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活動目標1在了解動物的特征和習性的基礎上，進一步正確理解動物特性與人類職業的相關性。2能根據自己的生活經驗，大膽清楚地說出自己的想法，體驗語言交流的樂趣。活動準備多媒體軟件，電腦，作業紙
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小螃蟹找工作一、設計意圖我班的小朋友最近都愛做營業員、服務員等游戲，并且對我們大人的世界非常好奇，渴望做個小大人。因此，通過小螃蟹找工作，我希望讓幼兒通過動物的角色體驗嘗試初步了解找工作該注意
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中國人民大學幼兒園秋實班活動目標1學習掌握“嘰嘰”“嘎嘎”“喵喵”“汪汪”“跳跳”的發音。2發展幼兒的語言能力和模仿能力。3培養幼兒對游戲的興趣。活動準備1貼絨教具有小雞、小鴨、小
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中班早期閱讀動物我們的朋友活動目標1.通過看看、講講，認讀漢字“犀”、“鴕”、“嘴”、“豹”，并分析字型特點，產生對漢字的興趣。2.知道犀牛、鴕鳥、巨嘴鳥、豹這四種動物的名稱，了解它們的基本特征
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中班語言活動詩歌動物的雨傘嘉善縣杜鵑幼兒園執教錢潔設計意圖動物的雨傘是一首充滿童趣的詩歌，它是我自行創編而成的。詩歌運用質樸的語言，分別描繪了燕子、螞蟻、青蛙、小雞、瓢蟲、烏龜、松鼠這些小動
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活動目標1學習用簡單的語言描述動物的主要特征，并會根據動物的主要特征編成謎語。2能聽懂并理解簡單的游戲規則，激勵幼兒積極動腦參與編迷猜謎活動。3體驗聽說游戲的樂趣。活動準備1、動物
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活動目標1、能根據自己已有的經驗，為小動物尋找雨傘，萌發關愛動物的情感。2、理解詩歌的內容，感受詩歌的情趣。活動準備教學掛圖動物的傘幼兒用書動物的傘活動步驟一、談
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活動目標1、培養幼兒想說、愿說、會猜猜說說的習慣。2、豐富幼兒的知識，讓幼兒知道許多小動物都有它們相應的尾巴。重點與難點掌握一些常見小動物的尾巴特征。材料及環境創設長毛絨玩具老虎、松鼠、猴子
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小班語言游戲什么動物吃什么小班語言游戲什么動物吃什么活動設計意圖在動物主題開展了一周后，幼兒對身邊常見的小動物有了初步的了解，通過游戲、歌曲、美術活動，幼兒初步了解了它們的動作、叫聲、喜歡吃的食
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小班語言活動親親小動物活動目標1、結合情景理解詩歌內容，學習有表情地朗誦。2、培養幼兒熱愛小動物。喜歡小動物的情感。活動準備請大班幼兒配合老師情景表演（小雞、小貓、小狗）；圖片（頭飾）若干個
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活動目標1、學習用“一邊一邊”的句式說話。2、培養幼兒觀察力，提高運用詞匯的能力。活動準備1、各種體育用品、頭飾、圖書、表演器材等。2、影碟機、黑貓警長的影碟、錄音機及音樂磁帶，圖片一幅。3、聯
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中班語言活動借動物江蘇省張家港市妙橋幼兒園陳季梅設計意圖在一次晨間談話“你喜歡什么動物”中，孩子們興趣很濃，熱烈討論，各抒己見。其中孩子們對動物的主要習性和特點非常感興趣，為了保持孩子這一興趣
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一、活動目標、根據自己的生活經驗，圍繞數碼寶貝去森林的線索，積極思維，主動參與活動。、能用清楚完整的語句表達自己的所思所想。、能體驗團結合作，取得勝利所帶來的快樂。二、活動準備
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活動目標1、初步培養對創編詩歌的興趣，進一步激發幼兒對動物尾巴探索的興趣。2、發展幼兒初步的語言組織能力和創編能力、細心傾聽的能力。3、引導幼兒在了解動物尾巴作用的基礎上，初步練習創編詩歌
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大象救小兔子教材分析這是一則兒童喜歡的童話故事，它采用生動有趣的動物形象，向幼兒講述兔子遇險、大象相救、老虎得到懲罰這一驚險動人的故事情節。并讓幼兒按故事角色表演，從中體會出同伴之間是應該互相關
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活動目標1、通過認識生活中常見標志，并了解其意義和用途等。2、能根據標志聯想故事的情節，指導幼兒用完整的語言表述。3、體會獲得完成任務的成就感。活動準備1、自制的標志若干、故事兔子先生去散步中的圖卡2
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一.活動目標通過了解，掌握故事內容，學會有條理地講述故事，發展幼兒思維的流暢性及述事的條理性。豐富詞匯通紅通紅。學習故事，讓幼兒明白偉偉的臉為什么變紅了，能根據故事的情節變化，想象出新的情節和對
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活動目標1、能有節奏有感情的朗誦詩歌。豐富詞匯剝豆子、熱愛勞動2、萌發勞動意識，初步產生勞動最光榮的思想情感。活動準備1、開展本活動前，老師積極鼓勵幼兒參加自我服務勞動以及回家幫助媽媽做一些力所
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一、問題的提出（表演游戲的目標）表演游戲是幼兒以故事（來自于文藝作品或自己創編的故事）為線索展開的游戲活動。他們按自己的理解，運用聲音、動作、手勢、表情等非言語手段來扮演各種角色表現故事。所謂
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活動目標1、通過集體活動幫助幼兒掌握在閱讀時抓住故事主要線索的方法，欣賞并喜愛故事中丑小鴨的角色形象；2、讓幼兒在傾聽故事的同時能按線索理解故事內容，發展幼兒記憶故事主要內容的有意性。活動過
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