuō)“快吃吧,看你餓得吃石子,這樣會(huì)把胃弄壞的?!毙?em>公雞笑著說(shuō)“謝謝你,你誤會(huì)了。我吃小石子是為了幫助消化,因?yàn)?/p>

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    • 人教部編版(五四制)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文5小公雞和小鴨子第一課時(shí)同步練習(xí)題.docx 人教部編版(五四制)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 5 公雞小鴨子 第一課時(shí)同步練習(xí)題.docx

      第一課時(shí)一、比一比,看誰(shuí)寫得好。他地河也說(shuō)聽(tīng)二、雙胞胎組詞。塊捉河跟快足可很三、小小模仿秀,照樣子填空。例花瓶里插著一枝花?;ㄆ坷锊逯恢Γㄊ㈤_(kāi)的)花。1.小雞跟在小鴨子后面,也

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    • 人教部編版(五四制)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文5小公雞和小鴨子ppt課件.pptx 人教部編版(五四制)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 5 公雞小鴨子 ppt課件.pptx

      頭戴大紅帽,身披五彩衣,好像小鬧鐘,清早催人起。(猜一動(dòng)物)小巧玲瓏一條船,來(lái)來(lái)往往在江邊。風(fēng)吹雨打都不怕,只見(jiàn)劃槳不掛帆。(猜一動(dòng)物)注意不是鵝喲5公雞小鴨子第一課時(shí)第二課時(shí)公雞小嘴尖尖,腳趾

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    • 人教部編版(五四制)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文小公雞和小鴨子創(chuàng)新教案.docx 人教部編版(五四制)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《公雞小鴨子》創(chuàng)新教案.docx

      創(chuàng)新教案5.公雞小鴨子創(chuàng)新教案(第一課時(shí))教學(xué)設(shè)想這篇課文是通過(guò)小公雞小鴨子蟲子吃,小鴨子把落水的小公雞救上岸這兩件事讓學(xué)生明白同學(xué)之間應(yīng)該相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的道理。教師在教學(xué)中以學(xué)生為中

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    • 人教部編版(五四制)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文5小公雞和小鴨子第二課時(shí)同步練習(xí)題.docx 人教部編版(五四制)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 5 公雞小鴨子 第二課時(shí)同步練習(xí)題.docx

      第二課時(shí)一、重點(diǎn)段落品析。小鴨子正在水里捉魚,忽然,聽(tīng)見(jiàn)小公雞喊救命。他飛快地游到小公雞身邊,讓小公雞坐在自己的背上。1.短文共有幾句話2說(shuō)一說(shuō)小鴨子是怎樣救小公雞上岸的二、看誰(shuí)猜得快他們分別

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    • 人教部編版(五四制)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文5小公雞和小鴨子ppt課件.ppt 人教部編版(五四制)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 5公雞小鴨子 ppt課件.ppt

      5.公雞小鴨子嘴巴尖尖,頭頂紅冠,腳像竹葉,嘰嘰叫喚。(猜一小動(dòng)物)猜一猜小公雞嘴像小鏟子,腳像小扇子,走路左右擺,不是擺架子。(猜一小動(dòng)物)猜一猜小鴨子從課題上看,這篇課文講的誰(shuí)和誰(shuí)的事小公雞

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    • 人教部編版(五四制)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文5小公雞和小鴨子教案.docx 人教部編版(五四制)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 5 公雞小鴨子 教案.docx

      5公雞小鴨子課題公雞小鴨子課型講讀課文授課時(shí)間2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“塊、捉”等12個(gè)生字和提土旁1個(gè)偏旁;會(huì)寫“他、河”等7個(gè)字。2.能流利地朗讀課文,讀好公雞小鴨子的對(duì)話。3.通

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    • 人教部編版(五四制)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文5小公雞和小鴨子教學(xué)反思.docx 人教部編版(五四制)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 5 公雞小鴨子 教學(xué)反思.docx

      公雞小鴨子教學(xué)反思(一)成功之處1.教師是值得肯定的,提問(wèn)題、和學(xué)生互動(dòng)、與學(xué)生對(duì)話,等等,都很自然,笑容可掬。學(xué)生也表現(xiàn)出了真感情。2.預(yù)先設(shè)計(jì)的幾個(gè)問(wèn)題引導(dǎo),也很成功。學(xué)生學(xué)得也很快樂(lè)。3

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    • 人教部編版(五四制)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文小公雞和小鴨子精彩片段.docx 人教部編版(五四制)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 《公雞小鴨子》精彩片段.docx

      精彩片段公雞小鴨子精彩片段師孩子們,喜歡猜謎語(yǔ)嗎生喜歡。師先猜第一個(gè)嘴巴尖尖,頭頂紅冠,腳像竹葉,嘰嘰叫喚,它是誰(shuí)生小公雞。學(xué)生說(shuō)謎底,老師板書小公雞。師再猜一個(gè)嘴像小鏟子,腳像小扇子

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    • 部編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文5小公雞和小鴨子教學(xué)反思.doc 部編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文5 《公雞小鴨子》教學(xué)反思.doc

      公雞小鴨子教學(xué)反思昨天結(jié)束了優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比。此次采用的是全新的評(píng)比方法。課堂錄像,然后選取評(píng)委,一個(gè)一個(gè)錄像觀看點(diǎn)評(píng)。這樣,既保存了資料,同時(shí)也讓每個(gè)人清楚地認(rèn)識(shí)到自己上課的風(fēng)格。這次,我選了低年級(jí)公雞小鴨子教學(xué)內(nèi)容,總體來(lái)說(shuō),這次上課取得了進(jìn)步。但是有很多遺憾之處?,F(xiàn)總結(jié)與反思如下:成功之處:1.教學(xué)態(tài)度是值得肯定的,提問(wèn)題、和學(xué)生互動(dòng)、與學(xué)生對(duì)話、表演,等等,都很自然,笑容可掬

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    • 部編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文小公雞和小鴨子說(shuō)課稿.doc 部編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《公雞小鴨子》說(shuō)課稿.doc

      公雞小鴨子說(shuō)課稿一、教學(xué)要求1、會(huì)寫7個(gè)生字。2、會(huì)認(rèn)12個(gè)字。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。通過(guò)朗讀課文,知道鴨子和公雞的不同習(xí)性,懂得小伙伴之間要互相幫助。二、教材說(shuō)明本課是一篇童話。講的是小公雞小鴨子一起玩,小公雞小鴨子捉蟲子吃,小鴨子給小公雞捉魚吃。小公雞下河后差點(diǎn)被淹死,幸虧小鴨子救了它。課文饒有趣味地講了小雞和小鴨的不同習(xí)性,以及它們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助的美德

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    • 部編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文(聽(tīng)寫課件)4小公雞和小鴨子.pptx 部編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文(聽(tīng)寫課件)4 公雞小鴨子.pptx

      一年級(jí)語(yǔ)文下他們草地tmencod小河聽(tīng)說(shuō)xiohtngshu也是聽(tīng)見(jiàn)yshtngjin哥哥gge4公雞小鴨子

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    • 部編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文(導(dǎo)學(xué)案)4小公雞和小鴨子.doc 部編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文(導(dǎo)學(xué)案)4 公雞小鴨子.doc

      4公雞小鴨子導(dǎo)學(xué)案課題公雞小鴨子課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“塊、捉”等12個(gè)生字和提土旁1個(gè)偏旁;會(huì)寫“他、河”等7個(gè)字。2.正確、流利地朗讀課文,讀準(zhǔn)“不”字的變調(diào);通過(guò)角色體驗(yàn)讀好公雞小鴨子的對(duì)話。3.了解公雞小鴨子的不同生活習(xí)性,感受小伙伴之間互相幫助的美好情感。教學(xué)重點(diǎn)初步體會(huì)“偷偷地、飛快地”等詞語(yǔ)的用法;讀好小

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    • 部編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文(課文朗讀)4小公雞和小鴨子.mp3 部編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文(課文朗讀)4 公雞小鴨子.mp3

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    • 部編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文(教案與教學(xué)反思)4小公雞和小鴨子.docx 部編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文(教案與教學(xué)反思)4 公雞小鴨子.docx

      4公雞小鴨子教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“塊、捉、急”等12個(gè)生字和提土旁、足字旁2個(gè)偏旁;會(huì)寫“他、地、河”等7個(gè)生字。2.正確、流利地朗讀課文,讀準(zhǔn)“不”字的變調(diào)。聯(lián)系上下文,了解“吃得很歡、偷偷地、飛快地”等詞語(yǔ)的意思,體會(huì)加上描述動(dòng)作情狀的詞語(yǔ)使句子更生動(dòng)形象。3.了解課文內(nèi)容,知道公雞小鴨子的不同生活習(xí)性,懂得伙伴之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助。教學(xué)重難點(diǎn)

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    • 部編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文4小公雞和小鴨子生字課件.pptx 部編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文4 公雞小鴨子 生字課件.pptx

      一年級(jí)語(yǔ)文下會(huì)寫字t音序:T結(jié)構(gòu):左右偏旁:亻筆畫數(shù):5組詞:他們他人其他造句:筆順:他們?cè)诓賵?chǎng)上跑步。d音序:D結(jié)構(gòu):左右偏旁:筆畫數(shù):6組詞:土地草地冰天雪地造句:筆順:你看,這片草地多美呀!土h音序:H結(jié)構(gòu):左右偏旁:筆畫數(shù):8組詞:河水小河大好河山造句:筆順:我們家門口有一條小河。氵sh

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    • 部編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文4小公雞和小鴨子教學(xué)課件.pptx 部編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文4 公雞小鴨子 教學(xué)課件.pptx

      新課導(dǎo)入我是小雞我是小鴨新課導(dǎo)入小雞:小嘴尖尖,腳趾分開(kāi)。小鴨:小嘴扁扁,腳趾相連。家禽初讀課文請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文,一邊讀,一邊圈畫出課后的生字。會(huì)認(rèn)字塊kui土塊捉zhu急j直zh河h行xng捉蟲著急直立河水行走死s死亡信xn跟gn忽h喊hn身shn相信跟從忽然喊叫身體塊kui偏旁:土

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    • 部編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文9小公雞和小鴨子_教學(xué)課件.pptx 部編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文9 公雞小鴨子_教學(xué)課件.pptx

      公雞小鴨子小朋友,你們認(rèn)識(shí)這兩種動(dòng)物嗎?引入新課今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一篇關(guān)于這兩種家禽的課文。小公雞小鴨子引入新課塊捉急直河行死信跟忽喊身kuizhujzhhxnsxnnhhnshn字詞識(shí)讀字詞識(shí)讀組詞:他人他們?cè)炀洌何覀円獙W(xué)會(huì)關(guān)心他人。部首:亻筆畫:5t字詞識(shí)讀組詞:地心地下造句:瞧,這片草地多美呀!部首:土筆

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      部編版一年級(jí)下冊(cè)5公雞小鴨子教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)13個(gè)生字會(huì)寫7個(gè)生字認(rèn)識(shí)偏旁土重點(diǎn)2學(xué)習(xí)并能熟練書寫生字讀準(zhǔn)字音認(rèn)清字形理解字義3有感情地朗讀課文讀好公雞小鴨子之間的對(duì)話4理解課文內(nèi)容懂得伙伴之間

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      iogngjhioyzi公雞小鴨子5第一課時(shí)第二課時(shí)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)小雞小鴨碰到一起小雞嘰嘰嘰小鴨嘎嘎嘎嘰嘰嘰嘎嘎嘎嘰嘰嘰嘎嘎嘎一同唱歌一同游戲歌曲小雞小鴨第一課時(shí)自由讀課文讀準(zhǔn)字音讀通句子圈出難

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